[创新学院]02案例课：组合创新之太阳马戏团

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1

破界找可能

创新理论之父熊彼特，对创新的定义是——旧要素，新组合。

拆解要素是第一位的，需要破界找可能，用混沌领教常用的两句咒语：

1、这是真的吗？

2、这总是真的吗？

所谓旧要素，不只是已有行业的旧要素，而是所有行业可以借用的旧要素。

传统马戏团的主要需求是儿童，那么太阳马戏团是受众，是否可以是成人？是否可以是高端用户？传统马戏主要是动物、小丑，太阳马戏团是否可以引入其他要素？……

创新就是把可能性先放进来，让可能性先涌入。

2

四步调整匹配

找到要素，然后就是四步：加、减、删、增

动作很平常，但是核心就在于要素本身。甚至小丑这个角色，不能只是数量上的调整，而是要围绕新的目标，改变他的性质和本质。

案例课的核心就是案例本身，不便于大段引用原课内容，所以只是谈谈自己的学习体会。

本质上，太阳马戏团通过组合创新，开创了一个全新的品类，一种有剧情的高端艺术表演，可以理解为“有杂技的百老汇演出”。

3

思考

新冠疫情，成为压倒骆驼的最后一根稻草。最近的消息是，太阳马戏团由于债务过高几乎破产，砍掉了95%的员工。

所有的案例可能只是总结过去，而且只是一个维度。

太阳马戏团在情节和编排方面的投入越来越大，单节目制作成本高达几千万至上亿美元，一旦现金流断裂，将非常危险。

2015年，TPG Capital联合复星集团购买其80%的股权，估值15亿美元。也正是因为这次并购，使得太阳马戏团又背负了9亿美元的债务。

这次因疫情演出暂停，给太阳马戏团以致命一击。

这也说明，即使你在很多方面做得非常优秀，但是在某一方面有明显的弱点，抗风险能力也会很低。

好消息是，加拿大政府紧急提供了贷款支持，而且近期也在中国进行首场全球复演。

4

未来春藤

有句话说的好，前半夜想想别人，后半夜想想自己。

未来春藤做家长教育，是否能够利用组合创新，打造一个新品类？方向是有的，就是唯一聚焦家庭教育规划的产品。

家长有规划，孩子有未来。这一点实现不易，但一旦突破，将建立全新的服务品类，拥有巨大的产品护城河。

大多数家长教育的产品，都只是主业的一项周边服务。而未来春藤，是唯一聚焦家庭教育的，所以，也就只有他才有中立的身份，来推出“教育机构点评榜”，也只有他才是最站在家长一边的教育产品。

而且从投资角度来说，大多数行业都存在重投入、高财务杠杆。只有在线教育行业，是反脆弱的蓝海。成本有限，收入无限。

当然，也没有那么简单。如果模式很简单，腾讯阿里这些巨头早就快马加鞭的进来了。所以，这也算是难得的机会窗口吧。