也许，这就是改变吧

文：肖楚然  聂传安

---

说过多次，教育并非万能，师只能度愿意被度之人。带这帮孩子时间并不长，但已经发现很多孩子愿意向上，百余天来，他们人生态度、学习态度、学习成绩等方面都发生明显变化。

10班肖楚然有文为证：

报告！在月考到现在的这一段时间里，每天放学我都有跑步，晚上也都有跳绳，跑步进步了多少我不知道，但是一定会有进步；跳绳也已经从最初的133进步到现在的183，事实证明，每天训练是有用的！（或许还能减肥）（开篇一句“报告”，感觉到这孩子的得意么？感觉到这孩子对老师的亲近么？出语见心神，的确不错！）

现在跟肖厚堃（是的他也姓肖）坐，不管怎样，我都一定要有进步。我不希望我妈在查阅我成绩的时候，一眼看错，看到肖厚堃的成绩（我39号他40号）高兴半天，然后发现那不是我的成绩，并且还相差甚远；我不希望她天天念叨的是别人家的孩子有多优秀，自己的孩子却说不出口。不管是为了父母，还是为了自己，我都一定要进步，我不知道我能不能做到，但只要我努力了，我就一定不会让自己后悔！（因有一个好同桌，所以要努力；因要为妈妈为自己争口气，所以要努力）

你有没有特别怕的事情？我有，特别怕自己懒，怕自己不努力，怕以后因为自己的懒和不努力而后悔。我也知道，怕是没有用的。（怕自己懒，怕自己不努力，怕自己以后后悔……说得多好啊！为了不怕，只有对自己狠一点）

以前对于周记，我是敷衍的，能写一句话就写一句话，但现在这本周记对我而言已经不是简单的一本周记了！对，如果老聂你要是把它扔了，我会发疯似了把它捡回来，护在心口，再也不给你了！（这是具体到对周记态度的变化。以前可有可无，现在视若珍宝。把周记本“护在心口”，这一细节太感人了）

现在一遇见一些有趣的事，不仅仅只是哈哈大笑了，还会说：“我要写周记！”“我要把你恶劣的行为写到我的周记本里！”不仅是想与老聂分享，也给自己留一个回忆。也许这就是改变吧！（周记，为老师，为自己，于是格外用心）

这帮孩子有时也让人操心让人焦虑：没目标啊，贪玩啊，好动啊，管不住自己啊，上课不爱听讲啊……但我总会对自己说：不急不急不急不急！先走进他们的心，然后再带着他们一起走！于是发现越来越多的孩子愿意接受老师，于是走起来的信心也越来越足。

楚然在变化，更多的孩子都在变化！