张汝言《“刚柔并济”的时老师》 指导教师：李喜源

“刚柔并济”的时老师

北京市海淀区中关村第三小学

五年级2班 张汝言

“剌……”一声完全散架了的错音从我的号口流出，音乐停了，全场先是一愣，接着便是哄堂大笑……在乱糟糟的台上，有个人登上指挥台，拿着指挥棒，使劲“邦邦”地敲了敲，一时间全场鸦雀无声。那是我的老师时博，是我们交响乐团指挥。时老师个子不高但却特别的干练；一头乌黑的短发，显得干净利落；一双炯炯有神的眼睛，流露出专注和认真；两个嘴角总是抿得紧紧的，连成“一”字型，神情肃穆；一对灵巧的耳朵，仿佛能够在近百人的乐团中“听到杂音”！他指挥起来动作总是时而刚劲有力、时而温柔优美，总能让人与那美妙的音乐一起沉醉其中！可是他的脾气……他平时总是板着脸，对我们要求非常严格。刚来乐团时，有一次我趁他不在，偷偷地和几位高年级同学一起钻两个屋子之间的小缝隙，一起玩着游戏。我们玩得正欢，突然，被一个高大的阴影笼罩了。我抬起头，首先印入眼帘的是一双暴怒的眼睛。时老师狠狠地瞪着我们，声音震耳欲聋：“这么危险的地方你们也敢钻！不要命了吗？！……” 随后，我狠狠地领教了一顿长达半小时的“惊涛骇浪”，那天我真正知道了什么叫做 “面对疾风暴雨吧”。从这件事起，我走路都会躲着他，小心翼翼地像是看到老虎的小兔子，怕极了这位严厉的老师……

因为临近艺术节的比赛，这次的排练至关重要。这十几天，我们从早到晚地练习，大家都很辛苦也很紧张，每个人都怕出错，拖了团队的后腿。在今天彩排中，我有些走神了，一不小心吹了个大错音，才有了开头的画面。时老师又要使出他的“必杀技”了？想到要被严厉的时老师喷得狗血淋头，我的脑子此时一片空白，心脏像被一只小手紧紧地掐住。同学们也都反应过来了，一时间全场寂静，仿佛掉根针都能听得见。就当我已经“陷入绝望”之时，时老师想了想，对我笑了笑，用开玩笑的语气说：“赶紧撤回那条发错的语音！”在同学们的哄笑中，我完全惊呆了！那天，大家都轻松了很多，当天的排练顺利极了。

直到比赛后过了好多天，我还是疑惑不解，去向时老师追问，时老师微笑着说道：“平时严厉点是为了你们的成长，而赛前大家都心情紧张，温柔点也是为了你们的成长啊！”…… 我们总说“严父慈母”。严是爱，爱那催人上进、砥砺前行；慈亦是爱，爱那和蔼可亲、温暖心灵。当两种爱交杂时，就承载着老师的刚柔并济，鼓励着我们进步成长！

以后每当想起时老师，我的脑海中总会浮现一幅 “漫画”，画中时老师又严厉又慈祥，那画既“画”出了老师“严厉”，也“画”出了老师“慈祥”……