语文 | 孩子语文到底学得怎么样？考了100分，家长还不能万事大吉……

家长朋友们，你们知道如何判断孩子到底学得怎么样呢？除了跟老师常沟通，了解孩子在学校的表现，大部分家长都还是要从考试成绩来判断。强调家长要了解孩子的学习能力，真实的学习水平，要比他考了100分还重要。因为家长只要稍微关注过孩子的学习，就能看出这其中的“猫腻”，老师上课讲的，考试考的，作业练习的内容，对比孩子的一个学习表现，这其中的区别还是很多的。

考试也凭运气，哪些题考前练过了，哪些题是新型题，还是不会做，缺乏语文思维等等，这些问题，你知道如何在日常的学习过程中去判断吗？每当我们看到晒孩子分数的内容，“看客”家长就特别焦虑，别人家的孩子考100分，学习成绩这么好，我家孩子达不到，学习一定很烂。尽管老师和家长沟通过，孩子在语文学习中进步很大，这次考试只考了80分，估计也是老师报喜不报忧，安慰我们家长的，怕家长找事。看似家长每天都在辅导孩子学习，督促写作业，但其实根本不了解孩子的真实学习能力。

我们只看到了分数的表面，就固执地认为考不了90分、100分的孩子，语文学习能力就很差。甚至能考到100分的同学，家长还会觉得完美了，我的孩子就是学霸。结果下一次语文考试只考了80分，家长崩溃了，成绩反复的差距也有点太大了，到底哪里出了问题呢？所以，家长该如何了解孩子的一个真实的学习能力，小岛老师分享3个经验，希望能对大家有所启发。语文学习成绩只是其中的一个参考，我们还需要了解这些：

1、了解孩子学习的日常练习册

我们在日常辅导孩子学习的时候，可以通过了解孩子学习使用的练习册，通过练习题的难度，可以知道孩子学习的一个基本情况。如果上课的听讲效率比较高，在完成家庭练习册的时候，就会觉得非常简单，学有余力。如果上课的听讲效率不高，而同时习惯也不好，那么孩子整体的一个学习能力是不高的。即使考试偶然考得还不错，基础知识点的问题没有做好，成绩就容易反复。不少中小学，日常的作业练习基本使用的是《五三天天练》这一类，也有的学校，会给能力比较好的同学，使用学霸类的教材。只要家长日常做好评估，注意观察孩子的学习资料，我们就能了解孩子学习的能力。

通过练习册，我们除了能了解一个课堂学习效率和知识点的掌握情况，还可以了解一个教学上的进度。别人家的孩子考试考了100分，你们家的孩子说考试卷子上的题老师都没讲过，同是一个老师教，差别会有这么大吗？在实际的教学过程中，应该是有的。老师会根据各班学习情况的不同，调整教学进度。但是考试的话，是用的同一张卷子。所以，这就会造成有能力的孩子超前学习了，考试卷子就相对简单。学习进度是正常的孩子，还没有学习到的知识点，在考试中出现，不会做难道不正常吗？不能因此判定孩子就是学习能力有问题。

2、随机检查孩子的课堂笔记

对于学习很认真的孩子，家长也可以通过随机检查孩子的课堂笔记来判定孩子的一个学习习惯和学习态度。很多家长是心血来潮，只关心孩子的作业，忽视孩子在学校的学习记录。而且课堂笔记也有很多种，是否记录在本子上还是直接在书上画出了重点，需要家长对学科学习有一个了解。以语文学习笔记为主：课堂笔记、错题笔记、阅读笔记，这些笔记都是我们可以判定孩子学习能力的方式。

低年级的语文笔记，家长可以重点关注孩子的语文书上的记录，是否在课文中标出了一类词、二类字，自然段是否标好，课后练习题写了没有？这些简单的细节，传递着孩子在学习过程中的用心。只要用心，说明态度和习惯都对了，孩子到底是一个什么学习能力，一目了然。即使考试没有考100分，家长知道孩子在学习过程中是用心的，我们在总结学习规律和经验的时候，就知道该往哪“使劲”了。没有这样的了解，家长和学生都像是“无头苍蝇”，考得好和考不好也都是茫然的。

3、只和自己比，看出作业的进步和变化

家长做有心人，虽然是一件很简单的事，但是在老师眼中，大部分家长都不是有心人。孩子的作业写得怎么样？有哪些进步？家长不知道，每天辅导作业，就像是工具人，写完了就算完成任务了。孩子到底在学习和练习中，处于一个怎样的能力，家长不知道，考了100分，家长认为孩子是学霸，学习起来很轻松。考了80分，家长开始焦虑，为什么别人都能考100分，你考不了？