我只不过做了一位“随心所欲”的陪伴者

作者：周强

之前，我一直不喜欢回忆青春期以前的时光，并不是我的童年有多悲催，可内心就是不想去企及她，正如周强老师讲的那样，自我选择性的把她潜藏于我的潜意识了。

最近我一直在回忆自己高中毕业前至我记事间的一些事情.

还记得周老师问我青春期时你是如何明白月经的？我却没有什么记忆。

当周老师又问：你当时收到男孩子几张小纸条时，我仍然没有什么记忆，或许真的没有)。

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今天依然如此，路上的人车比平时都少，我享受着路上的过程，这一路程我是从容的，平静而愉悦！

我知道，这是我计划好了，并做了充分准备后得来的。

由此我不得不类推到孩子的成长，儿子已十四岁半了，在他从出生走到十八岁之间的岁月里，我注定是一位不可获缺的陪伴者，

我之所以用了陪伴者这个词，是自见了周老师之后，我很惭愧的发现自己是不敢再以儿子教育者的身份而自居了。

在儿子已过的十四年半时光里，我只不过做了一位“随心所欲”的陪伴者，我是无计划的，无准备的。

因此，在这十四年半的陪伴之路上，我是快乐的却不是从容和平静地，听完周老师解释了孩子的表现后，我感到后颈冒出阵阵凉意！

在我小的时候，我们老家人也常说：“从小看大，三岁知老。”那时不懂何意？

成人后也没有搞懂，现在我深深地理解了！可是儿子已经十四岁半了！他已走过了自己人生的最关键的时期之一，我却只能看着自己在白纸上的画作而陷入沉思和自省！

准备下笔写这次感想的当天，我看到父母学堂微信上的文章《母爱的自身》，这篇文章深深地引起了我内心的共鸣，也一下子让我对上次的内容有了更深的理解。

英国媒体给读者出了个讨论题：这世界的问题，出在哪里？

结果最简单的，是作家切斯特顿平静的回答——“亲爱的先生们：在我。

如果没有遇见周老师，我一定不能很好理解作家的回答内容，可此时看到这篇文章时，我心生敬佩！

并受启发想在此对儿子说：“亲爱的宝贝，一切责任在我。”

我到如今才明白儿子你的所作所为，不过是在向我表达不满。

越学习我就越感觉到你比我更智慧，我无法再以掌控者的身份自居了，我不过是一个不称职的陪伴者，一个在你引领下不断完善的陪伴者。

我学习到了每个人之所以成为现在，与其成长过程中的环境、人物的影响有很大的关系。

在孩子的每个成长阶段，与之相对应的需要有没有得到满足，是泛滥还是抑制，都最终影响到孩子最终人格的形成。

我一下子想到了自已，我是什么性格，我为什么成为这个性格是因为什么。

当这些都呈现在面前时，不得不给自已敲响警钟！

一定要认真学习并灵活贯穿运用这些知识，在儿子成长的不同阶段，我应该注意什么，怎样做才不抑制不过度，确保孩子将来成长为一个有健全人格的男子汉。

我很高兴，我学会很从容地面对儿子接下来的每一段时光了，我是幸运的！

周老师使我不停地对照自己的已过的人生每段，但到目前为止，我还是不能完全将自己心灵最深处的感受毫无保留地展现给众人。

但现在已带给了我我想要的东西，我也可以解决过去不能解决的问题，如果说我最大的收获在哪里，我想说的是：我更接纳自己！

我也接纳了自己在儿子十四岁半前不称职的陪伴，我只想着眼前方，也更知道如何去爱儿子！也会很坦然地和儿子笑谈生死！

从没想过一个学习的孩子，内心已经开始充满了矛盾。甚至对将来的性格会有着重大的影响，一切的关键我觉得都在“度”的把握上。

这让我想到儒家经典《四书》之一《中庸》里有一句话：“致中和，天地位焉，万物育焉。

“中”指人人皆有的本性，“和”是大家遵守的原则。“致中和”达到“中和”的境界，“天地位焉”天地各在其位，“万物育焉”万物就可以生长发育了。

“天地”易经里归为“乾”和“坤”两卦，也可以引申为父、母，我觉得也可以解释为，如果我们的父母做到了自己应尽的本分，孩子就可以自然生长发展的。

这也要求我们的父母要掌握“道”也就是规律，事物发展的规律、人性的规律，这样才不会有失偏颇。