高考志愿填报 张老师出实招
高考志愿填报 张老师出实招
小编语：
这两天，各地高考成绩陆续放榜，马上进入志愿填报程序。高考志愿填报是一门学问，可以说是一个系统工程,十分复杂,常说“七分考，三分报”确有几分道理。不管从书籍还是互联网得到的往年高考数据,都只是一些参考,需要慎重对待。
因为文章篇幅较大，今天的《高考志愿填报 张老师出实招》先把填报志愿的注意事项和填报志愿的原则发上来，明天《高考志愿填报 张老师教你实操》中再发考生定位和平行志愿投档。敬请关注！
一、填报志愿的注意事项（政策解读）
1.考生需首先登录阳光高考网站，然后点击首页网上服务大厅中的“网上志愿填报”，在登录界面输入考生号、身份证号和报名时使用的密码登录系统并填报志愿。
2. 考生必须在规定时间内完成志愿填报并保存，在规定的截止期前可以进行不超过两次的修改，以网上最后一次保存的志愿为准，填报时间截止后将无法更改。 3. 填报国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划志愿应注意：通过相应专项计划资格审核的考生方可填报。国家专项计划和地方专项计划均单独设立批次，原则上执行本科一批分数线。高校专项计划纳入特殊类型招生志愿,考生应按特殊类型招生志愿填报。考生如同时符合三个专项计划的资格，志愿可以兼报。 4．特殊类型招生志愿（含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划）：已取得相应报考资格的考生，可填报1个相应的高校志愿。高水平运动队考生，其取得资格的高校无论在哪一批次录取，选报该志愿必须填在特殊类型招生志愿栏内。 5. 有的省份本科一二批合并录取，有的二三批合并录取。艺术类志愿分本、专科两个批次，其中本科批次分A、B两段，每批次每段可按顺序填报2个高校志愿，每个高校志愿可填报1个专业和是否同意调剂（专业）。艺术类各批各段分别划定专业和文化录取控制分数线。 6．填报征集志愿应注意：录取时对生源不足的学校，公开征集志愿。届时未被投档且满足成绩等条件要求的考生可以选择填报征集志愿。考生应确认自己尚未被任何院校录取，已被录取、预录取及阅档状态的考生不可填报。剩余计划量大的院校或专业可能会降分征集志愿。
二、报考志愿坚持的原则
1、拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。
“拉开梯度”是指填报的每批次的学校之间要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。要关注一些新兴专业，如今年许多大学新增的“数据科学与大数据技术、机器人工程、人工智能、智能科学与技术、智能制造工程、大数据管理与应用、网络与新媒体、网络空间安全”专业等。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，而被退档，导致掉档或落榜。 “兼顾地域”，不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。 2、冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫 如果考生有没有专业的倾向，什么专业都无所谓那倒好报了。就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。具体来说，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于平行志愿当中几个平行学校的关系。六个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校；B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分 的学校；C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校；D学校适当可以比C学校的水平降一降,可以报比600-610分的学校；E学校是垫底 的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。
上述的只是一种安排方法，在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。不用非要照搬上面的分差，如果报考水平较高，预测的学校提档分比较准确，可以分差小些。
特别提醒：填报志愿不慎，将会出现退档或滑档，而平行志愿一次投档，这样就会带来风险。
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张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国中小学名师工作室联盟常务理事，全国名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、全国教师绿色教育研究院、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、杭州铭师堂教育、江西金太阳教育、广东名思教研特聘专家，笃行教育（北京）研究院专家组核心成员，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人。“三人行班主任工作室”顾问。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。