怎么帮叛逆的孩子长长心？父母务必掌握这3大家教智慧！

孩子进入青春期之后，父母就要有点智慧了。换句话说，你要拥有一点点跟他“斗争”的策略了。

什么意思呀？

小孩子在十岁之前，对自己的父母其实是全然接纳的，想到这里，是不是非常感动？有一个小天使，他有一颗宝石一般的晶莹剔透的心肠，无论你是怎样的，贫穷还是富有，健康还是疾病，独特还是平庸......他都毫无保留地依恋着你，爱着你，视你为super man。

并且，有样学样，举手投足，成为一个小小的你。

可是，当他进入青春期之后，就睁开眼睛，看到这个世界了，这个时候，眼前的你，身上的光环开始褪去，开始渐渐呈现出你本来的样子，也许，他们还没有足够的社会经验和文化来对你进行审视，评判，但是，他们已经开始有感觉了：

——嗷，原来我的父母也不过如此。

所以，叛逆就开始了。

我为什么要听你的？

我要彰显我的意志！

显性的不行，那就来隐性的叛逆。

而父母呢？

还在傻傻地指望孩子年长几岁，能更加成熟懂事，没想到，盼来的却是逆反，是故意跟你作对！

变故面前，我们的反应是这样迟钝，我们目瞪口呆，我们手足无措，我们被愤怒冲昏了头。我们胡乱出招。

结果是，孩子的青春期一眨眼就过去了，然后，我们才发现，这几年的时间，除了消耗彼此的争斗，什么都没有留下。

所以，赵老师今天要提醒大家两句话：

第一句：

青春期的主题，不是叛逆，而成长。

青春期是一个孩子在心智层面上一次大的飞跃，经历了这次飞跃之后，孩子将会走向成熟。

第二句：

青春期是父母能为孩子在心灵成长上做的最后一件事。

过了这个阶段，你的孩子将走出家门，经历社会的考验，从生活这个大课堂中学习。

所以，同志们，要抓住呀！

那么父母究竟要怎样做，才能让孩子在叛逆的心境下，依然能够在心智上获得启发，收获成长呢？

三点青春期父母应该拥有的智慧送给大家：

第一、要学会以柔克刚。

孩子进入青春期，无论男孩女孩都朝气蓬勃，他们的人生在走上坡路；

而父母呢，人到中年，开始进入生命的下半场，家庭社会事业的压力，让我们开始力不从心。

你看，你俩不是发生了置换？

以前你强孩子弱，现在你弱孩子强。

当孩子开始感受到自己的力量后，他们对这个世界的姿态里，就有了一丝咄咄逼人的味道，就开始有了一丝不愿意谦卑受教的味道。

如果这个时候，你还固守过去的那一套，放不下自己的姿态，习惯性地跟孩子——

正面硬刚

换来的结果必然是：

你越强硬，孩子越叛逆。

而且，这个叛逆会失去理性，越来越失控。

最后成了意气用事。

所以，赵老师常常讲，当孩子开始叛逆的时候，很多父母的做法不是在熄火，让他松弛下来，冷静下来；而是在拱火，仿佛嫌孩子叛逆得还不够，要火上浇油，让他烧得更旺一点。

比如一早孩子没有起床，没有按计划开始学习，有的父亲简直就要咬碎钢牙，扑进房门掀起被子，就扔地上了，接着对着赤裸的孩子，一顿谩骂，像撕扯一个动物一样要把他拽起来。

结果呢？

非但没有叫起孩子，相反，身强力壮的孩子感受到了人格上的侮辱，更加不起床了。

原本一件小小的起床事情，演变成了尊严之战，人格之战。

父母必须清醒地意识到，孩子长大了，不再是那个任你摆布的小毛头了，他开始变得强大了，在体力上，在精神意志上，他血气方刚，不怕跟你斗。

这个世界的规律是：

以硬碰硬，两败俱伤。

你希望在你强大的威逼之下，折断孩子阳刚的志气，让他变成顺服的小猫，让他自卑，压抑，恐惧，无力吗？

我想，这不是我们身为父母想要看到的一个“听话”的结果。

