怎样才能撑起一个孩子的暑假？
唤起焦虑的标题最容易被关注与传播，你中招了吗？
让我们从正面例子说说，怎样才能度过一个快乐假期。
Tiny grass, your steps are small, but you possess the earth under
your tread.——Tagore 泰戈尔
小草呀，你虽步履微小，但却真实地拥有你足下的土地。
这一次却不仅仅是悠闲度假，而是带领深度阅读生活的体验营。当然啦，按照我的本性，绝对不会太虐——张弛有度、收放自如，才是学习的最好状态。
行程设计是带着少年们切身体验立体阅读、自由写作的状态，同时也引导家长们去关注旅途中如何与孩子互动，提升他们观察的热情，唤起表达的兴趣。
盛夏光年
SUMMER
美妈们的投入与默契更让我们深深感动~
放心的托付
各种配合
海量美图分享
积极记录与交流
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7天时间，我们的内容涵盖了戏剧（自创及欣赏）、艺术创作（想象画、写生及写作、口头表达）、定向寻宝、雨林徒步、水上项目、文化体验等等……孩子也给我们这些大人扎扎实实上了几课。
亲子学堂第一课：观察。
飞机落地，出关的时候一个推着行李车乱转的小家伙引起我的注意，赶紧提醒拍档：如果是此行的小团员，一定要看紧点儿保证安全。
行程当中，这个戴眼镜的小伙子确实就是游离分子，极少安安静静坐在那里听故事。我们忍住没有提前下结论，而是暗中观察，团队讲解过程中，我故意问他领队讲的相关内容，发现他大部分回答得上来，说明他虽然身体在游离，但是耳朵和脑子还在收听中。
慢慢地，老师们发现他的兴趣点主要集中在动物身上，几乎周围环境里的动物没有他发现不了的，以至于最后离开酒店时，酒店的工作人员都盛情邀请他一定下次再来，帮他们发现从来不知道的水池中的鱼类！行动中我们也引导小伙伴们有动物问题向他请教，大家跟他成了好朋友。
反思：假如按照传统管教方法，给小伙子戴一顶“过动儿”甚至“不听话”的帽子，就会完全打压他对自然的观察，更加关闭了他与团队合作的通道。发现“与众不同”的孩子，大人们应该先认真观察，分析行动背后的原因，进而正向引导，正面管教。
（生物小专家）
亲子学堂第二课：信任
封闭式营地里，严禁手机是不成文的规定，也是最受家长欢迎的限定。可是在异国他乡能不能没收手机以及其它电子产品？
从安全角度以及实用性考虑，我们没有做出一刀切的禁令，尽管这样做是最省力的安排。
手机，从某种程度上变成了大人与孩子角力的“权杖”，每当家长基于种种原因对孩子“刷手机”的行为视若洪水猛兽，孩子们总是不服气——你们不是也在刷手机？！为什么你们可以小孩儿就不可以？
对呀，为什么不可以？
电子产品（包括手机）从诞生第一天起，它的定位就是“工具”，而工具的主要用途不是游戏机，是要帮助我们解决生活当中的各种问题。
所以……
正确的引导方式并非严令禁止，而是顺势引导——有人把它当做“禁区”，我们把它当成超强工具。
（查找资料）
（搜索目标）
（创作表达）
少年们借助各种之前没用过的APP，在异国他乡完成了定向寻宝、绘制地图、搜索资料等艰难的任务。
这期间确实有过反复，也有争论。少年们面对游戏的强大诱惑，还需要时时被提醒，甚至警告。但在被信任的时候，只需要一句话“今天的任务完成了吗？”就能让少年们停下手中的游戏，转向“正事”，无需更多唠叨。
信任，是最难给予的礼物，所以也是最珍贵的礼物，因为它建立在无条件的爱，与极强的自我信任（不自信的成年人也很难信任别人）基础之上。
愿我们都能够拥有并珍惜这份厚礼。
亲子学堂第三课：潜力
对我们的孩子，我们究竟了解多少？
这七天，我们只是给了他们充分的信任，给了他们丰富的体验，给了他们分工合作的机会，他们还给我们的，却是一波胜似一波、真真正正的惊喜连连。
有完全出于自发意愿、熬夜也要写完的表达意愿：
有烈日下智慧分工、勇敢采访、收集整理资料的团队合作：
有驾驶山地摩托探访热带雨林的飒爽英姿：
有在国际学校即兴演奏的才气和勇敢：
