换个角度看世界——《如果第一眼你没看出来》导读
解析：书的封面初看觉得是个倒立的蝴蝶，仔细再看又觉得眼睛像老虎？一双眼睛注视着谁呢？是看书的人，还是左下角的毛毛虫呢？毛毛虫游走到这，蝴蝶的棒形触角是已经快要触及到他，抬头一看错愕的不由自主的往后一闪身，眼睛圆睁、嘴角大张，尾巴不安的翘起来。看毛毛虫头部是否像人呢，鼻梁、嘴巴和眼睛，还有圆圆的下巴和交叉在胸前的两只小手。特别是头上两只大眼睛像是透明的，里面有蜂窝般的复眼。这分明是拟人化的毛毛虫吗！故事的主角就是从这只小小的毛毛虫开始的，他可不是一只甘于好吃叶子的毛毛虫，他想要去吃点儿心鲜玩意儿。故事便从它一路遇到经历所展开了，一路上它遇到了各种各样第一眼看上去美味可口的食物，可是，当他被提醒再看一眼的时候，才发现那些“好吃的东西”其实完全不是那么回事儿！【扉页一】
解析：书名是《如果第一眼你没看出来》，那就旋转180度再看一眼！扉页和封面的对比，这两幅图，一个是封面上的看似脸谱的图，而翻过来后，就可以清楚的看出，这是一只蝴蝶。这个你看出来了吧！这是一个蝴蝶标本透明盒子吗？毛毛虫扒在盒子边沿好奇起看着这个漂亮的尤物，毛毛虫知道这是自己蜕变后的状态吗？在扉页中，突出位置展示一只蝴蝶和毛毛虫，来表明他们之间的关系和渊源。这个眼睛长在翅膀上的蝴蝶叫眼斑蝴蝶，翅面上点缀的眼斑甚至有与真实眼球类似的反光效果。许多眼点能吓跑掠食者，可以十分有效地防止天敌的攻击。试想，雨林中这种蝴蝶正在缓慢地飞行，后翅耀眼的红斑吸引了捕食者，蝴蝶转而飞向阴暗林地中一小块阳光照射的区域停歇，透明的翅膀转瞬融入了背景的光斑中，使捕食者一下子丢失了目标。捕食者苦寻无果后只得悻悻离开，蝴蝶在确认没有危险之后，又开始了优雅的飞行，寻找新鲜的花蜜和溪流。【正扉页】
解析：毛毛虫从一片繁茂的绿叶中爬出来，很诡秘的告诉读者，如果第一眼你没看出来。点名本书的寓意，如果第一眼你没看出来，那就再看一眼！在这本极具创想、设计独特、奇趣妙哉的书里，每一页都有待你去探索，每一页都会让你有惊喜！而最后给你带来的惊喜是，我们的毛毛虫自然变成了美丽的蝴蝶！这是自然的现象啦！这本绘本不仅是这样看，特别看无字绘本，如果第一眼没有看出来，那就请再看一眼，再多看一眼，你就会看到绘本作者的用心良苦。在版权页这只毛毛虫还躺在地上，右手单肘支撑头部，左手伏在腰间，悠闲而惬意地斜看着正扉页，似乎也告诉读者，如果第一眼你没看出来，可不要放弃啊！那就再看一眼吧！【第1画面】
原文：“现在，在这儿好好吃叶子吧！”蝴蝶对她的毛毛虫们说。“噗——真没劲！”一只毛毛虫说，“我想去吃点儿新鲜玩意儿。我走了……”解析：蝴蝶妈妈把自己的宝宝毛毛虫们带到了一片树叶上（或者蔬菜叶子），让他们去吃叶子。聚在一起的7、8个毛毛虫唯唯诺诺的不敢说什么，可就有其中一个毛毛虫宝宝，走进蝴蝶妈妈跟前，备着手、紧皱眉头、眼睛直射、理直气壮的说，总吃叶子很没劲，我想去吃点儿新鲜玩意儿。故事是这样开始的，这只有点叛逆的毛毛虫，要寻找些新鲜的玩意儿吃，他走了，蝴蝶妈妈没有阻拦、没有恫吓，让有想法的孩子独自去见识外边的世界。这样的叛逆者似乎在童书中很常见，也就是这样的叛逆者才有闯一闯的魄力，也会有更多惊奇，刺激的经历，而这只毛毛虫又会经历些什么呢？你有没发现，蝴蝶妈妈是另一种眼斑蝴蝶（和封面及扉页的眼斑蝴蝶不同），眼斑长在翅膀的边沿。而头部斑驳的眼睛是复眼，蝴蝶也长着一对复眼，这种眼睛由数百个微小的六边形晶状体组成，因此它们能同时看到各个方向。而且，蝴蝶能看到紫外光，这一特点有助于指引它们找到拥有美味花蜜的花朵。【第2画面】
