轻松写完寒假作业，家长不打也不骂，只因为做对了这一件事……

寒假开始，又到了鸡飞狗跳写寒假作业的阶段。不管考得好还是考得差，作业都得写。一天写一篇，还是集中三天把作业都写完，总之寒假作业不能不写。同时也是在过年期间最影响家庭关系的一个因素，开开心心地聚会，长辈们最爱问的两个问题，考试多少分和作业写完了没。这两个问题一出，基本可以终结所有小学生的聊天欲望了。寒假作业这么让人头疼，主要是因为这是小学生们的假期，假期不能好好休息，被学习和补课填满了，确实比较令人郁闷。

既然写寒假作业这么让人头疼，为什么就没有一个良好的解决办法呢？教育专家说，要培养小学生的良好学习习惯，必须引导他们学会做好寒假计划。寒假伊始，各种学习计划便贴上了书桌对面的墙上。有家长帮助孩子做计划，也有孩子自己做计划，可是计划归计划，怎么执行就是另一回事。常常执行了3天后，家长便会发现，计划是完美的，只存在于墙上。学习还是令人崩溃的，寒假作业写得如此困难。究竟该怎么痛痛快快写玩寒假作业呢？家长们只需要两个字：不管。

1、 为什么不管

在奇葩说中，有一场辩论我印象比较深，那就是傅首尔催导师李诞写辩论稿。导师李诞写不出来，傅首尔三催四请，讲述过程中，傅首尔恨铁不成钢的样子，简直像极了我们老师催促学生赶紧写作业的样子。李诞作为辩论队的导师，也有写不出来，江郎才尽的时候。我们成年人面对工作，尚且有瓶颈期，那为什么就不允许小学生有学习倦怠感呢？后来傅首尔对李诞说，你写不出来就别写了。结果李诞却说，不，我还是要写，你这么说我就有灵感了。

在强压下，人的灵感确实比较容易枯竭。就像是小学生在老师和家长的强压下学习，效率总是不尽人意。越是家长要求的事，孩子越是完成不好。想让小学生痛痛快快写作业，不如家长学会放手，两个字不管，帮助孩子分清学习的重要性。把写作业的责任，让孩子学会自己承担，选择信任孩子，也就是我们常说的，好话、坏话都说清，作业是自己的事，家长不管了，学生自己去完成。

2、 如何执行不管两个字

有的家长会说，真的放手不管，那孩子会天天玩，等到寒假结束，才会惊醒，作业没有些，进入狂补模式。一个寒假没有学习，没有写作业，开学以后跟不上，落后于其他的同学，这就是家长不管的下场。对于没有学习习惯和学习意识的小学生，一旦失去家长的督促，确实会导致学习松懈的情况，那么真的不管后，这也不是家长想看到的结果。如何执行不管，需要我们家长有一个明确的方向。

不管，是指不去管每天的学习，不强制孩子去学习，给小学生自由学习的空间。但是对于不学习的行为，还是需要适当地督促。当我们发现孩子开始完全丧失了学习的意识后，不是强制、强压孩子去学习，训斥孩子，而是循循善诱，让孩子自主意识到自己的行为，去反思，培养自律的学习习惯。比家长抓到书桌前去写作业，要管用的多。

3、 不管的后果，需要谁来承担

我们家长往往有一个错误的教育观点，就是怕孩子失败，不接受孩子的缺点。如果不管孩子的学习，孩子的成绩很差，这就变成了家长和孩子都不能面对的事。而不是，当孩子就是不写寒假作业后，造成没有按时完成学习和作业的结果，我们的家长去帮助孩子找到解决的办法，去承担起不学习的后果。作为一个老师，每次开学后，对于不写寒假作业的小学生，是有各种办法让他们去认识到学习和作业的重要性，寒假不写，开学写，作业是小学生天经地义的学习任务。

面对寒假作业，家长首先要想清楚，是谁来写寒假作业，怎么写寒假作业，写不完有什么办法来解决？想清楚这些问题后，家长只需要做到两个字：不管。让小学生自己去写，明白学习的目的，这比完成作业更具有教育意义。关于不写寒假作业，大家都有什么看法？遇到过怎样的孩子？欢迎留言评论。