美术教案

美术教案

前进小学王清

我的小天地

教学目标：

知识与技能 ：了解居室功能和特点，了解自己的小天地不光表现居室，还应体现自己的趣爱好，有自己的特色。

过程与方法  ：按照自己的心愿去表现自己理想的小天地尝试用绘画的手段表现己对幸福生活的憧憬，表达自己的美好追求。

情感态度与价值观： 培养学生关注身边的事物，做有心人。

重点难点  了解居室功能和特点，表现自己理想的小天地尝试用绘画的手段表现己对幸福生活的憧憬，表达自己的美好追求。

教学准备：    课件、图片、照片。

教学过程：

组织教学：检查工具的摆放，稳定情绪。

一、导入：

引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》（课件）。

今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.

学生欣赏讨论:

1.从画中你看到了什么?感觉怎样?

2. 从画中、文字中你了解到了哪些东西？

教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识：

古典油画的特点

《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点

二、讲授新课：

我们欣赏了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子们》，这幅作品虽然好，可是同学们总觉得它离我们太遥远了是吧？现在我们再来欣赏一下现代一点的作品。

提问：

1.你看到的都是些什么地方？你最喜欢哪一个设计,它有什么特点？

2.我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的？

3.你对你的小天地满意吗？

4.你理想中的小天地是怎样的？它的布置应当具有什么功能和特点？

5.你准备怎样去改进你的那片小天地呢？

（学生讨论）

想一想，在你动手的时候你会遇到些什么困难？（内容、比例、层次等）

三、学生练习：

学生作画、教师辅导

要求：可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。

观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》

很漂亮，像真的一样。。。

这是一幅描绘很温馨的画面。

其特点很和谐。

学生观察。

客厅、卧室。。。

学生讨论回答。

思考并交流。

相互交流。

体验创作的乐趣。

四、展评，互评。

其他小朋友的作品有什么值得我们学的地方又有什么需要改进的地方？希望同学们运用我们今天学习的内容试着设计我们的教室、校园等。