原文：“这个看上去好鲜嫩呀！”毛毛虫说，开始啃了起来。“欧！走开！”一个声音叫道，“你吃的是我的头发！”“什么？”毛毛虫说，“你在哪儿？”然后，他看见了一位陌生人。“哎呀，对不起！”毛毛虫爬走了。解析：一筐满满的水果和蔬菜，有洋葱、大葱、葡萄、香蕉和绿菜，塞满了一箩筐。毛毛虫爬到这似乎找到了好吃的，他看上去鲜嫩的葱须，可一个怪声音“你吃的是我的头发！”毛毛虫仔细一看，读者把书旋转180度，一篮子的蔬菜水果一个转身就变成了一个头戴帽子的人，葱头鼻子，圆滚滚的大眼睛，厚厚的嘴唇，略显凌乱的头发，看上去还是很和蔼可亲的，可再和蔼可亲，也不会允许有个虫子来吃自己的头发吧！毛毛虫只好离开了。一条毛毛虫，想去找点好吃的新鲜玩意儿。第一眼看上去很好吃的东西，仔细转一圈看看，哎呀，还真不能吃。这本书是要以不同角度看的，也就是说，如果把书摊在桌上，我们需要围着桌子转着看。这是不是想说明事物都有多个面，换个角度就不同了。多看几眼，就能看出不一样。文字可以360°旋转阅读，图画可以180°颠倒观看，故事有趣却又富含哲理：换一个角度，世界会大不同。每一页都会令你展开无限的想象空间，让你爱不释手！本书全部采用黑色粗边圆角的边框，把主人公和啃噬的对象框在里边，给人一种与读者隔离的效果，因为这个神奇荒诞的幻想故事与我们生活的现实是不同的。要读者要抽离生活，在作者营造的场景中尽情驰骋的。而突破方框的部分又是我们现实的一部分，譬如，那葱须和竹筐就是我们吃的用的。只不过旋转才得以看清楚的是极具想象力的。黑色很庄重，笔直的粗边意在葱须人态度的坚决，而圆角凸显毛毛虫的随和性。【第3画面】
原文：“瞧瞧这丛诱人的青草……我要来尝一尝。” 毛毛虫说。“从我的鼻子上下去，你这条讨厌的绿虫子！”一个低沉的声音说。“什么……什么？” 毛毛虫颤抖着说，“ ——天哪！对……对……对不起！先生。”解析：毛毛虫辗转又发现了一片五颜六色的草地，终于可以饱餐一顿了，可这个草地堆周围的石头似乎就不那么可爱了。远方看似隆起的山丘与天际交织成起伏的地平线，还有两处为脚趾头的形状。下方是一条更多的条状野草，有的还长出了边线，是框不住的视野和草地的繁茂。毛毛虫的绿色也融进了草地的氛围中。他刚要尝一尝诱人的青草，却被一个低沉的声音骂道，从我的鼻子上下去，你这条讨厌的绿虫子！原来这又是一个人。我们翻转书页180度，居然是一个胖胖的男士，乱糟糟的头发，还留着胡子，最最可笑的是他的肚子居然大到了自己差点看不到自己的脚趾头了，毛毛虫看到此，有些惊恐以至前言不搭后语了，有些口吃了。快跑吧！这个人太吓人了！这本书真的是第一眼就没看出来，有挑战性，特别是打开四边都有字的时候，真不知道第一句话从哪里说起。那些爱读和不爱读书的孩子看这本书，就会觉得是一个游戏，很容易把他们抓到书里来，这就是这本书的魅力。在这本极具创想、设计独特、奇趣妙哉的书里，每一页都有待你去探索。在生活中每个人的视角不同，思维不同，得到的结果也不同，我们要学会尊重每一个人的不同想法。如果只是讲毛毛虫的进化，我也不会觉得这本书有趣了，这书的重点是其中的插图，图片都是倒置画，旋转180°后是另一幅图！【第4画面】
原文：“姆（m）……可口的冰淇淋。我得来点儿！”毛毛虫说。“下去！下去！走开！走开！”两个声音尖叫起来。“嗷，实在对不起！”毛毛虫这才看清他们是两个小丑，“我太饿了，可是哪里都找不到吃的。”解析：这次毛毛虫看到了两个可口的冰淇淋，爬行太久了，真要吃上又甜又爽口的冰淇淋是太美的一件事了。一白一粉色，都点缀着多彩的果粒和水果，那两个扇形黄色的是什么呢！正当毛毛虫马上去爽爽的品尝时，又一个尖叫的声音冒了出来，“下去！下去！走开！走开！”这下，毛毛虫有经验了，定睛一看那冰淇淋却是两个小丑的。我们把画面翻转过来，两个头戴高帽的，脖子上系着装饰物的两个小丑，嘴里还吃着东西。没办法，毛毛虫还的四处觅食了，不喜欢吃树叶的结果是带来了惊喜和困顿。