推荐 | 场口镇小何语菲《妈妈的眼泪》
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冰心文学大赛4-6年级组2等奖作品
妈妈的眼泪
场口镇中心小学四（1）班 何语菲
指导老师 王海平
第一幕
时间：春季的一天，放学后
地点：学校大门口
人物：小菲、许诺、涛涛
（放学了，学校大门口人来车往，十分热闹，小菲、徐诺、涛涛三个好朋友一起走出校门，走到离人群稍远的地方停了下来，小菲一副愁眉苦脸的样子）
徐诺（拉了拉小菲的手）：小菲，你怎么啦？明天就是周末啦，你还不高兴？
涛涛（笑嘻嘻地）：她在想爸爸了呗，嘻嘻，小菲，今天你爸爸会来接你吗？不来的话，坐我们家车回去吧。
徐诺：对啊，反正你们顺路，你可以叫涛涛妈把你送到你家楼下。
小菲（轻轻摇了摇头，抬头看着他们俩）：不是你们想的那样。
涛涛：那是什么样啊？（拍拍自己的胸脯）你告诉我，本少爷帮你搞定。
小菲（看看涛涛，又看看徐诺，叹了一口气）：是王老师布置的周记作文。
涛涛（一脸惊讶）：周记作文？作文怎么了？
徐诺：是啊，周记作文《妈妈的眼泪》，不是挺好写的？我好几次看到我妈妈流眼泪了，有时候高兴，有时候伤心，挺有意思的。
涛涛：就是啊，前几天我爸和我妈还吵架，为了一件衣服，唉，我妈哭得稀里哗啦的。我打算就写这事。我觉得挺好写的。王老师出的作文题目，我喜欢。
小菲（轻轻叹一口气）：唉——，我，我没有妈妈啊。
（涛涛一下捂住了自己的嘴，小菲则睁圆了眼睛。）
小菲（很轻很轻的声音）：我从来没有看见过我妈妈，怎么写呢？
（三个好朋友都闭上了嘴，皱紧了眉头想办法。）
涛涛（惊喜的）：我想到办法啦。
小菲、徐诺（齐）：什么办法？
涛涛（笑眯眯地）：我们可以演啊。
徐诺：怎么演？
小菲：能演好吗？
涛涛（笑嘻嘻的，指着徐诺）：你来演妈妈，哭一场不就可以了？
徐诺（白了涛涛一眼）：无缘无故谁哭得出来啊？真是的。
小菲：是啊。
涛涛：那就编一个故事。
徐诺（想了想，转头看着小菲）：小菲，我看这样可以哦。
涛涛（看着小菲点点头）：嗯！
小菲（低头想了好一会儿，抬起头来）：嗯，好吧。
涛涛：那就去我家吧，我们家大一点。
徐诺：好的。我给我妈打个电话，待会儿叫她去你家接我。
涛涛：好，快点，我妈来了。
（三人向校门不远处的一辆红色小车跑去，幕布落下。）
第二幕
地点：涛涛家客厅
人物：徐诺、涛涛、涛涛妈、小菲
背景设置：客厅沙发、墙上挂着“家和万事兴”大字匾
（三人走进家门，把书包扔在沙发里，一屁股坐好，涛涛妈随后走进屋子，进了厨房。）
.涛涛（拿起两个苹果，一人一个递过去）：来，先吃个苹果，把肚子填一下。（自己又抓起一个大口大口吃起来。）
徐诺（捧着苹果微笑地看着涛涛）：喂，别忙着吃呀，你倒是说说，该怎么演？
小菲：是呀，办法是你想出来的，你可不能光顾着吃。
涛涛（边吃边笑）：呵呵，故事我早就想好了，不就是哭么？（指着徐诺）你，十年没见自己的女儿了，（手又指向小菲）想她了，终于能抽空偷偷来看她，可是她却不认你（手指向徐诺）这个妈妈，你说，妈妈会不会哭啊？
徐诺（看看小菲，点点头）：这倒是哦，可以这样演一下。你怎么样？
小菲：感觉，还行吧。
涛涛（把吃尽的苹果核扔进垃圾桶，擦擦手）：那就开始吧，我来当导演。嗯，哪里合适呢？来，帮个忙，把这个沙发，还有这个茶几，挪到边上去。
（三人一起，把一个2人沙发和茶几挪到边上，让客厅空了出来。三人站在空着的客厅中央）
