人生的历程中，充满各种常态的(normative)、非常态的挑战；前者包括人类学所说的「生命仪式(rite of passage)」，像是，升学、就业、结婚、生育等等，一般人通常可以安然度过。后者则包括各式各样的天灾人祸，是需要当事人花费许多个人心力、社会资源才能因应的；倘若无法顺利因应，就可能留下印记、创痛，甚或足以改变生命轨迹，决定往后发展方向的。值得注意的是，虽然我们都知道伫足回顾的必要，然而不断迎面而来的人生起伏，实在很难让人能够整暇以待，不免都是带着包袱，跌跌撞撞迎向前去的。心理治疗是一段自我认识、自我探索、自我开发的旅途。在这个旅途中，有一位识途老马的向导自然可以事半功倍；一位称职的向导会依照当事人的需求、想望建议恰当的行程，尽可能让旅途的收获能够最为丰盛。一次令人满意的旅行仰赖：一、完整的事前规划，二、依实际状况的日行程调整，三、满足个人需求的细节变化。类似地，成功的心理治疗有赖于：一、可行的治疗方向，二、良好的工作关系，三、切合个人需求的执行过程。
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无执的治疗方向
心理治疗学派号称超过五百种以上，每个学派的理论都不免有着创始者的个人色彩，也就是说会有一些「己见」，会有一些个人预设的；也可以说，都是一套看世界的眼光，一种理解事物的方法。问题在于，人生的复杂度是难以用单一角度看清楚的，就像弗吉尼亚·吴尔芙所说的：「当一件事情充满争议时，没有人能够道尽真相；仅能由各自的角度，陈述自己所相信的事实。」藉由这个角度，笔者达到一个念头：「理论用来诠释治疗。」因此，为要让心理治疗理论的适用范围极大化，或许值得考虑放下对适用范围有限理论的执着；而且，对于生活在由牛顿古典物理理论所主宰时空中的我们而言，不妨改去探讨尽可能服膺物理法则所建构出的心理治疗理论基础，才可能期待让当事人找到在世存有的进程，将心理治疗当成是一种生活态度、方式的学习历程；为的并非修复、弥补未竟事宜，而是善用天分，促进人格的成熟。或许，这也是对Freud《Project for a Scientific Psychology》(1895)提出的：「The intention is to furnish a psychology that shall be a natural science」的一个回应、反思。
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无我的工作关系
一位成熟心理治疗师的养成并非容易的事，无论入行的理由为何，大多开始自不完全令人满意的过往生命历程；一定都是有长短、优劣，带着各个人自限而来的。换句话说，当事人所将要经历的，通常也是心理治疗师在开始执行业务前必须先体验、修通(working through)的预备功夫。而且，光凭善意、爱心是不足以栽培出一位成熟的心理治疗师的，还必要有相当的临床技能，包括，以当事人的福祉优先的伦理考虑、艺术工作随机应变的富创造力调适功夫、科学研究般的精准判断，等等。当然，成熟的心理治疗师也是从生涩的新手开始。刚开始工作，初学乍练，通常得经过一段不短的试误(trial and error)阶段，这个时候，精神分析的「中立、匿名、节制」三原则，一定得谨记在心，不要让自己的个人议题太过干扰临床业务的执行。最好是把自己当成一台功能良好的「情绪调理机」：一、不选择、不挑剔当事人的要求、挑战；一定要记得，通常当事人是冲着我们所担任的「照顾者」角色而来，而非冲着我们个人身分而来，可别太过度计较、反动。二、不过度主动、不太具指导性、不擅加评论、不无野蛮诠释；在Winnicott所称的潜在空间(potential space)中，祇要不造成太大影响、挫折、伤害，当事人有权力游戏与试验，有机会重新检证过往经历的意涵，也得以享受矫正性的情感经验。对于刚入行的新手，这样的态度与技巧并分一蹴可及，需要的是个人的体验、督导的指引、与经验的累积，才能无我地发挥心理治疗师的功能。