所以，既要规范孩子，又要不伤他的精气神，我们就要以柔克刚。

我把我的姿态放下来，我承认你厉害，你长大了，你甚至很先进，我不仅承认，我还很欣喜，当我冒犯了你的时候，你能奋起捍卫自己！

好，当你摆出这个姿态的时候，孩子会怎样？

孩子会放松下来。

当他放松下来的时候，你的话语，才能像春风化雨一般，沁入他的心田。

不要小看“春风化雨”，春天的风很柔和，很温暖，但是万物生发；春天的雨是绵绵细雨，但淅淅沥沥，不绝如缕，润泽万物。

严冬凌冽，寸草不生；春天温和，却生发万物。

所以，跟孩子在一起的时候，你要检视一下自己：

我的眼神是不是在刻薄地审视？

我的声音是不是在呼和谩骂？

我的脖子是不是总挺得很直？

我的脑袋是不是总是高高地昂起？

我的语言里是不是充满了简单粗暴的指令和要求？

我的行为里是不是总是充满了说一不二的霸道作风？

我在家的时候，这个家的氛围是温馨的美好的放松的，还是冷漠，生硬，让人紧张，局促不安，带着毁灭一切美好的气场？

我是家里的绝对真理，还是这个家庭是开放的，包容的，我是否承认，在很多方面，我都很无知，孩子也给予了我很多启发？

父母也是一个人，一个普通的平凡的人，所以，我们凡事好商量。

我把我的阅历经验分享给你，你也可以把你的视角分享给我，我们一起往前走。

这个姿态的摆出，展现了父母的格局，胸襟。

这个时候，他还会叛逆你，跟你正面刚吗？

没必要。

他也会一副凡事好商量的胸襟。

第二个智慧，要学会以退为进的智慧。

父母一定要晓得，退就是进。

比如一个男孩子和一个女孩子在谈恋爱，这个女孩呀，就爱这个男孩，爱得不得了，每天查他的手机，盯他的行程，把他的生活看得水泄不通，还时时刻刻在暗示，你要娶我嗷！

这个男孩的反应会怎样？

不用问，连连后退。

是的，他也许很渴望你的爱，但是，这样攻击性，侵略性强的爱，谁能消受得了？

人与人之间，再亲再近，也要有分寸，有边界。

攻城略地的爱，会粗暴地侵占对方的私人空间，让他喘不过气来。

同样的：

我们很多父母，在孩子的事情上，常常也表现得也过于积极，过于热烈，过于主动了。

比如你给人家讲一个道理，你慢慢讲就可以了。

不行。

非要像往洗衣机里塞衣服一般，把这个道理狠狠地硬塞进去：

—— 儿子，你听进去了没有？你听进去了没有！你得记住呀！

—— 妈妈这一辈子就吃了没读书的苦呀，你可得记住这个教训呀！妈妈实在不敢想象，有一天，你要是......

—— 你要再不长这个记性，再这样自甘堕落，你就不要做我的孩子，我就不认你了！

—— 你给我跪下，把我刚才说的再重复一遍！

说的时候，还眼泪鼻涕一把把，人已经近乎歇斯底里，此情此景，这样激烈的情感，孩子唯一的愿望，不是听话，而是：

我要逃开，远远地逃开。

步步紧逼，把孩子逼到墙角，唯你是从，他能做的，就是推开你，逃走！

或者哄骗你，好好好，没问题，但神游物外。

父母必须看清一个事实：

你讲的道理再对，它也得经过孩子的头脑，被他认同之后，才能有意愿去践行。

而人们总是天然地对别人特别主动热情的行为，产生戒备心理。

所以，跟孩子在一起的时候，不要那么急不可耐，你可以微微退两步，等他来找你。

比如，这次期末考试没考好，与其你找他谈，不如等他主动来找你谈，谈的时候呢，你还要再退两步，听听他的看法，深思熟虑之后，再发声，孩子反而会能听进去。

不要怕孩子不来找你，只要你温和开放，得到了孩子的信赖，他遇到困惑，一定第一个就找你，因为，不管是从人生阅历，还是从情感角度来讲，孩子总是更依赖父母，也更重视父母的意见。

