开学第一次班会，讲什么？ | 每周一问

“每周一问”第176期

“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。

每期话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志哦！

新学期开始了，我们迎来了第一节班会课，帮助孩子们顺利适应返校学习生活，开启新的学习旅程。那么，第一次班会要讲些啥？有哪些独特的“破冰”仪式？第一次班会上要安排哪些环节呢？

上周的【每周一问】中，老师们分享了自己的思考和行动，快来看看吧~

每周一问

开学后的第一次班会，讲什么？

@江苏省苏州市吴中区碧波实验小学 金丽莉：三招上好第一次班会课

一份礼物。给每位孩子送上一根“棒棒糖”，寓意身体棒，学习棒，品行棒。老师的期待会与糖果的甜蜜一起融化在孩子的心里。

一次激励。观看视频了解暑假发生的大事：河南郑州遭遇“千年一遇”的特大暴雨灾害，中国人民众志成城、抗洪救灾；东京奥运会上全体运动员拼搏进取、为国争光……让孩子们谈谈感受。

一种传承。邀请已毕业的学长学姐讲述在校学习和生活中的小故事，传承班级文化，打造具有仪式感的班会课。

@浙江省绍兴市柯桥实验小学 朱彦妮：活泼有序的开学第一课

吹一吹微风。在上课前和孩子们一起玩“微风吹”游戏。老师说“微风吹”，学生说“吹什么”，然后老师根据班级同学的特点，可以说“吹戴眼镜的同学”，那么戴眼镜的人就可以拍手表示。这个游戏能活跃班级氛围，让大家彼此熟悉。

学一学习惯。给学生讲绘本故事，落实一项习惯养成行动。比如阅读《我绝对绝对不吃番茄》，培养健康均衡的饮食习惯，落实光盘行动。

@安徽省铜陵市杨家山小学 曹霞：传递力量、明确规则、坚定信心

故事传递力量。每次开学我都会精心准备一个故事，这次我准备讲绘本故事《花婆婆》，通过故事让学生懂得每个人都要努力追求梦想，让世界变得更美。

清单明确规则。详细列出交作业、排路队、做早操等活动的规则，制作一份清单，确保每位学生都明确了解规则，遵守规则。

书信坚定信心。写一封给同学们的开学信，将自己对他们的希望化作文字，告诉他们老师对他们的期待和信心。

@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶：暑假已矣，旅程接续 

新学期到来，孩子们步入了新的年级，学习内容和要求都发生了变化。开学的第一次班会，我想以“心灵交流会”的形式，请学生先自己谈谈步入新年级的感受，再和学生一起梳理：如何积极面对学习习惯、时间管理、心理调试等各方面的变化。

@河南省济源一中附属中学 李春艳：自律伴我行

看视频，学榜样。全红婵在自己的小铁床上坚持做全套训练动作；女子3米跳板冠军施廷懋左右手各拎一桶水进行负重练习；击剑运动员孙一文一边训练，一边通过视频和网友分享“护膝”动作……让学生明白，越自律的人才越有成就！

