我的三个一年级

在濮阳

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是“蒲公英”王红玉名班主任工作室的成员们。

2015年9月市五中小学部成立，2015年9月我来到市五中小学部，至今已经整整五个年头。我很幸运，在这期间我带了三个一年级。有人说我快成了一年级的专家了。专家谈不上，只是这几年间不论从教学水平和业务能力上，还是思考问题和处事待人上，我都成长了许多。心智上的成熟与转变是我这几年最大的收获。

一、事无巨细  亲力亲为

2016年9月，接手第一个一年级----2016级6班。当时的我处在孩子可以脱手、家里无事一身轻的状态，所以我全身心的投入到了班级中。现在回想起来当时的状态真的就是满腔热血、激情饱满，面对那一帮孩子浑身有使不完的劲儿。我每天不论是早上还是中午，总是第一个到班。带着他们大声晨读，指导他们午间静读。在变着花样授予他们文化知识的同时，我把更多的精力放在了培养他们的好习惯上。我事无巨细，亲力亲为。亲自给他们做示范，和他们一起坚持好习惯。我做到了，他们就能看在眼里，记在心里。你看那整齐划一、口号响亮的路队；你看那进校门、上楼梯井然有序的排队；你看那课间操中一举一动的认真；你看那课下同学之间的互相帮助都在无声中展现出了他们的礼貌待人、文明和善、团结同学。课堂上的他们更让你感动，头正身平、腰背挺直的坐姿；认真听课、积极与你互动的小手；写字注意“三个一”原则的牢记；下课后的凳子归位、桌子拉齐、蹲下捡纸的习惯做的最好。我的付出得到了家长的认可和大力支持，他们很信任我。6班仅带了一年半的时间，感情却无比深厚。这期间肯定夹杂着这样那样的劳累、抱怨和不愉快，但说实话那些不愉快的记忆都是模糊的，甚至我自己都不记得，留在我心的永远都是那些美好难忘的。

二、不忘初心  因爱前行

2018年年后再开学，因为种种原因我变换了班级，接手第二个一年级---2017级3班。中途接班，不管是和孩子之间，还是和家长之间，磨合期是最难度过的。大家也都了解我这个人：性格太钢，脾气太直，说话不会拐弯抹角。有些事情自己尽心去做，无愧于心就好，其余的不愿多解释什么。刚接班我还是沿用了我的“铁腕手段”来管理班级，我在两天内记住了所有孩子的名字，手把手教他们整理书包和桌斗，一笔一划认真教他们写好生字，一点一滴的去引导他们各种习惯的养成。放学路队处拿着孩子的作业耐心的和家长讲解沟通，让他们知道下一步该如何改进。在我的“统治”下，班级纪律和卫生明显改善，孩子们的各项习惯也在逐渐形成。然而家长们并不接受，怨声载道，还有跑到学校里来和我吵架理论的。各种质疑你的声音充斥着我的生活，那一段时间真是郁闷之极啊。在这里我要感谢韩主任，那一段时间处理班级和家长的问题，韩主任没少操心。同时韩主任还开导我，帮助我分析原因。当你不能够去改变什么的时候，唯有去面对和接受并改变自己。不一样的孩子需要同样的爱，不一样的家长需要我用更大的耐心去讲解和沟通。我学着温柔，学着钢中带柔，以柔克刚。渐渐的发现在自己改变的过程中，我更懂得如何去和孩子接触，我更知道怎样从语言和方法上去协调家长和学校的配合。有时候，挫折更是一种成长。无独有偶，3班我也仅带了一年半的时间。

三、慢中教育  静待花开

2019年9月，我接手了第三个一年级---2019级1班。有一句心灵鸡汤这样说：我们缺少的不是能力，而是从头再来的勇气。再接一年级，我只告诉了自己一句话：一切从头再来。坚持美好，填补遗憾。之前我把整齐划一、高效严明当作班级管理的目标，渐渐地，我发现，在强调共性的同时，孩子们开始纷纷隐藏个性，一个看似没有问题的班集体，其实在每一个个体身上都充满了矛盾。这几年经历了大大小小的学习，天南海北不论是哪里的专家，哪方面的专家。在他们所阐述的理论和所做的实践中，有一个相同的出发点：遵循孩子身心发展的自然规律。所以今年我从心态上又一次做出了改变：让自己慢下来，让孩子慢下来，不再急躁，不再急于求成，稳稳的向前走。除了必须要坚持的一些原则和必须要遵守的规章制度，我不再像以前一样画出各式各样的条条框框，像个紧箍咒似的把孩子们圈在里面。当然这并不是任由孩子的天性肆意发展。有一句话说：成绩不行抓体育，体育不行抓德育。思想教育对小学生来说有着举足轻重的作用，由此我转变了我的带班理念：先学人、再做文。所以在日常教学中，我更加留心观察孩子们的一举一动、一言一行，及时进行谈心。前途并不是一片光明，班里也有那些让我头疼抓狂的孩子。但也正是有这些孩子，让我的下一步工作有了目标，让我有了前进的动力。

我的故事还在继续，不管我走到哪里，我都会事无巨细、亲历亲为、不忘初心、为爱前行、慢中教育、静待花开！

李晓萌，濮阳市第五中学小学部语文教师，濮阳市优秀教师。2018年10月在全市首届中小学班主任基本功展示活动中荣获二等奖；在2018年度学校安全教育工作中成绩突出，被评为“安全教育优秀教师”；荣获2018年度全市中小学“学生最喜爱的老师”；所带的班级小学二年级三班在2019年度被评为濮阳市文明班级。

文字：李晓萌

审核：崔宝玉

编辑：崔宝玉