静观微雨，且听风吟。在大自然中，感受生命的祥和与心灵的安谧……
在今年的暑假，众多家庭随地球记忆工作室一起来到了中国生物多样性最丰富的地区之一 ——云南普洱。在这里，我们邂逅了无数生命的传奇，留下了众多生命精彩的瞬间，了解到了数不清的课堂上无法触及的知识。而最重要的，则是我们之间一起留下了在大自然中最宝贵的共同记忆。下面，就让我们一起来回顾下这段充实而又美好的时光吧！
经过了将近一天的行程，我们终于在傍晚来到了目的地——野象谷。吃过晚餐后，我们进行了隆重的开营仪式。由于这里生物种类繁多，因此汪老师率先和大家强调了野外的注意事项以及安全问题。随后早些休息，为次日正式开启探索之旅打下坚实的基础！
第二天，生物多样性学习与探索开始啦！我们来到了野象谷，准备和这里的众多生灵来一场完美邂逅。到了野象谷，我们怎能不了解中国一级保护动物，此处的旗舰生物亚洲象呢？我们先跟随汪老师前往博物馆，从古长鼻目的演化一直说到现生亚洲象的生存前景。
随后，我们一直沿着栈道行进。两旁植被丰富，由于“边缘效应”的缘故，我们见到了很多有意思的小昆虫。急忙寻找做巢地点的黄猄蚁蚁后，不时悬停于我们两侧的食蚜蝇，以及各式各样五彩斑斓的鳞翅目幼虫……大家急忙拿出相机，一边听着汪老师讲述它们的故事，一边留下了属于自己的美丽照片。
午餐过后，我们看到了很多被饲养在这里的珍稀动物，鼎鼎大名的凹甲陆龟，知名度甚高的枯叶蛱蝶……一路上，我们一边拍摄、一边讲解。不知不觉，已到了返程的时间。
晚上，汪老师看大家拍摄的兴趣浓厚，便为大家讲解了生态摄影技巧、相机的使用窍门以及构图方法等。大家在听完后，心中早已跃跃欲试，准备明天实战练习！
次日，我们转战到了梅子湖，这里景色优美，动物种类众多。如果你是一名蚂蚁爱好者，那相信你一定听说过普洱的“威名”。这里的蚁科物种可以算是全中国最繁盛的地点之一。因此，在白天，我们重点探访了这里的各种蚁类。多刺蚁、举腹蚁、弓背蚁，甚至是攻击力与危险性都较高的红火蚁。汪老师在向大家一一介绍后，每一个人都对这些不起眼的小家伙刮目相看！
夜晚，令人激动的夜探活动到来啦！我们在这一天先前往靠近人们居住的一条道路，便已经有了多种生物不断地进入到我们的视野当中。大家是否还记得，那只汪老师经过不断努力终于让其与同学们零距离接触的美丽螽斯？伴随着阵阵笑声和快门声，我们的第一次夜探完美收官！
说起普洱，除了生物多样性丰富外，还应该被人们所熟知的便是茶叶了。没错！来到普洱怎能不去探究那神秘的普洱茶呢？在这一天，我们花了将近一整天的时间，深度了解了茶文化与茶叶的各种知识。大家从采茶开始，一步一步最终制成茶叶，将茶的制作过程全部掌握。下午，作为满族的汪老师为大家讲述了众多的茶文化，一杯茶，不仅清润，也包含了中国几千年的博大精深！
当然，在茶园中的生物种类也是我们需要了解的知识！别的不说，在这里我们发现了“神物”级的螳螂目昆虫，大家还记得它的名字吗？
这一天我们回到酒店的时间较早，这是为了让大家稍作休整。因为今天夜里，我们不同于前日，将前往比较野生的环境中，去寻找生活在那里的，以蛙类为主的各种野生动物！经过了大家的不断努力，这天夜探效果奇佳。我们不仅找到了我们的目标类群——红蹼树蛙，还发现了各种有趣的生物！
经过了两天梅子湖的探索，我们在这一天将来到一处神秘之地，让每一个喜欢动物的人都大饱眼福！我们一路探索，各种各样的国家级保护动物出现在我们的身边。
大家兴奋地不断按着快门，拍摄完毕后汪老师再进行讲解。两位老师与各位同学、家长们组成了生态摄影小队，不时地记录着这些在野外难以邂逅的生灵！经过了一整天的探索，我们可谓收获颇丰啊！
不知不觉间，为期一周的自然探索活动也接近了尾声……我们在这一天返回景洪市，稍作休整，毕竟已经连续高强度的探索了3、4天啦！
在探索活动的最后一天，我们上午来到了傣王的御花园中，除了寻找几种有趣的植物类群外，也感受着这里的异域风情。下午，我们一起按照惯例，将此行的全部知识点和难点进行讲解和汇总。同学们积极思考，与老师不断交流，终于将此行应掌握的知识全部记于心间！
经过了一下午的脑力劳动，我们决定在晚上让大家放松一下！大家来到了景洪著名的夜市，除了美味且具有特色的傣餐外，还在这里充分享受来自西双版纳地区独有的文化。伴随着歌声、舞声，以及欢快的笑声，集合的时间终于来到。跟随着开往酒店的大巴车，我们的活动画上了完美的句号……
在大自然中的时光总是一晃而逝。仿佛永远没有尽兴便要返程。不过没关系！虽然今年的普洱游学营结束了，但我们探寻自然的脚步是不会停下的！让我们在下次前往大自然中重逢吧！
最后，以汪老师为此行自创的一首《醉花阴》来作为本篇回顾的结尾吧！细雨微风染轻霜，夜归梦未央。稻林蛙声处，流萤曼舞，玉碎夏虫殇。星沉月落暗花香，万灵点新妆。鸟鸣幽谷，鹤起云雾，烟柳伴笛羌……
“地球记忆工作室”创建于2014年7月。秉承“延续地球记忆，保护自然环境”的理念，与国内多家博物馆、学校及企业广泛开展自然博物教育。着重培养青少年对自然的兴趣，启迪科学智慧。工作室常年系统收集各类标本万余件；以及几万幅动植物生态图片服务于典藏研究及教学活动。