自反思，找差距。让学生思考：假期有没有按照时间点完成各科作业，有没有坚持锻炼身体，有没有和同伴一起进行综合实践，给自己假期的自律情况打分。

做规划，严要求。根据老师的表格，学生自主从课堂、作业、自习、课间操、餐厅等方面进行个人自律规划，争做自律小达人。

@辽宁省大连市甘井子区利民小学 樊田田：热爱劳动、勤俭节约 

展示照片。由学生展示假期参加“我爱劳动”活动的照片，结合照片分享自己假期承担的一项家务或学会的一道菜等，从而理解劳动的艰辛、体验劳动的喜悦。

主动劳动。让学生收拾自己的桌椅、书本等，让孩子意识到自己已经是二年级的小学生，要提高自理能力，掌握更多劳动技能。

培养意识。提醒孩子，一粥一饭当思来之不易，用餐浪费是极不文明的行为，要从小养成勤俭节约的习惯。

@广东省广州市天河中学 杨换青：彰显智慧，拉近距离

1. 围绕焦点。焦点指的是班会课的主题，对于新班级的学生，我往往把安抚学生情绪，拉近师生关系，让学生有归属感和安全感放在第一位。

2. 突出重点。突出平等的师生关系、生生关系，强调每一个学生的重要性。突出提升性的班会总结、班会升华。

3. 亮出优点。第一堂班会课，是展示班主任的魅力和收服学生的契机，要亮出班主任自己的优点和特色，原则和底线。

4. 记住特点。根据学生特点开展有针对性的个性教育是班级管理的重要方法，班主任在第一节班会课要细心观察，记住学生的特点，未来更好地帮助学生成长。

@江苏省昆山市花桥中学 周春红：新的一年，充满期待

播放自制小视频。在开学前，我提前录制好送给学生和家长的自制小视频。在视频中，首先进行自我介绍，然后解释自己的教育理念，最后提出对每位学生和家长的期待。

下发表格促了解。下发提前编写好的表格，了解学生的基本信息、兴趣爱好、是否有意愿担任班干部以及愿意做什么班干部，为以后走近学生做好铺垫。

竞争上岗选班干。根据同学们的意愿清单，进行班干部竞选。如果有多人同时报名同一岗位，则进行演讲竞选。

@致：“自信”伴我行

第一次班会，我会讲“自信”。自信，是孩子健康、茁壮成长的不二法宝。

1. 小故事：请学生说说自己或者自己知道的关于“自信”的故事，让学生真切地感知自信的重要性，进入班会的活跃状态。

2. 小介绍：让每个学生进行简短的自我介绍，观察发言同学的状态。

3. 小点拨：班主任根据学生的发言表现挖掘闪光点，并反馈给学生，帮助学生树立自信。

4. 大宣言：每个人设计关于“自信”的座右铭，再大声地说出自己的宣言，最后把座右铭张贴在自己课桌上，激励自己和同学。

@甘肃省张掖市甘州区北街小学 彭琴：第一节班会课，我这样设计

1. 假期收获师生共享。从老师的假期收获开启话题，打开学生的话匣子，让孩子们也积极分享自己假期的收获，师生一起聆听成长中的故事，多元评价，及时鼓励、肯定及矫正。

2. 疫情防控人人有责。用数据说话，让孩子们关注国际国内及本地的疫情防控情况，了解社会各界在防控工作中付出的努力。请家长当中的医务工作者现场给孩子们讲解关于疫情防控方面的知识，强化孩子们的防范意识。

3. 班级个人抱团发展。组织孩子们讨论班级的学期奋斗小目标，思考自己在本学期当中应该取得哪些方面的进步，写下自己的学期目标。

@河北省沧州市盐山县联合小学 侯亚男：“三思”而后行

诉思念，表心意。亲其师才能信其道，以书信为桥梁，打通与学生心灵之间的路。

展思想，定目标。通过画“披萨饼”的方式让学生回归初心，确立目标。

引思考，蓄能量。引导学生思考以下几个问题：一是我的目标是什么；二是为了实现目标我做了哪些努力；三是在过去的努力过程中学到了什么；即便结果不如意，但每一段路都会有所收获，为未来的成长积蓄能量。

@江苏省常熟市实验中学 平兰芳：寻找内心成长的力量

青春与信念。我会和孩子们欣赏奥运健儿夺金图片，聊聊冠军们的事迹：杨倩的勇夺首金、全红婵的三跳满分以及管晨辰膝盖胶布上的“中国加油”，引导孩子们感受信念的坚定与青春的风采。

责任与担当。经历过这个疫情与汛情叠加的暑假，我会和孩子们共谈抗灾战疫的闪光故事，引导孩子们发现身边的中国精神，思考中国少年应有的责任与担当。

@甘肃省古浪县第五中学 刘昌国：形神兼备 方为最佳

形：开学第一节班会课要隆重、正式，要有仪式感。

神：班会课核心的其实是“神”，即第一节课为以后有效实现教育目标的内容，包括以下几个方面：（1）总结反思假期，明确新学期的目标；（2）签定目标书，树立信心；（3）防疫是关键，安全第一；（4）班级事务，再做要求。只有形神兼备，才是一节出彩的班会课。

@贵州省黔西市铁石中学 张生杰：信仰、安全、担当

坚定信仰。第一节班会课要坚定学生的理想信念，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

强调安全。无论何时何地，安全永远第一位。上下学，红灯停，绿灯行；购买食品认准生产日期和保质期；陌生人打来电话要注意甄别，不接受陌生人馈赠；不去山塘水库嬉水；勤开窗，讲卫生，公共场所佩戴口罩。

责任担当。作为一名学生，应履行学生职责，遵守校规校纪，勤奋学习。作为一名家庭成员，主动分担力所能及的家庭责任。作为一名社会成员，遵纪守法，诚信做人，用自己的智慧创造价值。

@河北省盐山县联合小学 杨倩：欢欢喜喜，迎接新学年

许心愿。准备一个心愿瓶，让每个孩子写出新学期的愿望、对老师和家长有怎样的期待等，放在心愿瓶里。老师和家长一起尽最大努力帮助孩子实现。

做游戏。以“击鼓传花”的游戏方式，组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论，鼓励同学们大胆发言。

受感染。播放一些充满正能量的视频，如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲、TED励志演讲，让学生受到感染，更快地进入学习状态。

@河南省濮阳市第五中学 王红玉：回顾暑假

本学期的开学第一课，我要带领同学们通过回顾这个大灾与大爱同在，伤痛与感动并存的暑假，让同学们感受在河南发生洪灾之时，全国人民守望相助、同舟共济的大爱精神，和河南人民的愈挫愈勇、坚忍不拔的坚强品质，以此来培养学生的家国情怀，激发他们肩负起属于他们这一代的责任担当使命。

