看地图就能懂历史，孩子读到连游戏都不打了凤凰网凰家尚品
你知道吗？优秀的孩子都有深厚的历史底蕴。
无论胡适、梁启超这类学者，还是马云、任正非这些商业精英，都爱读史。
历史是基于语言、地理、政治、气候、经济、文化等的综合性学科，所以能习得历史观的逻辑思维的孩子，更善于触类旁通，人生格局也会远超同龄人。
但历史宏伟庞大难掌握，要学入脑、能真正理解，还真需要技巧。
纵观优秀历史读物、名人学史经验，都会发现：他们十分擅长利用地图、图像来学习历史。
就像眼前这套《地图上的全景中国史》，相比容易消磨孩子耐心的枯燥文字读物，它简直跟打一场游戏般精彩有趣。
随便一翻，页页精美图像，张张清晰地图，一下子就震撼到我，让我忍不住往下看，内心还不停惊叹：原来这段历史还能这么学！
64幅宏大细腻、惊艳震撼的全景插画，一把就抓住孩子的眼球，让他们一下子穿越到那个朝代，跟看动画片似的，沉浸其中、不可自拔。
书的作者——中国社会科学院历史学者任灵兰，是历史学博士，精通中外历史，擅长用风趣语言，结合孩子生活经验，将厚重历史讲成他们爱读、爱看的故事。
书里按时间轴，从远古走到清朝，都分为四个部分：地图篇、历史脉络篇、民生篇、文化篇。
纵横向解读历朝历代的疆域范围、重大历史事件、人们的衣食住行以及风俗文化，让孩子从点到面构建知识体系，透彻深入学习好中华上下五千年。
细看时，里面还有很多历史书上没出现过的皇帝八卦、趣味知识等，别说孩子看着过瘾，连大人看了都会爱上。
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“地图是历史的第二语言”，这套书将地图和历史完美地结合在一起。
著名历史学家顾颉刚先生把历史比做演剧，把地理比做其舞台，面对历史课外阅读，历史地图就是其舞台，是学习历史的一条捷径。
大部分历史书都是按照朝代梳理，每朝每代的疆域范围如何演变，很多人看完都没什么印象。
但这套书里，每个朝代都用深色标出疆域范围，只看一眼，稍微记一下，孩子立马就知道，那个朝代的疆域到底有多大。
连秦朝统一前，混乱的 “战国七雄”，直接呈现在图上，局面清晰，记下大致位置，就自然记起这段历史。
东汉末年分三国，三国鼎立究竟是什么场景，一看图，立马明白。
*分别用粉色、黄色、褐色来表现魏、蜀、吴三国领土情况
利用历史地图，还能纠正一些对历史的认知，提升孩子的眼界。
比如，纯靠文字，就很容易以为秦国统一的六国有现在中国疆域这么大。
看图后才知道只有图上褐色那部分，只有“鸡肚子”那么大，真颠覆之前的知识。
*秦朝国土疆域，褐色部分
相反，闭关锁国的清朝，国土面积反而非常大，居然比我们现在的疆域还要大，没想到吧！
*清朝国土面积，深色部分，灰色那条线是中国今国界
有历史地图的辅助，任何历史事件都能一目了然地呈现出来，孩子更能感知具象、直观的历史场景，跟着地图轻松学习。
如秦朝为统一中国，做的一些举措就是重要考点，这里一张地图就呈现出来。
再如张謇出使西域，路线怎么规划？
通过地图就立马直观呈现在眼前：西起长安，途经之处一目了然，毫不费劲就能看懂，还会去思考为什么要经过这些地方，这些地方有什么关联。
孩子一旦开始思考这些问题，就能触发好奇心，打破惰性思维。
历史地图一直是学习历史直观工具，它和历史文献和资料相互对照、相互补充，和枯燥的文字叙述比起来，容易记忆，理解起来更轻松有趣。
书中每个朝代，还都用一幅宏大且细腻的全景插画，展现出每个时期的真实场景，跟看“清明上河图”似的。
打开画卷，孩子们仿佛穿越到那个年代，沉浸其中，自然感受各个朝代的历史氛围——
楚汉之争的金戈铁马、西汉市井的繁荣热闹、赤壁之战的惊涛骇浪……尽收眼底，宛如在看一幕幕精彩的历史动画片。
拿我们比较熟悉的唐朝来说，书里足足用了4页来还原都城长安的盛况。
孩子以“全知视角”，看那时人们衣食住行、休闲娱乐的场景，感知盛唐的商贾云集、琳琅满目，好繁华啊！
随便挑出其中几处，处处皆让孩子感同身受，仿佛置身武侠类3D游戏，“玩”到不可自拔。
↓立体呈现唐朝民众生活，让孩子多角度理解唐代历史
↓各国使节、海外商人往来频繁，让孩子感知盛唐长安及万国来潮的开放，心生自豪。
类似唐朝长安这样的全景图，整套书足足有64幅，为了让孩子沉下心来学历史，作者还真的下了十足的功夫。
大场面气势宏大，直击孩子眼球，小细节精雕细琢，让孩子能内化为自我情感，以古窥今，越看越上瘾、越看越想深入了解中国历史。
学习历史，并非简单了解朝代时间。其核心能力是历史观——即事件之间的逻辑关系。
有了这种思维能力，孩子在往后学习生活中，不会独立去评价一个人、一件事，而是放在一定背景中。久而久之，他的格局自然被打开，受益终生。
中国社会科学院历史博士任灵兰，就非常擅长这点。在编写时，她非常注重梳理历史发展的脉络和历史事件间的逻辑关系。
全套书分为上下两册，上册带领孩子从远古时期穿越到三国时期，而下册则引领他们领略西晋到清朝的历史风云。
在历朝历代的学习中，都引导孩子透过现象看本质，总结历史发展规律，培养孩子善于归纳总结的思维。
树干 | 清晰时间轴
两册整体上按远古到清朝的时间线排列，但和大多数历史读物不一样，它每个朝代里还有一根直接明了的时间轴，梳理出这个朝代重大事件，一下子历史脉络就清晰。
枝丫 | 深刻剖析、内容全面
时间轴立起来，先让孩子有个整体认知，再往上添枝加叶，使孩子的历史体系枝繁叶茂。
比如了解清朝时，除了重大事件的宏观外，当中还有“康熙智擒鳌拜”的故事，也有对“康乾盛世”的评判，对清朝历史发展走向的剖析……
学历史，不止于历史。这便是读历史的魅力所在。
通过阅读，孩子们不断跟着书中节奏，形成和巩固这种思维模式。当学习别的东西，他们脑里也会浮现出这样的“知识树”，学什么东西都非常快。
树叶 | 各朝代文化史，积累国学常识
内容宏伟庞大，书中还藏着大量历史典故、成语故事、诗词歌赋……堪称是“历史大百科”！
当孩子写作文时，问鼎中原、投笔从戎、闻鸡起舞、洛阳纸贵等等成语信手拈来，给文章添色不少。
在讲到各个朝代发展的概况时，还融入相关的诗人、文豪，孩子便会知道诗人写出诗句的原因，深入理解，背诵起来不费劲。
生活在盛世的李白，才能写出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈霸气；
而出身于衰败晚唐，杜甫的“国破山河在，城春草木深”透着忧心忡忡。
若是抛开它是历史读物的身份，这套书也能成为很好的国学启蒙呢！
孩子无意识积累知识，在往后占据半壁江山的文史哲学习中，也如虎添翼，学得特别扎实。
除了视觉体验外，这套书附赠了30则超精彩音频历史故事，扫码就能听。