L113 LEON：看见现实，“遇·见”未来
跑步丨阅读丨早起丨持续行动
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“执着的人都有一双隐形的翅膀。”
温馨提示：本文3708字，建议阅读时间11min（不含视频时间）。
01
去年12月底我们筹备举行了“遇·见”未来2020届毕业生就业系列活动。一场是12月24日举行的“遇·见”未来2020届毕业生就业指导专题分享会，一场是12月26日举办的“遇·见”未来2020届毕业生专场双选会。
原本一开始并没有想到要设定“遇·见”未来这个主题的。后来想到活动的目的就是希望大家看见真实的现状，调整和优化自己的求职目标，从而更好地把握就业机遇，于是就想到了这个主题。
遇，代表机遇；
见，代表看见。
两个字组合起来也是一个词——遇见。意在希望大家都能够更快遇见自己满意的工作，遇见更好的自己，遇见美好的未来！
其实，机遇一直都在，就看你是不是一个有心人！并且很多时候我们会因为不了解实际情况，而错失机会，或者直接狠心拒绝一些机会。所以，我们希望大家能通过聆听分享人的现身说法，看见现实，了解职场真实状况，破除偏见，优化就业观念，增强求职能力，遇见美好未来！
以下是分享会我作为业余主持人的开场，可以感受下现场的气氛。我猜可能会有人感兴趣想看一看，我就放在这里吧。当然，这不是重点，所以完全可以略过不看直接跳到下一段。
02
我们一共邀请到了9组分享人，来自不同的就业类别，有民办学校、公办学校、教培机构、基层就业、边疆就业等。9人中6人都是视频分享，分享人提前录制了视频，在现场播放给大家看。另外3个（组）分享人是现场分享。
这里特别推荐其中一位分享人的分享视频给大家。
这位分享人是来自重庆市名校联合外语小学的书法教师涂旭，是学院2010届的校友，重庆市书法家协会会员，重庆市教育书法协会理事，现任名校联合外语小学书法学科组长。书法是他现在的专业所长，也是他“仗剑走天涯”的核心利器。
他分享的主题是《路在脚下 砥砺前行》。主要分享了自己工作10年来在学习、职业发展、专业成长方面的经历和感悟。当然，也给我们分享了很多自己对待工作、对待家庭、对待个人成长等方面的人生态度和独特观点。
分享视频时长一共10分24秒，但是在这短短不到11分钟的演讲里，坐在台下的同学们一共爆发了18次不同程度的笑声和欢呼声，并且期间还有好几次自发地鼓掌，这在演讲当中可是比较难做到的事情。
可以说他是一个自带幽默感的分享人，非常风趣幽默而又充满智慧。分享过程中同学们一直在针对他讲的内容轻声热烈讨论着，可见是非常感兴趣，完全被他撩到了神经，非常受感染。
一些同学可能之前参加了这次分享会，现场聆听过他的分享。但是我还是建议你再看一遍，你一定会有新的收获的。加上现场分享，我一共听了3次。我觉得每一次听，都会有不一样的感触和收获。如果之前没有看过的话，更是要强烈推荐！
想不想一睹风采？那么，来吧。
03
看完了视频，应该不会辜负你付出的时间吧？
以下文字你可以选择不再看，当然也可以继续看。继续看的好处是能够进一步强化你的记忆，让你不至于看完视频半小时后就已经忘掉了50%以上的分享内容。
“好记性不如烂笔头”真的是至理名言，我们现在的注意力和专注力已经严重碎片化，如果光看不记，可能转头就忘记。这其实是一种时间和精力的浪费。
我觉得他的分享里有两个非常重要的点：
1.一技之长非常非常非常重要！
2.“执着的人都有一双隐形的翅膀。”
对于第一个点，关于一技之长的重要价值。
我想大家都有这样的意识和观念，但是可能并没有特别具象和贴近我们生活的例子和榜样。我相信通过他自己专业成长和职业发展的真实经历应该可以让你看得更加清楚，也更能够引发大家的共鸣。
他大学的专业其实是美术，但是他找到了自己的兴趣所在——书法。并且努力花时间和精力去把这样一份兴趣打造成自己的特长和专业优势，甚至是核心竞争力！
“一个集体当中，能力比别人强一点的时候迎来的可能会是羡慕、嫉妒甚至是恨，但是如果你的能力比别人强很多的时候，就会赢得别人的尊重和认可。”说的很对，其实这也是拥有一技之长带来的一种天然优势。她会像一个吸铁石一样把关注和资源都吸引到自己身上，从而也会给自己赢得更广阔的发展平台和空间。
他在面试时那把吸引对方注意的自己题字作画的扇子就是一个很好的例证。而最终那些所谓的名和利也会自然而然水到渠成，你也一定会生活地很好。
所以，如果你有一项特长，那就要努力把她培养地特别特别“长”才好。
我之前写过一篇文章《木桶理论已死，强长板成就自己》，专门说了培养特长优势的重要价值。大家感兴趣可以再去看看这篇。
