读书，怎样读才高效 —— 看了很多书还得不到长进？知识管理应该这样做

首先，你需要明白，记忆分为内隐记忆和外显记忆。

内隐记忆储存的是程序性、认知性、条件性的知识，外显记忆是一种陈述性的记忆模式。

举个简单的例子，当你阅读完一篇文章后，你不能完整的将其陈述，但几天后再读，你能明显意识到你曾经看过，这个时候，内隐记忆让你的阅读速度提升不少。

回到我们的阅读情景，在你阅读的过程中，一些思维方式和小知识碎片就进入了你的内隐记忆 —— 你不能一一陈述你学到的东西，但是在某些特定的语境中，你便能无意识的调动一些东西进行思考和表达。

这就是我们看了很多书，感觉不到长进的原因 —— 我们没有办法一一陈述，所以才感觉自己没有长进。

实际上，要做到一一陈述很简单，背就行了。

但这样做对于你真正运用知识没有多大作用，因为人生不是闭卷考试，很多知识是可以被放入清单，可以随时查看的，我们的时间如此有限，花那么多时间把自己变成百度百科、维基百科，意义不大。

所以笔者认为，阅读和学习最重要的事情，就是最大程度的吸收、加工知识，让知识深入自己的内隐记忆，将知识化为大脑的零部件儿，而不是挑在肩上的担子。

具体讲，有以下几个工具可用：

问题导向阅读

质疑导向思考，同时多提问多搜索

灵活运用输出导向，多写作

通过笔记整合建立好思考体系

下面我们一一来讲解

1.问题导向阅读

在看书、上课前，对自己的想要明白的问题做一个初步的梳理，接下来，你的阅读和学习都将以此为核心，所有的书本和课程都应当是你的字典，你要做的，只寻找自己的答案。

罗振宇不是说过嘛：心中有一个问题，看书就和查字典一样。

在阅读一本书之前，你需要先在你的读书笔记的第一页写下以下内容：

这本书要解决的核心问题是什么？

通过读这本书，我需要解决的几个核心问题

这本书最重要的几个核心概念 —— 名词 ＋ 释义 ，这一点你可以在阅读的时候再补充

除了自己思考，你还可以通过以下渠道来完善自己的这张问题清单：别人的读书笔记、书评、朋友介绍……

2.质疑导向思考，同时多提问多搜索

在学习的过程中，如果碰到自己不赞成的观点，先对作者的论证做详细的梳理和了解，再用同样严谨的态度论证自己的观点。

如果这些思考引发了你的一些关系不大的联想，记下来，继续你的探索。

在这个过程中，多和朋友、老师交流，在知识平台搜索提问。

注意：以上动作应该单独完成，不要看着看着书就去完整这些事儿，这样很容易走偏。阅读时拟个清单，看完一部分再去弄是最明智的选择。

3.灵活运用输出导向，多写作

很多人阅读，乐于计算自己读了多少本，每天要看多少字，这就是典型的只顾输入。

这样的学习，效果也不会太好，但是这些数字往往能满足不少人的虚荣心，很多营销都在用这样的手段。

但是学没学到，你自己心里没点数吗？

笔者认为，正确的学习姿态只有一个 —— 输出。

这个输出，有很多形式比如和身边的人聊相关的话题，想象自己要把这些东西讲给被人听应该怎么讲，等等。

其实，最可行和简单的方法还是写作。

但是，千万不要去写那种“归纳大意”的读书笔记，因为这样，你所有的话都要围绕一本书去讲，想要发散或者探究一点什么都是偏题，辛辛苦苦写下来，你无非就是把一部好书降格成为一篇稀稀拉拉的作文而已。

最好的方法是写自己的东西，把在看书过程中的勾画和思考记录好，作为写作素材使用。

在写作的过程中，你会对这些信息做更多的组合、思考；你还会发现自己对其中某个东西还想研究一下，在进一步的阅读和思考中，你会收获更多的东西……

以写作为导向，还能够驱动你学习：有的时候，笔者看着书架上满满的书，长长的学习计划，不知道接了下来要做什么，迷迷糊糊的觉得时间充足的时候，看一看我想要输出的文章，马上就知道要干什么了，效率和状态瞬间就会很高。

总之，只有当你将所看到的东西用于写作，把这些知识和你原有的知识结构进行缝合之后，你才能学到点东西。

当然，你也不要只知道输出，瞎写，为了写而写。还是那句话，学没学到，有没有思想和内容，你自己心里没点数吗？

4.通过笔记整合建立好思考体系

利用电子笔记，比如微软OneNote、印象笔记、有道云笔记等进行读书笔记整理。

笔者用的是微软OneNote，层级化，也就是有一级目录，二级目录，三级目录……这样的分类方式，用来整合知识很方便。

记住，这些电子笔记是你的清单、你的写作素材，需要用，就用搜索工具或者直接查看，没事儿不用翻，只要经常使用，慢慢就记住了。

用好这些工具，最终，知识会深入你的骨髓，你没法一一举出你知道哪些知识，但一旦开始思考和行动，你学习的所有，都会发挥作用，有时候，你甚至都会被自己脑袋里面的东西惊讶。

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