你好一字班|王晶晶:青春须早为,岂能长少年

盛夏时节

清华园内众秀荷芳

清华园即将喜迎来一批新主人

他们将成为

清华大学110周年校庆之后

首届“一字班”新生

清华招生将陆续推出

优秀清华“一字班”同学的成长经历

清华故事及学习经验

以期帮助更多

优秀的、正在逐梦清华的同学们

更好地成长并圆梦

今天为我们分享的是

毕业于安徽省合肥一六八中学的

清华大学日新书院2021级新生

王晶晶同学

王晶晶生活照

三年闯荡

在高中探索多元自我

从家乡安庆前往省会合肥就读,是一个富有挑战性的决定。不再熟悉的环境,全然陌生的学伴,高手如云的紧迫感,使得入学前的忐忑愈演愈烈。中考失利带来的压抑与否定,以及开学考的发挥不佳,在我心里埋下自我怀疑的种子,好在这所学校把阳光和雨露都付予希望。
高一那年,我尚且是一名倾向于理科的学生,报名学习了信息学、数学与生物三门竞赛。数学与生物竞赛成为课内之外的调剂,给了我学习课内内容的更深入视角,纵然内容复杂艰涩,以好玩好学的态度去看,倒也不觉得枯燥。信息学是已学习六年的老友,我在高一入学那年的年底拿到了省一奖项与次年市队的资格,随之而来的是砖头书、机房钥匙和自觉加训。
那一年我还有幸获得了英才计划计算机专业资格,跟随着中科大的谈海生副教授学习边缘计算知识。那是一次极其珍贵的宝藏体验,我亲身体会高校氛围,聆听院士教授讲座,和一群志同道合的学友共同合作完成工坊项目,参观国家实验室和知名企业,此中种种,都是幸运。当我隔着玻璃凝视着天河二号闪烁的红色信号,我第一次切身感受到,中国的现在与未来之间,不过咫尺。我们以今日成就为豪,我们向明日成就奔赴。

在冬令营上的小组汇报

学习之外

仍有广阔天地

后来我带着经历的种种,走向文科,这是偶然也是必然。多年培养的理性思维,为我高二、高三的文科学习带来了许多不同的色彩。我热衷于拆解与组合,将繁杂的知识编织成网,层次整理。我尽力探究每一个知识点背后的思考逻辑,找到不同知识之间的交汇与交错,延展学科学习的深度与广度。尽管文科素养不足在初期学习中让我头疼不已,好在最终我找到了自己的方向。考试的存在不能成为局限学习的理由,教育体验最终是为了成就更完整的人,我始终希望自己能够摈弃功利的唯分数论 ,与学习本身和睦共处。学习之外,仍有广阔天地。高一时,我参加演讲比赛、主持人比赛,报名志愿服务,担任团支书参与班级管理,参与徽文化宣传社会项目,处处有足迹,处处有体会。高二时,我担任云际领袖社社长,领头阅读推广项目,组织社团课程,点亮自我,也点燃自我。高三时,尽管学习压力颇重,我的生活总有色彩。挤出的时间里,我听相声、学戏曲、排演舞蹈、撰写文章、参加运动会集体项目……“在黑白里温柔地爱色彩,在彩色里朝圣黑白。”汪曾祺先生如是说。学习与课余活动,或许就是我的黑白与彩色,而它们交织融合,共同绘就了我。

面面是我,面面不尽然是我。青年人具有无限的可能与潜力,需要得到尊重、认可与发掘,更需要自我生长。三年闯荡,其中必然有碰撞与冲突,或许是竞赛和课内叠加的学习负担,或许是课余活动和课业的抉择与调和,或许是成绩下滑时的黯然,或许是不被师长同学理解时的无措,好在风雨后有晴霁,三年最终成就了多元的我。

参加第十届全国中学生领导力展示会

无问西东

在清华绽放青春芳华

谈论所爱的事物,最好的方法是轻轻说起它。清华大学是学子们魂牵梦绕的最高学府,也是我不敢大声呼号为免惊扰的少年梦。数年以来,我有一项令朋友家人啼笑皆非的坚持——绝不前去参观清华大学。究其原因,大抵是希望以考入作为相识方式的少年意气。无论是暑校的初接触,还是冬令营的再体验,和清华的每一次交汇,都熔铸成更坚定的志向。高考发挥不太好一度让我以为与园子失之交臂,强基入围则给予我新的希望,最终来到日新,或许这就是宿命的安排。

选择历史,映照现实。泱泱五千年中华文明,其恢弘壮阔之貌,值得后辈追寻复原,鉴古照今,开启未来。而更广阔的世界历史沿革,会给我们定位中国,持续发展注入更深刻的思考。对心理学等学科的兴趣不会被冲淡,我依然会四处闯荡,将所学所知融合,尽力完成课业,沉淀自我,为承担时代责任蓄力。

“青春须早为,岂能长少年?”在最好的年纪遇见清华,固然幸运,而前路漫漫,必须以信仰为灯塔,在勇敢中前行。


供稿 | 安徽招生组
排版|刘宇彤
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