别忘了你曾经也是学生

昨天在玉山新华书店淘到一本书，魏勇老师的著作叫《怎样上课，学生才喜欢》，翻了前面二十页，还是颇有体会。

魏老师认为，作为老师首先你要记得你曾经也是学生，也就是说以前你还是学生的时候，你喜欢什么样的的课堂、你喜欢什么样的老师、你喜欢什么样的风格，在现在你成为老师时请记得把你曾经喜欢老师该有的模样呈现出来，而不是让自己变成你曾经最讨厌的老师的模样——照本宣科、乏味无聊、毫无新意、一言堂、作业成堆、拖堂等等。

那么，该如何上课学生才会喜欢呢？魏老师指出，从他自己的切身经历出发，他认为吸引他的课堂首先是从学生的经验出发，如果课堂离开了学生的经验，那么就会让学生产生一个很大的疑惑：这堂课跟我有什么关系？我为什么要学它？如果学生认为单纯是为了考试成绩就去学，学习动力就会严重缺乏，并且会很容易产生厌学情绪。如果你从学生经验出发设计课堂，让学生明白为什么要学？学了这课跟自己的现实生活有什么关联，那么，这样的课堂就会是让学生终身难忘的课堂。

除了从学生的经验出发设计课堂外，魏老师还指出，他喜欢的课堂是老师充满幽默感的课堂，而不是一本正经、新闻联播式的课堂。除此之外，魏老师还指出他还喜欢能够给人惊喜的课堂，如果上完了一堂课，学生会有恍然大悟或者发出“原来是这样”的感叹的话，那么这堂课就是有意义的课，如果你创设的课堂都是学生经验范围之内能理解、并且都已经连事情的走向和最后的答案、结局都能成功预设的话，这样的课堂就是在浪费学生的时间。如果一篇文章读完，没有感觉自己的额头被人击了一掌，那么还去学它干什么？同理，一堂课如果没有意外的收获和感叹之外，这堂课其实也是在浪费时间。

总的来说，一堂好课，首先要从学生的经验出发，同时要有幽默感，并且还要给学生带来足够的惊喜和震撼，让人有意外之感，这样的课堂就是学生喜欢的课堂。