精批细改 | 八年级：情系四合院

情系四合院

（添加：我出生在一个典型的四合院。）四合院，对于我来说，有着不同的意义。它，是生我养我的地方，（建议：把“它，是生我养我的地方”去掉）在这里，珍藏着我的童年。情系四合院，情系童年。（建议：把“情系四合院，情系童年”另起一段。这两句话，有一个承上启下的作用，也是突出了文章的主旨。建议这两句话的顺序颠倒一下：情系童年，情系四合院。）

我家四合院的房屋是硬山顶形式的。东厢房用做厨房，南房与正房用做卧房与客厅。（介绍西厢房了吗？四合院少一个方向）进大门，一棵高大的无花果树映入眼帘，旁边（“旁边”表述不清楚，哪里的旁边？）是柿子树，（一到夏天，）茂盛而碧绿的树叶在高处与枝条相互掩映（，形成浓密的树荫）。迈入内院，几棵香椿树栽种在屋旁（“屋旁”四个屋子，表述不清楚）。院子中间摆放着一棵柠檬盆栽，一个秋千伫立在旁，让我回忆起童年的快乐时光。一片竹子长在院旁，每当冬天来临，总能为院子增添一丝生机。
    （介绍四合院，这个思路很好。但是，语言表述不清楚。读者读了不能勾勒出四合院的布局。建议：介绍四合院，应该有详有略。或者是重点介绍，有的地方可以不写。望在斟酌斟酌。）

春天的四合院，洋溢着生机。（两句衔接不自然。什么充满生机，应该结合上文的植物描写一下。然后重点写摘香椿的事情。）每年春天来临之季，我都会准备好两个大袋子，喊上姥姥姥爷去（把“去”去掉）摘香椿。这时候的香椿刚刚冒芽儿，十分新嫩。于是，摘香椿成为每年必做的事。（蓝色字体部分建议移到开始“摘香椿”的句子之前。）

早春的天气微凉，我穿上厚厚的外套，跑出门外，这时姥姥姥爷早已准备好，开始摘了。自制的长竹竿，向前一钩，往后一拉，“啪”的一声，一个香椿芽就掉到了地上。我赶忙捡起来，捧在手心，那芽儿绿中透红，隐隐散发出一丝淡香。到了中午，我（们）收获了两大袋香椿，收获了一顿丰盛的午餐，（“丰盛的午餐”写得太笼统。可以写一写菜名。比如：“香椿炒鸡蛋”“豆腐拌香椿”等菜名，在香喷喷的菜里，我）也收获了满满的情怀。

到了夏季，天气渐渐炎热，一场风雨过后，香椿花飘落到院子的每一个角落，送来了沁人心脾的清香，平息了我闷热天气时的烦躁。这股清香随着雨水落入尘土，也静静沉淀在我内心深处。
   （略写夏季的四合院的景色。建议在这段文字中出现“四合院”主题词。）

伴随着阵阵凉风，秋，悄然莅临四合院。炎热中的清香已离我远去，取而代之的，是缤纷（缤纷一词用的恰当吗？）的色彩。此时香椿的叶子已渐枯黄，一阵秋风吹过，叶子便簌簌地落了下来。而这时的月季开得正盛，株株都昂着头，绽放着属于自己的色彩。柿子树也结出了果实，那一个个柿子像红彤彤的灯笼，吸引得嘴馋的我总想上去咬一口。地上的白玉簪也静静地盛开着，散发出怡人的芳香。周末的（能把“周末的”去掉吗？）午后，妈妈正在悉心地照顾着多肉，我沐浴在温暖的阳光下，看着妈妈浇水、施肥。布满花架的多肉或蓝，或紫，或红，或白，成为秋日的四合院里最亮丽绚烂的调色板。

冬日，凛冽的寒风，我们迎来了一年一度的春节。每年除夕的早上，我们会在每一扇窗户上贴上漂亮的窗花，在门口贴上春联。（四合院洋溢着浓浓的节日气氛，一片祥和吉庆。）下午，我会在长辈们的指导下做一对自制的小灯笼。到了晚上，吃过团圆饭，我们一家人便开始忙着为亲朋好友送上祝福。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”虽然没有了烟花爆竹噼里啪啦的吵闹声，但不变的是一家人聚在一起时热热闹闹的气氛以及对新一年的向往。每年辞旧迎新，为四合院添了一份温馨的情感。
    （按照时间的顺序描写四合院。把自己的情感融入在四季中的四合院。正好和第二段“情系童年，情系四合院”相吻合。文章内容，一脉相承，浑然一体。）

不大的四合院，却承载着我美好的童年时光，时至今日，每每进入四合院，就心生依恋。情系四合院，情系美好童年。
    （文章结尾收束全文，总结全文。建议后两句话再另起一段，顺序也颠倒一下。“情系美好童年，情系四合院！”）

（八年级作品）

名师点评

本文等级

一类文

得分点

1. 文章思路清晰，结构完整。

2. 情景交融，融情于景。

3. 语言比较优美，能够运用多种修辞手法。

4. 字里行间表达着小作者对四合院的感情。

失分点

叙述、描写句子之间的衔接不够自然流畅，有的句子之间衔接有点“急转弯”的嫌疑。

修改建议

要使句子之间衔接自然，就要先使自己的思维连贯，要是思维连贯，就要提

前构思文章。文章要重点写什么，哪些该详写，哪些该略写，或者哪些与主题无关，不写。

本文得分（满分50分）

46分

点评老师

谭长利