所以，我们要稳稳地，要沉得住气，即便你的建议，孩子还没有听进去，也不要急。

要给他消化的时间。

任何人都不可能你说了一个道理，这个道理超出了他的认知和经验，他一下子就能弄懂，就照着去做了。

这就像，你的女儿喜欢上了一个男孩，你一看那个男孩，内在很平庸，只是外表很炫酷，ok，你可以讲出你的看法，平静地，讲完后，她听没听进去，没关系。

你的观点只要给了，就会在她的头脑中留下了痕迹。

过两个星期，学校举办一个活动，他上台发言，她站得远远地，再次审视了他，忽然发现，确实如此，徒有其表，内里是空虚。

回到家，她也许就会跟你讲，妈妈，我觉得你的判断是对的哎，你看人很准呐。

以退为进，是给对方尊严，体面，给对方回顾反思，内化吸收的空间，更是在心理上，保持彼此独立思考能力的必须之举。

否则，你的孩子就永远都不可能真正在精神上，在思考能力上独立起来，更不可能真正担当起自己的人生。

第三个智慧，学会长线思维

有句俗语说，放长线，钓大鱼。

用在孩子的教育上，非常准确。

一个孩子在12—26岁这14年间，他们要经历青春期，两次大考，上大学，走向社会，无论是身体上，心智上，还是社会角色上的巨变，都要在这短短的14年间完成，想一想，是不是挑战特别大？

是的，我们总认为，孩子们很轻松。

但是回首往事，父母在自己的年少青春时，在面对考试，友谊，爱情，事业，婚姻等等问题时，是不是也曾经有过迷茫无助？

我们曾经像孩子们今天所遭遇的一般，努力穿越了自己风雨迷茫的青春。

然后，就像小船泊港一般，进入了生命成熟的阶段。

想明白了这一点，我们就知道，在孩子的事情上，不能操之过急。

我们要有长线思维。

站在明天看今天，你才不会被今天的一些蝇头线脑的小利益所诱惑，也不会被当下孩子好或者不好的状况所牵制。

你才能更明确地知道，自己应该给予孩子什么？

应该给予什么呢？

李波老师告诉我们3个点：

品质心性

方法意识

思维方式

这三大底层素养的培养不是一朝一夕的功夫，却着眼未来，目光长远。

可惜，很多父母做的都是眼下的工作：

抓作业，抓错题，抓刷题，抓考试......

心情常常随着分数上下起伏。

但你要知道，孩子的底层素养没有养成，分数你今天抓了，明天它还会掉下来，而且，随着知识难度的增加，你抓得越紧，它越像流沙，能握在手里的越少。

因为，分数背后的基石是底层素养。

—— 孩子的心性不成熟，不达观，不开放，不坚韧，随着年龄的增大，他就会被世俗影响，变得狭隘，偏激，充满成见，会躲进舒适区，患得患失，情绪化，不敢挑战自我；

—— 孩子没有方法意识，他就没有习得的觉悟，遇到学习和人生的问题，他就不懂得去寻求优秀的前辈指点，只会闭门造车，凭着本能去做事；

—— 孩子没有良好的思维方式，他就无法用更好的视角去观察和理解外在的世界，找到面对和解决问题的突破口，他会变得固执而愚钝，拿着一把改锥，却幻想能拧下所有的螺丝。

这就像年前自杀的北京交通大学的大三的男孩，他把做题当做进入这个世界，解决人生问题的一把梯子，但是，他不知道这把梯子，最多送他进大学，更复杂的人生问题，需要其他的，更多的梯子。

可惜，他只有一把梯子，只看到一把梯子。

毛主席说，风物长宜放眼量！

父母放宽眼界，孩子的未来之路才能宽阔高远。

我是赵老师，怎样帮青春期叛逆的孩子长长心，三大家教智慧，你领会到了吗？

赵老师要提醒大家，方向永远比方法重要，方向对了，即便用最笨的方法，一点一点做，你也能到达目标，但是，如果一开始方向就错了，你的方法技能越好，离目标越远。

最后，赵老师依然要鼓励大家给孩子报名李波老师的走心家族。

一年会员资格，五年听课权限，更无偿享受课程的迭代升级，越早报名，越早受益！

60次正课 60次连麦答疑，对孩子心智能力的提升，约等于他自己读了1000本好书（话说读了一千本好书的孩子，能自己总结出这么多透彻成熟的人生哲理，高效而便捷的学习方法和思维方式吗？）

所以，高人指点，最高效的成长方式！2021，一起来吧......

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