倾巢之下，没有完卵

前几天一早上舍友发个推文《当中国父母还在纵容孩子玩手机时，法国政府却公开干了这件事》给我。因为是同行，我们就算是假装忧国忧民一下。真是为手机横行校园这事担心国之未来。推文中说法国国民议会表决通过了一项新法案，全面禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种具有联网功能的通讯设备！这一禁令将在2018年9月份开学时，即时生效。

2008年，美国一位心理学家启动了一项专门研究手机对孩子影响的科学实验：

他从全美不同地区的中下阶层家庭中挑选出100名孩子，将他们分成了两组：第一组50名是接触不到手机的孩子，第二组50名是对手机痴迷的孩子。然后对这两组孩子进行了长达10的跟踪调查。

2018年，也就是10年之后，他公布了自己的调查结果：

第一组50名痴迷手机的孩子中，仅仅只有2名考上了大学；第二组50名接触不到手机的孩子，几乎全部考入大学，只有其中三名孩子在高中毕业后，自愿选择打工帮家里减轻负担。而那些考入大学的孩子们，又有16位获得了学校的全额奖学金。

我不知道其他行业手机对人有多大的影响，可是对于学生的毒害，远远超乎我们的想象，有的学生有了手机就屏蔽了真实的世界，没收手机之后自杀的，伤害老师的事件已经不是新鲜事了。出现伤害老师事件，家长和学校还得怪罪老师处理事情不当。现在老师对于极端依赖手机的学生真是不敢强加约束。相对于恶性事件的发生，自己的身家性命和名誉还是比学生的前途重要的。

因为法律规定孩子不能被惩罚，要多多被表扬和鼓励，法律也规定家长不能打骂孩子，也是违法行为，每个孩子都是家中的掌心宝，倾其所有也得满足孩子的要求。那些所谓一切为了孩子，为了孩子一切，到底毁了多少学生，我不知道。老师有多少人愿意冒着生命危险，怀着职业情怀去教书，我不知道。再不喜欢的娃，宁愿冷落他，也不会动手打，一打毁所有。有多少学生因为入迷手机，成绩一落千丈，无视亲情，友情，我不知道。但是我却知道大多数老师就是本着拿多少钱做多少事，做好分内事，不给自己添麻烦。大多数老师都很清楚，对于学生来说老师啥都不算，但是对于一个家庭来说，老师可是家中最重要的人。每个已婚老师都是家中顶梁柱。最终很多人老师到最后由不敢管孩子变成不想管学生？

从内心深处特别渴望做班主任的人越来越少，好多班主任就是冲着职称而来，只希望他管理班级时候在他任职期间不要给他捣乱，让他顺利评上职称。然后还有一部分老师认为谁谁重要，都不如自家的孩子重要，别对别人孩子认真耽误自己孩子的前程，有时间多陪陪自家的孩子。大有先扫好自己门前雪之意。

可是我们忘记了，我们的孩子也是学生，我们的孩子不可能脱离这个社会独立生存，就像雾霾笼罩全国各地之后，谁能不受雾霾的影响，只是影响多少而已，有的人说有的孩子虽然也很喜欢玩手机，但是成绩很好，可是事实是他不玩手机的话，成绩会更好，所有拿手机的人都会受到手机的伤害，结论就是只是影响大小而已，社会大环境如此，谁的孩子都逃脱不了。这就叫倾巢之下，没有完卵。

少年强则国强，少年弱则国弱。现状是很多家长说不敢说孩子，很多老师说不敢严厉管教学生，握着手机长大的孩子能强大到什么程度呢？不得而知。