学习的向导

“对问题的好奇、对答案的渴望，是驱动我学习和探索的主要动力。”

---采铜《精进1》

在前不久开学的第一节课中，我给同学们做的自我介绍中，给自己打的一个标签就是“好奇心”。从小学，到中学，再到大学，到研究生……一直在不断的学习，周围会不断的有人会问你学习累不累？学习了那么长时间，人不会学傻吗？记得我曾在研一的夏天和母亲聊天，母亲也表示很疑惑，会有那么多东西要学习吗？我当时告诉她，我一直在学习，发现总是会有新问题出现，我就很好奇这个是为什么？我就想知道这个到底是什么？能用来干什么？好奇心带领着我一直向前走，才会不断地发现我原来的世界很小，新的世界很大，需要继续往前走，继续向前进。学的越多，越会发现，自己其实什么也不懂。

再比如，困扰我很久的一个问题就是学习。虽然我学习了很久，但是总觉自己的学习方法不是最省力的（总是会发现别人比我更快更好的掌握了），我就好奇别人是怎么学习的。从学习方法的寻求入手，我了解了学习的过程，认知的螺旋式上升，学习的原理，个人的差异等等，并了解了不少的教学方式（因为学习的最好方法是你把你学会的东西给别人讲懂）。我也一直在尝试将这些寻求的答案应用在我的教学上，在无形中希望能给同学们一些帮助，并也一直在探究到底如何才是真正的学习。

好奇心可以促使我去寻找问题的答案，可能我也将会穷极我的一生去不断的寻找答案，来填补我的好奇心。在此过程中，一颗持续追求的心也不可缺少的，内在的驱动力让自己不断前行。在前行的过程中，重新构建自己的知识体系，重新认识这个世界也是可能的。对一些熟悉而又陌生的事情，总是会让我们一次又一次从不同的角度来认识它，从中体味到不同的深度和纬度。

保留着自己对这个世界的一颗好奇心，继续探索着自己的未知世界吧。

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