在学习过程中真的存在「做多了就会了」吗?

一 有些课程的某些题目,是不能做太多题目的,做多了,有害而无益。

1)比如英语的题目,单词、搭配和语法的选ABCD单选题,小学和初中,偶尔做做还行。有些同学,高中天天做,大学天天做、英语四级六级还做,考研天天做英语ABCD,英语彻底学坏了:语感没了,英语学习兴趣没了。

对于英语题目,做个几百道就行了。不能过千,过千就害了。

那该怎么办?

回归听说读写。至于题目,比如初高中和考研的完形填空题目,碰到特别好的,你可以反复的琢磨、产生语感,轻松想,换词写、变语法写、仿写(模仿这个完形填空自己出作文题目,把各种好词好句变化着用)、日写百文(把几十篇好的完形填空题目中的好的句子,拆并糅合,每天不断的改你那作文本里的一百篇作文)。

2)再比如,中高考和考研的某些类政治大题,你只能记忆,而且你只能精准的记住十几道几十道典型题目(当然你能记住上百道那更好,一般人是不可能记住的)即可。不要做题,尤其这类题目,不能做太多。

二、一定要在大脑清晰、思维灵动的前提下做题。

有些初中、高中学生,每天上晚自习到十点、十一点,经常犯困还做题、大脑不清晰还做题,状态疲惫还做题,越做题,脑子越混乱,记忆力越差,这些,都是严重的不对的。

这种做题习惯,不但不能提高成绩,反而搞坏脑子。

做题前,你要兴奋;题目难,做起来费劲,你要更加的兴奋;

然后,甚至,你要亢奋,在强大的亢奋力的推动下,你就有可能做出你本来感觉做不出来的题目。

在每个做题的过程中,你的大脑要清晰、更清晰,你思考的时候,大脑要越灵动越好!

三、必须要在已掌握的知识的基础上,用道理解题。

不要过分的轻易否定自己。

1) 有些时候,你做错题目,不是你的判断错了,而是题目出错了,或者题目没说清楚,或者你看题目不够仔细,或者你理解题目有误。

这种情况下,你做错题目了,怎么办?

一笑而过!该吃饭的去吃饭、该玩的去玩,不要搭理这道题目了。

题目无限多,天涯何处无好题?为啥抱住一道题目不放手?

2) 有些情况,是这样的,题目你做错了,是你没掌握某些题目,不是你的判断力不够。

比如语文考诗词的题目,你不知道唐朝比宋朝更早,所以判断错了,这类题目。你去否定自己,自我批判,没有意思了。

再比如英语单词你不认识,句子自然就读不懂,题目自然不会做,你去学习一堆英语解题技巧,甚至去掌握一些投机取巧的方法,其结果就是你把自己的英语思维弄的更混乱了。

真正的好的方法,就是要“用道理解题”。

符合道理的题目,你可以去掌握,否则就不要搭理这道题目;

某道题目,你能理解的,你可以再看看,否则就放弃;

这道题目,在你的已有的知识范围内,你可以好好再想想,否则,就不要再想了。

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