@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君：十个坚持

这学期我们班的孩子就要初三了。开学第一课，我根据他们这两年的表现，肯定了他们进步的方面，也指出了不足，并总结了“十个坚持”，包括坚持不迟到、坚持主动和老师问好、坚持独立完成作业等。我想让孩子们知道，做到这些小小的坚持，才能达成最终的胜利，希望他们继续做到这十点，精益求精。

@江苏省苏州市太仓市沙溪第一中学 陈玲：重走校园，发现新的美好

学生们回到了阔别已久的学校，身心一下子还适应不了，这个时候，第一次班会就显得作用颇大。

我们可以带领学生们重走校园，发现新的美好。过了一个假期，校园发生了许多变化，新增的人文景观是一大亮点，大自然亦随着节气变换馈赠了新的宝物。通过仔细观察、用心体味，学生将更加热爱校园，增强集体荣誉感。

@河北省盐山县中日友好中心小学 戚桂君：扬帆起航，开启新征程

说学风：班主任对上学期的学风问题进行分析，对学生出现的懒惰现象给予纠正，制定本学期的学习目标，重新规划和建设班级墙文化，营造积极向上的学习氛围。

讲安全：通过多媒体PPT方式向同学们强调安全的重要性，包括室内活动安全、课外活动安全、普及视力保护知识、水火电安全等。

谈规矩：以谈话的方式和学生们立好班规，以小组方式讨论，班主任监督，最后制定班级秩序表，有利于日后遵守。

叙家常：班会进行到最后一个环节，可以通过聊天的方式叙叙家常，让学生们说说假期里发生的事情，比如学会了某项技能，长高了几厘米，去过什么地方旅游…学生们各抒己见，结束这一节主题班会课，开启新的学期。

每周幸运微友

上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@李春艳、@彭琴、@樊田田。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）

欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）

本周，我们特别邀请方莼老师给大家带来经验分享：

（江苏省昆山市娄江实验学校   方莼）

新学年，班会“破冰”三式

学生由一个旧环境进入到一个新环境之时，如到一个新学校、新班级，进入新学年、新学期，往往是一个绝佳的教育契机。班会课能帮助他们明确新的目标，点燃新的希望，改变不良习惯。我们不妨试试班会“破冰”三式，助力学生用全新方式打开新学期。

小温馨助力新学段

不论多大的孩子在进入新的学段，新的学校时，都会感到既新奇又焦虑。如果处理不当，学生可能会因为不适应而产生各种问题，严重的甚至会造成厌学。我们要根据这一时期学生的心理特点对他们进行心理疏导，让他们对自己的未来充满信心，从而减缓他们的焦虑心理。

首先，在报到日，除了完成学校布置的任务，我还会和任课老师一起跟学生们聊聊本学段学习生活的特点，然后用手机拍下他们的笑脸。随后，我会把这些照片做成相册视频，第一堂班会课前进行滚动播放。大家的笑脸有神奇的力量，使班级的氛围立刻变得温馨起来。

其次，学生报到那天，我还会带领他们参观校园，边走边讲解，并让大家一起画学校地图。同时，我会提醒他们可以和同学一起探索校园，这样他们不但能熟悉校园，也能交到朋友。第一堂班会课上，我会以此为话题，让孩子们做分享，再把他们画的地图在班级做展示。从了解环境、交新朋友开始助力他们更好地适应新学段的新学期。

新学期师生发布会

我发现，所有学段的学生对媒体的发布会都很感兴趣。因此，为了使学生尽快从假期的自由散漫状态转入严肃紧张的学习状态，我尝试组织了新学期师生发布会。

班级黑板成了签名墙，学生们进门先签名，我还邀请了任课老师担任记者对学生进行采访，让他们谈谈新学期的新打算。

学生到了青春期，随着身体的逐渐发育，心理上也会产生很多变化，竞争意识也逐渐增强。我会在班会课上设置辩论环节，让学生针对假期里的热门话题进行辩论，营造良性竞争氛围，让学生逐渐发展出竞争合作意识。

迎毕业心理巧调适

毕业班学生，与其他年级学生相比，学习和生活的压力会更大。在这个关键期，我在期初的班会课上，会用小游戏来帮助他们做心理调适，激发力量，推动他们勇敢前行。

我会用游戏让学生们明白时间的有限与重要性，引导他们根据自己目前的情况，从心理上、身体上、行动上三方面谈如何度过这个学期。

还有积极思维训练。课前，我让每个学生在纸条上写出最困扰自己的一个问题，然后我进行分类归纳后，在这一环节呈现。我引导他们用积极的观点看待困难，用积极的语言来谈论困难，摒弃一遇到困难就埋怨、逃避的行为，学会以积极的心态和行动来迎接中考。

我们要看到学生不同时期的特点，根据学生的实际需求来设计期初的班会课，从而更好地帮助他们破除坚冰，以全新的姿态投入新学期的新生活！