【暑期微课堂】走进说文解字由“女”引发的汉字趣谈 / 开普饭

这是一起悦读吧XF陪你阅读的第784篇文章

作者、制作 l 王爽

群里的朋友们，午后的时间快乐！我是王老师！又和大家相约在这个时间段，共同分享说文解字。

我们今天的话题从女字说起。

女，象形字。本义：女性，女人，与“男”相对。请大家看这个字的汉字演变图解，象一个敛手跪着的人形。

在古代有一句成语,叫"男耕女织".意思是男人耕地,女人织补.女人在织补时是盘腿坐的,因此女字下面部分就像是将腿盘起来。

在汉字的构成发展中，由女字作为偏旁的汉字很多，下面举几个例子来和大家小议一下。首先看“娃”字。

娃”字最初的意思是成熟美丽的女人。《说文解字》中对于“娃”的解释是“圜深目皃（貌）。或曰，吴楚之闲（间）谓好曰娃。从女，圭声。”

从这里我们可以推测得知，在我国古代，大约是最初使用“娃”这个字的时候，它的意思是“美女”，是形容成熟的女人。元、明以后“娃”字指代的人群年龄降得更低。到了今天的俗语中，除了亲昵的小名，“娃”字则更多地用于婴幼儿。在我国北方一些地区，“娃”就是孩子的方言。

根据隶定字形解释，娃字形与“佳”字还有一些联系。“佳”意为“长相标志的人”、“身材标准的人”。“女”和“佳”字右边结合起来表示“长相标志的女人”、“身材标准的女人”。后来引申为：长相标志的小孩。

接下来，说说“如”字。

从“如”字结构来看，它的左边是个“口”，右边像“跪着的一个人”，表示“从命”之义。

《说文解字》里说：如，从随也。‘从随’即‘随从’也。”“随从”就是“顺从”、“依照”的意思。南唐人徐错认为“如”字的意思是“女子从父之教，从夫之命”的意思，由此可以看出女人在封建社会深受“三纲五常”的压迫。后来由“随从”引申出“去”、“往”之义，如《史记·项羽本纪》里说：“坐须臾，沛公起如厕”，是说沛公坐了一会儿就起来去了厕所。这里的“如”就是“去”、“往”的意思。后来又从“依照”引申出“像”、“如同”之义。如《诗经·王风·采葛》里有一句“一日不见，如三秋兮”，意思是说一日不见，如隔三秋。白居易《琵琶行》诗里说“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，这里的“如”也是“像”、“如同”之义。后来“如”字又虚化为连词，如“如果”。有时“如”字还常用作形容词、副词的后缀，如《诗经·郑风·野有蔓草》的“婉如清扬”、《孟子·滕文公下》的“皇皇如也”以及流传至今的成语“突如其来”等中的“如”字都是用作形容词、副词的后缀。

接下来，说说“她”字

女字做旁，右边加上一个也字，就是“她”字，“她”字是现代汉语中常用的一个人称代词，专指第三人称的女性。

我国古代已有这个字，读作jiě。只是到了20世纪20年代女权运动的兴起，才出现了tā这个音。

在近代以前，汉语中本无在第三人称单数代词中区分男、女的传统。几千年来，似乎无人觉得有作此区分的必要。但随着白话文运动的兴起，西方语言特别是英语的传入，这一问题就逐渐出现和凸显出来。

在古文里，作宾语的第三人称用“之”字表示。后来白话文兴起，用“他”字做第三人称代词，可以代男性，也可以代女性及一切事物。

“五四运动”前后，有的文学作品也用“伊”字来指女性，如鲁迅早期作品中就是如此。1918年，我国新文化运动初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第一个提出用“她”字指代第三人称女性。一时轰动全国。这种现象一出现，就遭到封建保守势力的攻击和反对，但却很快得到人民群众的承认、称赞，并被广泛使用，各种字典也都收录了这个字，此事在当时文化界轰动一时。

“她”字古音读“姐”。《说文》中说：蜀谓母曰姐。淮南谓之社。亦作她。或作媎。意思就是说：古诗蜀地把母亲叫做姐，淮南地区叫做她，或媎。可见，她字古时就有，是刘半农先生首先做第三人称单数中女性的意思而使用，而并非他发明。

关于女字为偏旁的字，最后我们来说说“嫩”字。

“嫩”字是女字做旁，右加“敕”字组合而来的。“敕”本意为“把木杆插入土中，然后把小树苗与木杆捆绑在一起”。引申为“扶持”、“护”。“女”指“小女”、“幼女”。

“女”和“敕”联合起来表示“需要大人呵护的小女”、“需要法定监护人管束的少女”。

引申义为：a、未经历练的少女，经验不老到的少女。b、少女、小孩筋骨柔软的样子。

随着字义不断演变发展，嫩除了表示幼稚、不老练的意思外，还表示：

① 初生而柔弱：娇嫩、嫩芽。

②（颜色）淡、浅：嫩绿、嫩黄。

③ 轻、微：“嫩寒清晓。”

以上我们举例说了和女字有关几个汉字，接下来，让我们说说“子”字。

通过甲骨文中“子”字字形看，“子”是象形字。象万物滋生之形。亦象人首与手足之形也。接下来，我们看看“子”做偏旁的几个字。

首先看“学”字。

大家看看“学”字的演变图解。看看右边第一个甲骨文的写法，这个字的上边是两只“手“和一个“×”儿，表示学算数、写字的意思；下边是一座尖顶的“房子”，合起来表示学习的地方。后来，子里出现了小孩子，意思就更明确了——是手把手教小孩子学习的地方，那就是学校啦！因此，古义中“学”有学校的意思。这个字后来没有太大变化。

学，读作jiào或xué，最早见于甲骨文，其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟，即《说文解字》所谓的“觉悟也”，对应读音为jiào，读作xué时原本专用于表示接受教育，由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述知识等含义。