养育女孩，最常见的一个误区
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常听一些家长说，女儿比儿子好养，女孩天生就比较懂事、听话。
在很多家庭里，家长对女儿的期望就是乖巧、懂事、循规蹈矩，认为这样的孩子，就能安安稳稳地在这个世界上生存，获得人生的幸福。
于是，教育孩子的方针，往往就倾向于培养出一个“乖乖女”，教育女儿要听话、顺从，当出现一些叛逆、“不安分”的行为，就要受到批评和制约。
然而，在父母和外人眼中招人喜欢的“乖乖女”，她们努力成为了父母的好女儿，孩子的好妈妈，丈夫的好妻子，老板的好员工，却独独失去了自己。
很多乖女孩，在严格、保守的家庭教育下，藏起了委屈、压抑了自己的需求，满足了别人的期待，却伤害了自己。
许多女孩的成长经历中，都有这样的场景：
小时候，看到商店里那只漂亮的洋娃娃，想要妈妈买，妈妈却说：“乖啊，太贵了，爸爸妈妈赚钱多不容易，咱不买。“
小小的女孩，学会了体谅父母的不易，尽量克制自己欲望，不随便问爸爸妈妈要买东西。
上小学了，妈妈生了弟弟，从此以后，每次吃东西、玩玩具、看电视，都不能按照自己想要的来。
有一次，和弟弟争抢遥控器的时候，弟弟哭着跟妈妈告状，妈妈把女孩骂了一顿，“怎么这么不懂事！你是姐姐，要让着弟弟！”
女孩慢慢明白了，不能只考虑自己想要什么，要先让弟弟选。只有懂事听话，爸爸妈妈才会爱自己。
到了初中，班里有几个孩子总是欺负自己，每天上学都心惊胆战，告诉妈妈后，妈妈说：“你别搭理她们，自己好好学习就行了。”
于是，女孩一直忍受着坏同学的针对和骚扰，从不敢反抗。
转眼到了大学毕业，在选择工作时，女孩子很想在大城市闯闯，父母却告诉她：“一个女孩把自己搞那么累干什么，最后还不是要回归家庭带孩子，回老家考个公务员多好！”
女孩的坚持，最终还是无法抵挡父母多次软硬兼施的逼迫，为了不让父母操心、失望，她放弃了梦想，回到老家，和父母介绍的对象结婚，过上了父母眼里的“安稳”生活······
多少次夜深人静，午夜梦回的时候，她想到了那些想要却不敢说出口的洋娃娃、漂亮衣服；想到为了不让父母操心，硬生生吞下去的委屈和困难；想到了深埋心里，却无力追寻的梦想······
“乖女孩”的标签，就像一副枷锁，困住了多少女孩的自我和人生。
演员马思纯在沉寂一段时间后再次出现在公众视野，首次谈起自己患抑郁症的细节。
十几年来没睡过一个好觉，靠吃药控制情绪，3天胖了8斤，严重的时候，身体变得僵硬，眼睛短暂失明······
而提及患病根源的时候，她坦言，和父母的教育方式有关。
从小到大，家里的教育就是告诉她：“你要听话”、“你要懂事”、“要让着别人”······
在这样的教育下，她确实如父母所愿，长成了标准的“乖乖女”形象，然而换来的却是内心需求与情感的压抑，委屈自己也不麻烦别人，在恋爱中卑微讨好，直到心理陷入病态，走向抑郁。
自古以来，很多女孩，一直就在接受这样的教育，只有乖、懂事，才能得到父母的爱，得到周围人的认同。
于是，她们为了不麻烦别人，不让父母失望，就选择隐藏和忽视自己的需求和感受，以满足别人的需要和期待为先，十分在意别人的评价。
因此她们往往缺乏个性、自信不足、没有主见，常常在亲密关系、人际交往中受伤。
教育类节目《少年说》中，一个女孩走上天台说的话，让人心疼不已。
她是“别人家的孩子”，因为懂事，害怕父母对自己失望，所以总是努力把每一件事做好，把自己的小情绪小任性都藏起来。
住校期间，怕父母担心，她很少主动给父母打电话。
女孩给两个月大的弟弟写了一封信，信中提道：
讲到这里，女孩难过地哭了起来。
有人曾问，“为什么我们一直被教育要做一个讨人喜欢的姑娘？而不是一个被自己喜欢的人？”
乖女孩，说到底，做的从来不是自己，而是父母、外在世界所喜欢的那个标准样子。
我们对女孩的教育，是不是可以开放一点，对女孩的要求，是不是可以不局限于懂事、听话？
一个女孩，不应该被任何狭隘守旧的认知所约束：奉献自己、为他人着想；不争不抢；追求稳定，不要冒险······
她首先应当尊重和重视自己的感受和需求，想要的东西敢于索取，不愿意做的事情可以表达反抗和拒绝。
她还应当自由地按照内心的声音而活出自己的人生，不被控制或逼迫着做什么事，有做决定、做选择的权利。
这样的女孩，更有力量和勇气，激发成长的潜能，创造无限可能。
因此，相对应的，父母在教育中应该做到：
不要一味要求女孩“听话”、“懂事”，允许孩子表达自己真实的感受和想法，给予尊重和理解；
鼓励女孩独立思考，多阅读学习、积累知识，对各种事物有自己的判断和选择，成为一个有主见的人；
不要求女孩无原则忍让，让孩子明白自己不愿意做的事情，可以拒绝，在尊重自己感受和意愿的前提下拥有善良的品质；
允许女孩勇敢尝试、探索、追求自己的梦想，做她坚实的后盾，帮助她成长为自信、坚强、乐观的人。
不给女孩设限，不用“乖乖女”的标签限制了她的发展，才是养育女孩最大的智慧！