涛涛（拍了拍手）：好，我跟你们讲讲场景。故事是这样的，现在你们在教室外面的走廊里，王老师跟你（指着小菲）说有个人在找你，你走出教室，看到了她（指着徐诺），她跟你说（指着小菲）她是你妈妈，你不认识她，不肯认，然后（指着徐诺）她就哭了。就这么简单。
（徐诺看看小菲，小菲看看徐诺，俩人“噗嗤”一声笑了出来）
涛涛：你们有点专业精神好不好？这不是开玩笑。
徐诺（拼命忍住笑）：好吧，好吧，开始吧。
小菲（憋着笑点点头）：开始吧。
涛涛：不行，你们这样怎么可以开始？还在笑。（停顿了一下）酝酿一下感情。
（过了一会儿）
徐诺（举手）：现在可以开始了。
小菲（点点头）：嗯，可以了。
涛涛：好，预备——，开始。
小菲（看着徐诺）：你，你是谁？
徐诺：小菲，我是你妈妈啊。
小菲：妈妈？我没有妈妈啊。
徐诺：小菲，你不记得妈妈了？
小菲：我从来没看见过我妈妈。
徐诺：你……
涛涛：停！停！（很不满地看着徐诺）你这个妈妈哪里有一点悲伤？一直在偷笑。
徐诺（使劲憋着笑）：我……我的确感到好笑……我从来没演过……
涛涛：气死我了。
（涛涛妈不知什么时候来到了他们身旁）
涛涛妈（轻轻拍了一下手，看向三个小伙伴）：要不，我来演妈妈吧？
涛涛：妈，你可以吗？
涛涛妈（点点头）：试试吧。
涛涛：好，准备，开始。
小菲（仰起头看着涛涛妈）：你，你是谁？
涛涛妈（蹲下身子，和小菲目光平视）：小菲，我是你妈妈啊。
小菲：我不认识你。
涛涛妈（轻轻拉起小菲的手）：小菲，你不记得妈妈了吗？
小菲：我从来没有看见过妈妈。
涛涛妈（眼睛红了）：小菲，都是我不好。妈妈今天来看你了。
小菲（挣脱了涛涛妈的手）：你不是我妈妈。我没有妈妈。我要回去上课了。（转身就走）
涛涛妈（站起身来）：小菲，小菲！（眼泪唰唰地流了下来。过了好一会儿，她擦擦眼睛，挤出笑容）该吃晚饭了，快，涛涛，招呼她们俩坐好。（走进厨房）
（涛涛招呼，三人落座，幕布徐徐落下）
第三幕
时间：星期一最后一节课
地点：教室里
人物：全班同学，老师
王老师：同学们，我读到了一篇好文章，就是上周的周记作文《妈妈的眼泪》，小菲同学写得情真意切，连我都被感动了。（拿起周记本）我给大家读一下，同学们也学习学习。
（王老师读文章，教室里很安静）
王老师（把本子放回讲台）：大家可以讨论讨论，小菲这篇文章好在哪里。
（小组内同学开始窃窃私语，渐渐的教室里声音就大了起来）
同学（站起来）：老师，我觉得小菲的文章是假的。
王老师：哦？说说你的理由。
同学：我知道小菲没有妈妈，她怎么写得出这样的文章呢？
涛涛（站起来）：老师，小菲没有妈妈是真，文章也是真的。
王老师：哦，你怎么知道？
涛涛：因为那天是我、徐诺和小菲三个人一起在我家表演了，我还是导演。
王老师：徐诺，小菲，是这样吗？
徐诺：是的，涛涛还嫌我演得不好，最后是他妈妈演的。
小菲：我虽然从来没有看见过我妈妈，但那天涛涛妈妈带给我的感觉，的确让我很感动，我，我写的作文，是我的真情实感，我感谢涛涛妈妈。
（王老师带头鼓起了掌，几个同学跟着鼓起了掌，全班同学一起鼓起了掌。）
王老师：这掌声，首先是献给小菲的，她写出了一篇好文章，我打算去报纸上投稿，其次献给涛涛和徐诺，尤其是涛涛妈，是你们给了小菲一种妈妈的感觉，最后，我要向小菲说一声对不起，我在出这道作文题的时候，我没有想到这种情况。（走到小菲面前，鞠躬）小菲同学，对不起。
小菲：老师，不用的。
（掌声再次响了起来，幕布徐徐落下）
编者按：文学的表现形式是多样性的，四年级的孩子敢于尝试这样的文学表现形式，值得鼓励！
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