跟他说的一样，我们都有一个共同的特长就是“教书育人”，那么就仔细琢磨自己的专业和工作职责，在里面找到一个自己擅长的、有特色的点作为突破口，然后逐渐积累和打造成特长和优势吧。
当然，一技之长不仅仅需要自己的刻苦钻研，成长路上如果能够有“名师指路”则能够让你加速进步，如虎添翼，甚至完成蜕变。他在学习书法的过程中就有这样的一位指路人。我们也要做一个有心人，努力去发现和链接这样的贵人。
对于第二个点，关于执着。
其实就是我经常说的持续行动能力。一技之长的打造原本就是一个持续行动的过程。他在大学学习期间刻苦练习书法和绘画，甚至把画室变成了自己的寝室。钻研书法期间，甚至2天就写完一瓶1斤的墨汁，这样坚韧的意志力和强大的行动力不得不让人佩服。
他的职业成长之路充满曲折但也恰好展现了他执着的一面：
培训机构任课教师-自己创业开培训班-应聘到名校联小工作-一个学期三次提出辞职-最终留下来踏踏实实工作-获得专业成长得到大家认可-在行业里小有成就-送教到澳洲、法国等地。
他说他非常感谢当时执意让他留下来的校长，因为正是因为留下来踏踏实实工作，努力提升自己的专业能力，才获得了如今的成绩。这也提醒我们，很多时候我们要珍惜自己现在拥有的平台和资源，不要想着频繁跳槽，不要觉得愤愤不平，要记住只要用心耕耘，在哪里都有春天！
最后是关于就业观念的优化方面，只要是教书育人，其实无关学校是公办，还是民办，甚至是自己办，在哪儿其实都是可以实现自己的价值的。希望大家在求职找工作过程中能够以这样的标准衡量一下，也许你的思路会更加清晰，决定也会更加果断！
很多时候，我们不要考虑得太多，认准了一个点，那就把它作为突破口，只要有一技之长再加上持续行动，就一定能闯出一片天地！
希望大家都能够带着这双隐形的翅膀，飞得更高飞得更远。
04
其他分享嘉宾也都给我们带来了精彩的分享，他们的简介如下。如果你们感兴趣，可以在公众号后台回复相应分享人的姓名查看TA的分享视频。大家可以复制粘贴以免出错导致收不到视频。
其中，第6位分享人吴亚琴还有一个非常有意思的科学小实验的视频。这个视频机缘巧合地帮助她在工作半年后就完成了集团369人才计划中的9年培养计划，成为世界500强阳光控股阳光教育集团的集团名师。这个小视频明天我会在公众号单独推送分享给大家。
1.公办学校 重庆渝中
范胜蓝，2016年毕业于重庆师范大学初等教育学院小学教育（数学）专业。我第一个想到的就是她！“领路”联盟联合发起人，首任会长。现就职于重庆市渝中区新华小学校，曾获全市基础教育改革征文大赛一等奖，目前正在努力成长中。
2.边疆就业 西藏昌都
席东妮，2018年毕业于重庆师范大学初等教育学院音乐学（小学教育）专业。现就任于西藏自治区昌都市第二高级中学，担任高一年级班主任以及高三年级音乐班教学工作。也是我们学校的基层就业先进典型！
3.海外顶岗实习就业 缅甸新世纪学校
黄艳洁，初等教育学院2020届美术学（小学教师）毕业生；
张亚玲，初等教育学院2020届音乐学（小学教育）毕业生。她们于2019年2月至7月赴缅甸顶岗实习一学期。我也见证了她们前前后后的整个过程！
4.民办学校 广东佛山
夏淑馨，2015年毕业于重庆师范大学初等教育学院。现就任于广东省佛山市南海区外国语学校国际班班主任，同时担任国际班助教以及六年级英语备课组长。2019年广东省佛山市南海区课程改革 ，桂城表达 ，Clil教学活动承接者。
5.民办学校 广东珠海
彭艳兰，初等教育学院2020届科学教育专业毕业生，已签约广东珠海市斗门区容闳学校。目前去广东那边私立学校就业的还有另外2名毕业生。
6.民办学校 贵州贵阳
吴亚琴，2018年毕业于重庆师范大学初等教育学院科学教育专业，在校期间赴台湾国立彰化师范大学科学教育研究所硕士班交流学习，发起并创立头脑OM社团。非常热爱科学教育！入职贵阳清镇北大培文学校后，一直致力于科学课程的研究与开发，并在工作半年后完成集团369人才计划的9年培养计划成为世界500强阳光控股阳光教育集团的集团名师。她的课堂没有条条框框，但是可以让学生学的头头是道。
7.教培机构 重庆
熊丹，2013年毕业于重庆师范大学初等教育学院。现就任于重庆新东方教育培训学校，担任泡泡少儿部英语教师，曾担任教研组组长，2015年骨干教师赛课优秀奖，2017年美国游学优秀领队，2018年部门优秀教师。
8.基层就业 重庆武隆
杜小苇，2014年毕业于重庆师范大学初等教育学院。现就任于重庆市武隆区白马镇中心小学校，担任教务处副主任，负责全镇六所学校的教研工作，重庆市第三期农村中小学领雁工程武隆区小学语文教研工作坊成员兼组长。武隆区骨干教师候选人，执教的课例多次在市级区级竞赛中获奖，2019年被评为武隆区优秀教师。