一枝“读”秀，“悦”读越雅 ——新寨小学寒假“五个一”专辑--一枝“读”秀

书是良师、书是益友，不论何时何地，与之相伴的时光便是最美的时光。在冬日暖阳的沐浴下，新寨小学的孩子们走进了书香寒假，有计划、有目标地继续吮吸知识的琼浆。特别是高年级的孩子们，他们与书为伴，以书为友，积极参加读书实践活动，凭巧手、拿画笔、用吟唱、以歌声等多种形式积累读书成果，表达读书感受，拓宽了知识视野，开阔了读书眼界，努力做到唐代大文豪韩愈提出的“读书须雅，须多读、多思、虚心、躬行”。

上一期，高年级的孩子们推出了好书推荐、读后感、亲子读书、唱读书歌等四个板块的内容，而本期推出的内容将更加精彩丰富，即：5.“报”上名来（手抄报）6.“签”谦君子（制书签）7.广“宣”时段（画海报）8.妙“语”连珠（读书体会）。您从中还可以看到，高年级学生通过海量的阅读，与古代的少年君子一样，“弱冠弄柔翰，卓荦观群书”，既从书中获取了知识，又通过读书学会了做人，做到了知行合一，德行一致，达到了“一枝'读’秀，'悦’读越雅”的良好活动效果。

“报”上名来

高年级的孩子们在读书过程中，时时注意爱护书籍，以健康的方式阅读。他们认为，只顾读书而不爱护书籍的人不是真正的读书人。他们经过实践，发现使用书签比折书页、夹纸条的记页码方式更方便，对书的损坏度为零，有利于培养良好的阅读习惯，形成健康人格。于是，一双双巧手设计、绘图、剪裁、装饰，制作出了形态各异、色彩缤纷的纸艺书签。一枚小小的书签并不起眼，却达到了意想不到的效果。瞧，由孩子们亲手制作的创意书签不仅能进一步激发他们的阅读兴趣，更体现了高年级在读书实践活动中已形成健康、科学、高雅的良好阅读习惯。

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“签”谦君子

小小书签已赢得无数点赞，而色彩亮丽、文字优雅的读书手抄报更是引人注目。孩子们在博览群书的基础上大胆设想，发散思维，根据书的主题内容、文字风格设计版面、添加插画，而插画的风格又与文字相辅相成，使得读书手抄报图文并茂、活泼新颖。读书手抄报不仅记录了孩子们通过读书获取的知识，还是孩子们从中锻炼了动手能力，提高了审美能力。

广“宣”时段

“我报名！我最喜欢曹文轩的纯美小说系列，我想把这些好书用画笔展示给更多的同伴！”看到班级群里正在招募海报宣传员，六一班的郭思旭同学兴高采烈地率先报名。郭思旭同学擅长绘画，读书实践活动中海报宣传这一项使她如鱼得水。在她的带动下，马馨予、彭子萱等多名同学拿起画笔，发挥特长，绘制了多幅海报，在同伴们当中引起了强烈反响。高质量的海报扩大了优质书籍的推广范围，增加了高年级读书实践活动的宣传力度。

妙“语”连珠

高年级的孩子读完一本书，有的会以手抄报、读后感、读书记录卡等形式记录自己的读书痕迹，而有些孩子更擅长把自己的读书体会讲出来，与伙伴们交流。他们勤读书、多动脑，对自己的读书体会加以提炼，从人物、情节、思想内涵等方面侃侃而谈，为伙伴们起到引领作用，掀起了高年读书实践活动的小高潮。

的确，“一枝'读’秀，'悦’读越雅”。通过读书实践活动，孩子们深深知道，海量的阅读不仅可以丰富知识储备，更重要的是可以遇见最好的自己。一个饱读诗书的孩子，举手投足之间，展现的是儒雅、是胸襟；一个饱读诗书的孩子，他的风范，他的德行，将会使他受益终生。正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量！”新寨小学高年级将继续把假期读书实践活动深入开展下去，凭借书籍的力量带动所有与书有缘的孩子，凭借书籍的力量为新寨小学的校园浸润满园书香！

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