另外，文字的口语化是另一特色，每一页都有一个非常接近口语的文字，以至我们甚至不能正确读出来，可却是我们经常从嘴里说出来的。亲子阅读时，和孩子非常轻松的交流，可少不了这些口语啊！这本带给你难以想象的创意，惊喜和无限的乐趣的故事，是那种互动性比较强的书，或说是那种可以拓展孩子思维的书。相信每个孩子对这样有趣的书都会爱不释手的，故事简单，孩子很容易接受，其次是有趣的绘图可以吸引孩子的注意力，而且可以让他知道一个小道理：不管任何事，换一个角度，你会得到不同的答案。【第5画面】
原文：“噢（o）——看哪！美味的蘑菇！这个肯定和好吃！等等，我得先看看它能不能吃。欸（ai）!幸好我看了一下……这两位的模样，我可不喜欢。我想我还是快点儿走吧！”解析：美味的蘑菇，挡在了毛毛虫前行的路上，在这山间洞穴之处，野草碎石间隙，发现这等硕大的蘑菇可不易的。毛毛虫在草丛间打量着这个乳白色蘑菇，心想一定好吃，太饿了吗！经历了几次意想不到的结局后，毛毛虫也积累了丰富的经验，我得先看看它能不能吃。毛毛虫从周边饶了一圈，发现蘑菇旁是两个人模样的巫婆，我可不喜欢，我想我还是快点儿走吧！看《如果第一眼你没看出来》的画面，我的感受是，真的让人第一眼迷茫，第二眼震惊，第三眼就再也移不开了！很特别的书，特别的旋转阅读方式，那种新奇，那种兴奋，全部写在了脸上。【第6画面】
原文：“啧啧（ze），好吃的鲜花！”毛毛虫咂（za）着嘴。“花？花？”一个声音嘶嘶叫着，“竟敢把我看成这么娘娘腔的东西！你这条可恶的小蛆（qu）虫！你要敢碰我，我就拿你去喂我可爱的蝙蝠！”“啊——！”毛毛虫尖叫着逃走了。解析：一大束鲜花赫然出现在毛毛虫面前，谷香、花香让毛毛虫啧啧赞叹，吃的欲望又被调动起来。还没等毛毛虫上前，这束花就发出嘶嘶可怕的叫声，“竟敢把我看成这么娘娘腔的东西！你这条可恶的小蛆（qu）虫！你要敢碰我，我就拿你去喂我可爱的蝙蝠！”对方很强势，也很不讲理。这是一个怎样的怪物呢，还说蝙蝠是可爱的。我旋转过来，隐约看到这是一个怪物的造型，人不人鬼不鬼的，是女巫吗！褐土色的头饰、紫色斜向刮动的背景色，让读者感到来者很诡秘。小小毛毛虫一个人独自闯荡江湖，自己寻觅食物，又遇到种种意想不到的事情。这个特立独行的毛毛虫，不甘于庸俗的生活，要做不一样的事情。这不就是我们孩子成长的经历吗？可贵的是蝴蝶妈妈没有限制、没有阻拦，让孩子自己去闯荡。这样即增加了见识，提升了勇气，分辨了事物，当然也就快速成长了。【第7画面】
原文：“噢（o）——！这才像样嘛——两块诱人的汉堡包！”毛毛虫说，“我饿得可以把它们全吃掉。”“！欧！走该（开），你这只葛坝(可怕）的爬虫！”一个深沉的声音说。“对！走该（开）！”另一个声音附和道。“真抱歉。”毛毛虫说。解析：毛毛虫一路走来，两块诱人的汉堡包才是最大的奖赏。可冷不防一个深沉的声音冒出来，还有另一个声音附和着，原来又是两个丑八怪阻挡了毛毛虫的去路。就这样毛毛虫一边寻找吃的东西，一边经历着千奇百怪的事情，冰激凌一样的小丑、蘑菇旁的巫婆、花束一样的女巫、汉堡一样的丑八怪这一切都让毛毛虫精疲力尽，他太累了！他想好好的找个地方休息一下！毛毛虫连续遇到一些不可思议的事情，画面很有震撼力，再多的语言都是苍白的，无力的，只有用画面来展示，才能尽显它的魅力。这本书绝对给人以全新的视觉感受，真的很佩服作者精湛的画工，和巧妙的想象力。每一处的设计都是那么的精巧，让人忍不住看了又看，看进去才能真正感受到这本书画面带来的震撼感。用眼睛来欣赏美丽的画面，用想象力来丰富眼前的画面，很多很多神奇的事情就发生了！【第8画面】
