名师创设情境案例 / 开普饭

当今新课程改革中的教师养成日常教育教学中做批判性的反思行动,是可行且有助于教师专业成长,既成全自己,又惠及学生与社会.日常教学实践中,相当一部分教师还未形成自觉写反思的意识与习惯,而是被动应对校领导要 ...

(图片选自网络) 课堂的整体设计与局部设计 --备课杂谈之十六 (2021115) 袁建国前边多次提到备课要讲究整体性,与整体设计相对应的还有"局部设计".今天就结 ...

今天讲<答谢中书书>,在赏析语言的时候,之前我预设的一个问题是:能不能把"猿鸟乱鸣"中的"乱鸣"换在"和鸣"?但忽然想到一个情境 ...

立足生活创设情境,活化课堂教学内容金秋送爽,丹桂飘香.10月31日,全国自主教育联盟特聘化学专家.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心化学教研员李伏刚老师莅临东风学校讲学,全校及县城部分化学教师共 ...

每一年的高考中,都有一些学生因为大意和经验不足等非智力因素,丢掉了本不该丢掉的分数.虽然一分看似不起眼,但在失之毫厘,差之千里的高考里,可能甩开的就是你和近千人的距离. 读错题.算错数.涂错卡.漏掉题 ...

微友提问凌老师,请问PEP五下Unit 3 My school calendar B Let's talk 部分要怎么创设情境呢?谢谢! 您好! 对话通常发生于特定的情境.情境分成情景和语境. 可能 ...

浅谈如何运用创设情境互动法.强迫法刺激极重度无沟通意向自闭症儿童的沟通欲望马占彪 (陕西省咸阳彬州市特殊教育学校 713500) [摘要]自闭症儿童主要特征表现在社会交流障碍和语言交流障碍上.所以 ...

创设情境教学让培智语文课堂生动有趣陈娟山东省肥城市特殊教育学校情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定色彩的.以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助 ...

▲胡卫平教授本文共4586字,仔细阅读需12分钟创设情境是培养核心素养的重要途径本世纪以来世界主要的发达国家和各种经合组织,联合国教科文组织等国际组织都在积极推动基于核心素养的改革. 核心素养 ...

题记:本文为我20年前的作品,当时为毕业的第一年,也是我专业论文发表的处女作.当年此文发表后,各大网站竞相转载,同时也被很多地理同行引用.现在拿来品读,虽略感青涩,但趣味十足.今天来看,文中的极少部分 ...

意境理论认为,意境离不开特定形象的触发.在学生充分理解的古诗之后,他们渴望进一步走近古诗,畅游于作者造就的美妙画卷之中,他们的胸中之情在奔涌.碰击.但这一切还不够,学生的情感中似乎还缺少点什么,他们努 ...

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