记住英语生词要用“单词记忆法”，掌握拼读规则，每天多记20个

学习英语就好像开始建造一座大厦，单词就是砖瓦，语法是框架，课文是整体，也就是说要想把大厦造好，做到根基牢固，就要会背单词、掌握语法、读懂课文。这也是学习英语的三要素，而其中记忆单词则是学习英语的基础，英语是拼音文字，初学时必须掌握26个字母及其读音规则。

但是随着初中学习节奏加大，每天单词记忆量也是要达到50个以上，对学生来说，能复记好单词，不遗忘已经学过的单词，是非常重要的事。那随着单词越来越多，怎么记就要靠方法，有一些不错的记忆方法，值得同学们好好运用到平时的大量记单词的过程中，千万不要死记硬背哦！

1、联想法

根据反义词或者同义词进行联想记忆，如由short联想到long，由wet联想到dry，由big联想到large，这样的方式来记忆一些有类比性的词，就比较容易掌握。

2、构词法

根据构词法记忆单词，就像摘葡萄一样，摘葡萄都是一串一串地摘，如果一粒一粒地摘，既费工，又容易掉粒。所以抓住词干，分析前后缀的复合关系，一记一大串。比如像 take care of，care for，care about这几个常用词组，记忆效果就更好。抓住care一词，带出了另外八个词，可谓事半功倍。

3、“品”字法

“品”字法就是若要记100个单词，第一次记忆20个，第二次复记第一次的20个，再记另20个，第三次复记前40个，再记20个，第四次复记前60个，再记另20个，第五次复记前80个，再记另20个，第六次先记后20个，再复记前80个。这个记忆法是根据遗忘曲线理论形成的，他的实验证明“遗忘的进程不是均衡的，在识记后短时间内，遗忘得较快较多，以后逐渐缓慢，到相当时间，几乎不再遗忘”。

4、“四合一”法

“四合一”法就是眼看单词，口读这个单词，耳听这个单词，手在纸上写出这个单词。这种方法使人眼、口、耳、手并用，使人精力集中，是一种最简单、更方便、最适合学生操作的方法。目前，中学大多数学生采用这一方法。须注意的是在记忆一篇课文中出现的单词时，不能只进行一次，较理想的是每天1~2次，每次5分钟左右。

5、筛选法

筛选法就是边学边将学过的单词抄在一小本子上，不加任何释义，每天抽10分钟时间看100个左右的词。有些词由于复现率高，根本不用刻意去记，自然能记住。这样剩下需要记忆的词就不多了，经过反复筛选，反复记忆，积累大量词汇是不难办到的。

6、结合词组或句子记忆法

关于如何记生词的问题，最重要的一条是不要单独死记生词，而要结合词组或句子去记。例如:记book这个词，可以用一列词组和句子去记，比如new book/ long book/ short bookan interesting book/ book is not very interesting……

另外，大量的阅读可以增加词汇的复现率，用学过的词语造句、写日记或口述生活情景等，都是对所学词的现实运用。这样，既可以帮助记忆单词，又可以提高说和写的能力。