【惊蛰】老师继续带大家读古诗，练口语、涨知识

春雷惊醒冬眠中的百虫，是为惊蛰。在二十四节气之中，惊蛰反应的是生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象，时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。

春天来了，继续跟着老师读古诗练口语涨知识吧！今天我们读的是唐代韩愈的《春雪》！

韩愈应该是农历二月在长安写的这首诗，长安可以见到青草发芽并且还会下雪的时候，老师猜测应是惊蛰左右，所以选了这首相对简单而又容易理解的诗。让我们一起开始知识探索之旅吧。

1、上面老师说，猜测韩愈写诗时是在惊蛰左右，那么有什么办法来找进一步验证呢？

2、我国南北气候的差异在于维度的差异比较大，也就是太阳照射角度的不同，那么同纬度的沿海地区要比内陆春天来得早，又是为什么呢？

3、“芳华”听起来就是个很美的词，有小伙伴知道它是什么意思吗？可能有的小伙伴大约能感受到是什么意思，但让你解释能解释出来吗？

4、 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这句用拟人和比喻的手法，来表现作者期待春天早些到来的心情。为写作文头疼的小伙伴你学会了吗？给老师用这种方法造个句子吧！

一首诗可以关联到很多知识，对孩子来说，寻找答案的过程，可能要比直接告诉孩子答案更有价值，那种通过自己努力找到答案的感觉，也许是让孩子继续探索的动力，其实对大人来说，追寻答案的过程又何尝不可以成为一种乐趣呢？所以老师今天不给出答案，小伙伴们自己来找答案吧！