初中生物必背核心概念精选100条，预习、复习必看，满分很容易
放暑假了，大家在玩耍之余一定不要忘了学习哟，不但要对上学期所学知识进行巩固，还要对下学期的知识提前预习，这样开学才能更好的融入学习。今天和大家分享的是初中生物必背核心概念精选100条，预习、复习必看，满分很容易！
初中生物必背核心概念100条
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.影响生物生活的环境因素可分为两类：生物因素和非生物因素。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
6.生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着“食物链和食物网”流动的。
7.最大的生态系统是生物圈。
8.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
9.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10.当物体不在视野中央，要把物体移至视野中央时，物体在哪边就往哪边移。（比如物体在视野的右下方，那么就往右下方移动。)
11.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）;染色（滴碘液、吸水）。
12.染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
13.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
14.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
15.细胞膜控制物质的进出。
16.DNA 是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
17.细胞分化形成组织。
18.人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。
19.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。
20.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳， 子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。
21.种子萌发的环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
22.种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
23.根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
24.根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
25.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是筛管。
26.庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氨、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，易倒伏，叶边缘呈褐色。
27.雌蕊发育成果实和种子的过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
28.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
29.在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空痕的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
30.木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
31.生物体能够不断地长大，这与细胞的分裂和生长有关。
32.蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
33.光合作用：二氧化碳 水光能—>有机物 氧气（在光照条件下，发生场所在叶绿体，二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶）。
34.呼吸作用：有机物 氧气—>二氧化碳 水 能量（发生在动植物细胞的线粒体）。
35.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧
平衡。
36.青春期的一个显著特点是：身高突增。
37.达尔文是进化论的建立者。他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
38.睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
39.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫分娩。
40.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
41.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，其中少生是控制人口过快增长的关键。
42.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水、维生素和粗纤维等七类营养物质。
43.消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以溶解脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。
44.人体吸收营养物质的主要器官是小肠。内表面有许多环形的皱璧，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积。
45.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。
46.吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。
47.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。
48.防治大气污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植树造林。
49.氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
50.血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
51.血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。
52.血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物。
53.血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
54.心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。
55.血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物；肺循环过程中血液由静脉血变成动脉血。
56.人类ABO血型将血液分A型、B型、AB 型、O型四种类型。输血时，应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的 O型血 。
57.尿的形成过程：
①当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；
②原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。
肾小球有过滤作用，肾小管有重吸收作用。
58.排尿的意义是：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
59.近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴凹透镜。
60.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。
61.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成（或由脑、脊髓和它们发出的神经组成）。
62.人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。
63.完成反射的神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动。
64.垂体：生长激素（不足：侏儒症，过量：巨人症）；甲状腺激素（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）；胰岛素(不足:糖尿)。
65.温室效应：二氧化碳排放过量；酸雨：燃烧产生二氧化硫；臭氧层破坏：氟利昂使用。
66.节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨骼，足和触角都分节，节肢动物对环境的适应能力很强。
67.先天性行为：膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢；学习行为：大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食。
68.腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚虫
软体动物：乌贼、章鱼、河蚌
环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕
节肢动物：甲壳动物（虾、蟹、水圣）和昆虫（蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇、蜘蛛、蜈蚣）
69.动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
70.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总平衡。
71.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
72.细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。足癣（真菌寄生）；牛的胃肠中的细菌与牛共生；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐的过程为腐生。
73.一般来说生物进化的整体趋势，是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。
74.生物的遗传和变异是生物进化的基础。
75.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续，生生不息。
76.有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，产生受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
77.无性生殖的应用：
（1）嫁接（砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活，开花结果与接穗保持一致）；（2）扦插；（3）压条。以上都需要提供适宜的条件。
78.遗传：亲子间的相似性；变异：亲子代间或子代个体间的差异。
79.性状：可以遗传的生物体形态结构特征、生理特征和行为方式等；相对性状：同一性状的不同表现形式。
80.性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把基因传给子代；基因控制生物的性状。
81.人的生殖细胞（精子和卵子）的染色体是单个存在的，只有体细胞中染色体的一半，如人的精子有23条染色体，而人的体细胞中染色体成对存在，为23对。
82.染色体：DNA 蛋白质（其中DNA是主要的遗传物质，基因位于DNA上）。
83.人的性别差异是由性染色体来决定的；生男生女的机会是均等的。
84.性状是由基因和环境共同作用的结果。
85.体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，是随着精子和卵细胞的结合形成的，一个来自父方一个来自母方。
86.每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个
DNA分子上包含多个基因。
87.生物的遗传和变异是生物进化的基础。
88.人的性别主要由性染色体决定，XY为男性，XX为女性。
89.地球大约是在46亿年前形成的，原始生命起源于原始海洋，原始大气中没有氧气。
90.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
91.米勒实验证明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
92.生命起源的历程：无机物→有机物小分子物质→有机大分子体系→生物多分子体系→原始生命
93.动物的进化次序：原生动物→腔肠动物→扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类
（注意顺序的先后）
94.达尔文认为，现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果。
95.第一道防线和第二道防线的作用特点是人生来生就有的，它们不是只针对某一类病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫非特异性免疫。
96.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，例如：引起肺结核的结核杆菌，引起艾滋病的艾滋病病毒，引起蛔虫病的蛔虫。
97.传染病和非传染病不同，传染病具有传染性和流行性特点，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节都流行不起来。
98.病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫抗原。
99.按照世界卫生组织的定义，健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
100.健康的生活方式主要有营养配餐好，按时作息，坚持体育锻炼，不吸烟，不喝酒，珍爱生命，拒绝毒品，积极参加体育活动等。