原文：“我又饿又累又孤单，”毛毛虫哭了起来，“我必须在这堆稻草里先歇一会儿。”“你来这儿做什么？”一个干巴巴的声音问，“让我看看你，小家伙。”但这时……解析：终于，毛毛虫找到了一个稻草堆，这是又饿又累又孤单的毛毛虫只想在这歇一会儿，他太累了。可没想到的是，这个稻草堆居然是稻草人。画面翻转过来，一个老太太一样的稻草人，发出干巴巴的声音。但不像之前遇到的那么凶悍，而是很温柔、很友好。【第9画面】
原文：“可怜的小不点儿，”稻草人说，“我把你放进口袋里吧，在那儿你会很安全。”解析：毛毛虫从稻草人的额头上爬到了手臂上，这是毛毛虫真正的和遇到的事物的亲密的接触。这也是连续的两个画面，前者只露出头部，后者才现出稻草人的半身。就像我们插在田地上的稻草人，还穿上人类的衣服拟人化。一条吃腻了叶子的毛毛虫，经历了重重艰险，是“稻草人”让他有了温暖的港湾。稻草人轻柔的把毛毛虫放在口袋里，让他好好的睡上一觉。这正是毛毛虫蜕变的过程啊！【第10画面】
原文：当他醒来的时候，发现自己掉到了地上。“呀！这些人看起来好凶啊！”他叫道，“我得尽快躲开他们……等等，这只不过是写青蒜嘛。”解析：当毛毛虫再次醒来时，发现自己掉到了地上，这时他看到一些很凶的东西，可当他正要躲开他们时，他居然发现，这些看上去很凶的东西不过是一些青蒜苗而已。一场虚惊啊！这本书还透露出一个很不错的小科普知识，就是很多书中都有提过的毛毛虫化蝶过程，最后让它变成了美丽的蝴蝶，绽放出了它的美。而正如作者独具匠心的图画设计一样，故事的内涵，是不是也隐含着我们父母如何放手，让孩子自己经历他们应该经历的，这个过程中有失望、悲伤、害怕、恐惧、惊喜，更有有知识、经验的积累以及身体、心灵的成长，而我们家长所要完成的使命便是陪伴孩子的成长，需要离开的时候尽管放手，需要陪伴的时候“比翼齐飞”。【第11画面】
原文：“哦，不！又一个丑陋的怪物！救——命！”“等一下，”那个家伙说，“你说谁是丑陋的怪物？我明明和你长得一模一样。”“和我一样？”他看了看，解析：蜕变后的毛毛虫还念念不忘一路走来的经历，认为又是遇到了一个丑陋的怪物。却是遇到了一个长得一模一样的同伴。《如果第一眼你没看出来》算是绘本中的奇葩吧，它吸引我们看了一眼又一眼，但再看第二眼、第三眼的时候，我们发现它完全不是第一眼看到的那个样子。第一眼我们看到的是一幅幅“森林”里的风景：果蔬篮、青草、冰激凌、蘑菇、鲜花、汉堡、稻草堆、很凶的人，而当我们再次走近“这棵树”后，随着毛毛虫的视角变化，把书翻转180度或者360度，我们看到了别样的风景：陌生人、巨人、小丑、两个侧脸的人、巫婆、青面獠牙的怪物、稻草人、青蒜苗、大地的微笑。每阅读一遍，或者换个角度，我们遇到的风景都有所不同。【第12画面】
原文：蝴蝶们告别稻草人，飞上高高的天空。他们是如此美丽和快乐，令全世界都微笑起来。解析：当毛毛虫化蝶展翅高飞时，地球那绿莹莹的微笑已经绽放开来，真的是太美、太可爱了！这本书除了玩“图案”猜猜猜的游戏，还是小毛毛虫的一个独自探险历程，他因为任性离开了家，经历了一次次的探险，和一次次的碰壁，获得了教训也得到了成长，还在心灰意冷的时候得到了“稻草人”的帮助，最后他终于变成了美丽的蝴蝶，绽放着美丽的光彩。 不过，这个故事有个奇怪的地方，就是毛毛虫出走的时候，蝴蝶妈妈并没有阻拦。【封&底】
解析：这是一本非常奇特的绘本，一条吃腻了叶子的毛毛虫，经历了重重艰险，是“稻草人”让它有了温暖的港湾，最后让它变成了美丽的蝴蝶，绽放出了它的美…四、作者信息露丝·布朗创作了很多广受英国孩子喜爱的童书。最初她是一名自由插画师，主要为BBC的儿童电视节目创作图画，并为一些童书配制插图。直到她的第二个儿子出生，受朋友的鼓励，开始自行创作儿童图画书，现已成为一名备受推崇的图画书作者和画家，出版了大量优秀的儿童图画书。《一个黑黑、黑黑的故事》也是作者的别出心裁之作。