为了报复父母，18岁少女跑去坐台！
一位父亲带着女儿来做心理咨询，父亲说孩子之前特别叛逆，后来送到某“教育学校”教育了一年，回家后不跟父母对着干了，但是一句话都不说，每天逃学，早出晚归的不着家。
在跟女孩交流的时候发现，原来她从“教育学校”出来之后就拼命地找那种按摩店去坐台。
“我接待过十来岁的小孩，也接待过五六十的老头，谁都可以来，我就是要报复我的父母！”说到这里，女孩的眼神中满满都是恨意。
她父亲崇尚“挫折教育”，喜欢“摔打”孩子，通过给孩子制造“挫折”，言语羞辱来让孩子变得坚强。
孩子小的时候还好，被挫折“摔打”得很乖很听话，但是在进入青春期之后，父女之间的关系急剧恶化，直到变成如今不择手段也要报复的“仇人”。
粗暴的“挫折教育”。
“爸爸去哪了”是一档热播的亲子综艺，第六季在海外播出后，杨烁和他儿子杨雨辰的相处方式让我记忆犹新。
从下车开始，杨烁就对儿子的衣服、背包甚至走路方式都极其不满意，训斥、冷嘲热讽甚至咬牙切齿。
选房子的时候，杨烁想选1号，但是杨雨辰选了5号，因为孩子说5号是他的幸运数字。
不幸的是，5号房子比较远，1号房子比较近。
杨烁是怎么处理的呢？“你不是说5是你的幸运数字吗？太棒了”、“这个近的是不是我要选的？你要选5号？棒棒的”。更不幸的是，弹幕里飘过来一片“跟我爸一样”、“我爸也是这样”。
节目的最后杨烁说，之所以会这么做、这么说，是因为想把儿子培养成一个真正的男子汉，想用挫折让他成长。
许多家长教育孩子，特别是男孩的时候，非常喜欢自以为是地进行“挫折教育”。
他们是怎么教育的呢？
无休止的打压，无缘由的打击，无底线的训斥。家长摆给孩子的永远是一副冷脸，讲的话里面永远饱含着愤怒和不满，给孩子做示范的时候永远充斥着不耐烦。
孩子会从这些“挫折”里变得坚强勇敢，不惧挫折吗？
不，孩子只会恐惧得说不出话来，整个人变得怯懦不堪。
有个女孩已经住在中心调整了一个月，刚被家长带过来的时候，小姑娘不敢抬头看人，走路要紧贴着墙，不敢跟别人有任何的眼神接触，每次到她说话的时候，她都需要准备很长很长的时间，完全没有办法跟她进行正常的交流。
后来经过我们的努力，她变得乐观开朗了很多，慢慢地说了她的心事。
原来她父母都是那种“狼性”十足的人，对她的学习不满意，吃饭不满意，甚至说话的声音都不满意，对她永远都是训斥和打骂，所以她不敢讲话，不敢与人沟通。
因为她内心深处认为自己是一个十足的废物，没有人会喜欢她。
这种毫无缘由，自以为是的“挫折教育”，要么是把孩子养成仇人，要么就是给他留下一辈子的心理阴影。
我不是怕输，我只是想赢。
脱口秀大会里面有一位我非常喜欢的选手：呼兰。
他是一个永远热血满满的人，也是唯一一个毫不掩饰“我要拿冠军”的人。
他永远都不会掩饰自己想赢的欲望，也愿意付出全部的努力去为自己的好胜心买单，他是一家教育公司的CTO，每天工作极其繁忙，节目组曾公布过他一天的时间表。
凌晨两点才上床睡觉，五点就爬起来写稿，上午的工作做完后，中午还会抽出时间去讲个脱口秀，下班永远都选择坐地铁，因为可以抽出时间继续写稿。
这样的人肯定从小就过得顺风顺水吧？
不，他是哥伦比亚大学的精算系硕士，同班同学全是大神，有一次期中考试，全班四十人的平均分只有10分，他在辛苦努力的备考之后只得了5分，但是同班的一个北大女同学只复习了一天，却考出了91分的逆天成绩。
他在这样的环境里面却从来没有被打垮过，只会付出更多的努力，去不断地进步，去赢。
这种想赢的执念源自于他从小练习乒乓球的经历，他小时候打比赛，拿过最好的成绩是全市第4，他说他打乒乓球，用两年的时间学会输球不摔拍子，又用两年的时间学会输球不找借口，又用了两年的时间学会输球不哭。
因为他很清楚、赢，只是少数人的快乐；输，却是大多数人的常态。
所以他竭尽全力地想去赢，所以他才能无论是学精算，还是做程序员，还是说脱口秀，都能成为佼佼者。
呼兰的样子，可能才是我们家长去做“挫折教育”的初衷。
什么样的挫折是好的？
没有人想让自己的孩子变成温室里的花朵，稍微受一点打击就一蹶不振，甚至跳楼自杀，那要怎么正确地进行挫折教育，培养孩子的“耐挫力”呢？
1.对事不对人
我们可以人为地给孩子创造一些挫折场景，比如送他去学竞技体育，一定会有人比他更强，他也肯定会有挫折体验。
但是我们家长在孩子因为受挫而退缩的时候，一定不要进行“人身攻击”，要针对事情帮助孩子去找原因，陪伴孩子去找方法，要告诉他，你是一个很棒的人，只是现在还没有找到变得更好的方法。
当你因为恨铁不成钢而愤怒的时候，一定要记住，你今年30了，他才7岁，他不是一个天生的笨蛋，只是需要时间去学习。
2.鼓励孩子去做选择
鼓励孩子去做选择，陪他一起去品尝“输”的滋味，和他一起去找“赢”的方法。
不要一开始就把自己的想法强加到孩子头上，更不要在孩子输的时候冷嘲热讽，相信我，没有人喜欢失败的滋味。
孩子本身就会因为自己选择导致失败这件事而难过的，这个时候家长给他的方法，他能真正的听进心里，如果这个时候责骂他，只会激发他的逆反心理，再也不做了。
3. 选择合适的时机去“打击”孩子
当孩子因为取得一些成绩而骄傲自满、不思进取的时候，家长可以适当地给孩子创造一些挫折。
比如孩子可能因为从小受到的教育比较好，每次英语成绩都名列前茅，孩子变得有点骄傲自满，不愿意花精力去学习。
这时候家长可以鼓励孩子去报名英语竞赛，在比赛中让他自己看到人外有人，天外有天，鼓励他奋起直追，变得更好。
真正的挫折教育最重要的是帮助孩子去找“赢”的方法，而不是将其变成家长发泄情绪的借口。