有小组“处心积虑”的集体呈现：
面对他们的作品我充满了敬意：
规定时限内非虚构类写作：
叶子
众所周知，羞涩无国界，菜市场同样是无国界的。
我小时候常跟外婆去菜市场买菜，印象非常深刻的是昏暗的灯光与不流通的空气。我够不到柜台，就只好伸手扯着大人的衣角，或者别的什么可以抓住的东西。
低头就全是鱼的碎肉，腐烂的蔬菜水果，和一些珍珠般的白色泡沫飘在翠绿的酸水上。
总之，是一种无法形容的记忆。卖肉的通常很高大，拿刀轻松剁下什么生物的脑袋蹄子。
这就要说回今天了，我眯着眼睛乱逛，盯着某个大叔手脚利落的结束一条鱼的生命，他伸手将内脏扯出来，听见某个主妇问价，于是叫了一声。
我觉着无聊，正欲转身离去，却瞟见一个姑娘从卖鱼人身后绕出来。
我近视，又没戴眼镜，只看见她蜜色的皮肤和一双细长有力的胳膊。
我看到一条裙子，一条白色及膝的裙子。那裙子边缘也许缝了珍珠，或是两块钱一包的假钻，总之，显得亮晶晶的，是喜鹊会喜欢的类型。
蕾丝的边叠了三四层，眨着眼准备继续看，视线却被一条暗红色塑胶围裙遮住了，她穿着一条蕾丝纱裙，扯下某条鱼的脑袋。
我没见她做什么奇怪的动作，也没看到什么独特的文化，只觉着很厉害......吧？
连丢了一只箱子，也可以做文章
箱子的独白：
我是一只小小的行李箱。 我跟着我的高高瘦瘦的主人走遍了世界的大街小巷。我睁大眼睛仔细地观察各种各样的人们和风景。我的肚子也经常被主人塞满各类稀奇古怪的小物件。
有一天，我来到了一个美丽的海滨小城。我跟随我的主人和一群可爱的小朋友大朋友一起游走嬉戏，聆听这里古老的历史和文化。突然发现，这里有我来的地方的根，我之前竟然不知道呢。
到了回家的这一天，我心满意足的跟随主人到了机场。没想到，主人迅速加入一堆买买买的家长们行列里。都没有听见广播不停的催促。我紧张的要命，我想喊，我想像狗狗一样拉起主人赶快跑。可是，我什么也做不了，我只是一只小小的行李箱。关键的时刻，我的可爱的小主人跑过来了。“快，最后一遍通知登机了。”小主人风一样的又跑走了，隐隐约约还抛下一句：“史上最淡定的家长们！”正在一堆印度尼西亚披肩里挑挑拣拣的家长们闻讯一哄而散，都朝登机口跑掉了。我的主人也紧张起来，一只手抓起一堆披肩买单，另一只手紧紧地提着两个明黄色的特产袋子生怕忘记了它们。之后就慌慌张张的跑掉了。
只剩下我，孤零零的独自站立在这一堆美丽花纹和明丽色彩的披肩边上。耳边不断传来各种语言的问询和惊讶眼神。我的心忐忑起来。也许明天，我会重新回到主人身边，也许....
还有感人的离别告白（这是一封藏头信哦）：
To:旅程中的所有人
「我」有些心不在焉过完了整个旅程，到了最后一天才发觉，啊？这是我们在一起的最后一天。可是大前天我们不是才吵过架吗？昨天不是还在燕京吗？
「不」敢相信，时间既如此无情。
「会」不会以后就无法再相见？我们曾背着包，在时间的轨道上仓促走过，相遇的结果是分开，分开的结果是各奔东西。再无可能从新开始一样的旅程，这是独一无二的。我们不可能记得每一个人，却一定会记住这个旅程。
「忘」记了我们只相处了短短七天，却好像经历了好朋友几年的感觉，我们曾一起笑过，也有哭过；我们会彼此不满的大声斥责，也会一起奋斗；我们曾像个小孩子一样赌气，最后却相拥告别。
「记」初见，你怯怯的笑容，结结巴巴的介绍；记房间，无法掩盖的欢声笑语；记活动，你兴奋的脸庞上飞扬的红晕；记曾经，你我我互相帮助；记现在，你不舍的话语和最后的打趣。
「你」会记得我吗？我的朋友。也许在某一刻，我们会突然想起彼此，然后忍不住露出一个轻轻的，柔柔的微笑，大步离开。
这其中当然有适时的引导与帮助，
但于技巧相比，孩子们观察事物的角度与表达的细腻程度，更让我和家长们赞叹不已：
连生病的奕奕也做了精彩的分享：
所有的所有，更坚定了我们“深度阅读、自由表达”精耕细作的决心。
撑起一个假期不在于跑到哪里玩，而在于是否真正浸入当地文化，用全身心体会不同的视角以及观点；
撑起一个假期其实很简单：不要攀比，合理预期，放下焦虑。想让孩子成长为怎样的他/她? 我们，就要做怎样的自己。