近几年，仪式教育在中小学越来越普遍地开展起来，这是十分可喜的现象。学校仪式是指学校教育活动中有特定的主题、惯例、秩序、言行等要素的典礼。主题适切、设计精美的仪式，对净化心灵、提升德性有着特殊的教益。学校应有目的、有选择地强化教育行为的仪式化取向，一方面可增设一些仪式，如教师/学生宣誓仪式、新教师上岗仪式，另一方面可对原有仪式加以改进，如每周升旗仪式增加升校旗唱校歌程序、毕业典礼在校旗上签名留念等。一是校本化。在本属常规工作的各种仪式中注入学校独特的办学理念和个性化的设计，是将其打造成为学校文化亮点的基本前提；二是规范化。严格、严肃、严密地执行学校各类仪式的基本程序，是有效提升学校文化执行力的根本保障；三是持久化。只有当学校的各种仪式有目的地积淀成代代相承的习俗，这些仪式才真正成为学校的“文化”。
贵州健康职业学院（2019年策划）自2018年建校以来的首次师生宣誓仪式。上图为教师宣誓，下图为学生宣誓。
江西省宜春市化成小学（2016年策划）教师宣誓仪式
鄂尔多斯生态环境职业学院（2013年策划）教师宣誓仪式以下所列仅为各类仪式的基本程序，组织者可根据具体需要适当调整仪式内容。3.拜师 该年级所有任课教师走上主席台，由校领导逐一介绍给新生；新生鞠躬拜师，老师回礼答拜。4.授物 学校领导、教师代表向新生颁发校徽和《学生手册》。5.明志 由校学生会代表带领新生宣誓，内容为“学生誓词”。参加对象：毕业生；学校领导；教师和家长代表；其他领导。2.拨流苏 毕业生每若干人一组（视主席台前排学校领导人数而定），分批走上主席台，由学校领导向学生逐一颁发毕业证书，并拨流苏。5.明志 毕业生齐声诵读：“告别少年，成人立志！告谢母校，再接再厉！告慰父母，感恩图报！”6.谢恩 学生向前台教师鞠躬谢恩，教师答谢；学生向前台家长代表鞠躬谢恩，家长答谢。7.完愿 毕业生以班级为单位在校旗上签名，留下对母校的依恋之情。8.合志 全班同学戴礼帽着礼袍，以入学仪式时的站位拍摄“全家福”。宣誓日期：每年两次，分别在寒假后的第一次全校升旗仪式和教师节前后的升旗仪式。张家港后塍高中校园内遗有一口铜铃高悬于树，我们在校内考察时发现了它，认为可以将其作为该校崇真精神的物质载体，于是建议学校按原样放大复制了一只口径为1938毫米（学校于1938年建立）、上刻“崇真”（该校核心理念）二字的铜铃，命名为“崇真铃”，并专门建造了一座“悠远亭”承载其铃。同时专门设计了以鸣“崇真铃”为必备要素的校本仪式。鸣崇真铃是本校各种仪式活动的核心环节。若非校务委员会议批准，禁止随意变更仪式的基本程序和内容；若非校务委员会议批准，禁止任何人员随意使用崇真铃；若因特殊情况，需要在学校法定仪式活动之外使用崇真铃，必须向校务会议提出申请，由校务委员会议讨论批准并备案后方可执行。崇真铃的鸣响规格界定为三个等级，分别为：21响、19响、11响。该等级界定是根据本校建校年代“1938”演绎而来，分别是：1+9+3+8之和；1和9的组合；3+8之和。除以上等级之外，还有一个为18岁成人仪式界定的特殊等级：18响。校庆日、国庆日 校庆日活动时间：每年9月28日。由于本校校庆日和国庆时间相近，所以将迎接国庆的仪式活动并与校庆日同时进行。该活动是本校所有仪式活动的核心。校庆日、国庆日鸣崇真铃21响。
