我为什么要启动一票否决?

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我为什么要启动一票否决?

作为学校的常规工作,每个学期末,学校组织学生进行评教活动。该活动网上操作,学校安排同学们在2020年高考期间完成。有小部分同学动作拖拉执行不力,我按照重大事件的惯例,启动了一票否决,十多个没有完成任务的同学不得参与三好和优干等综合荣誉的评选。学生颇有微词,在期末例行的老杨批斗会上,同学们重点批评了我的武断,认为我的做法不合理,我进行了回应和解释。

我为什么要启动一票否决?

启动一票否决,这是重大决定,不是冲动的举动,是经过深思熟虑的。我动用班主任的一票否决制,你们的反应基本在我预料之内。当天同学们就提出了抗议:这样做会不会太狠了?本学期老杨批斗会的中心议题,也是对我的行为进行质疑。我之所以冒天下之大不韪,基于你们未来更好的发展。

别的且不说,一票否决一石激起千层浪,给大家留下了记忆,在你们的内心深处留下了波澜,意义也就在了。我想,高中三年不能苍白而过,一定要有所铭记。希望大家铭记,未来什么事情都有可能发生,最好的选择就是工作不留瑕疵,否则,自己也就失去了主动权。

回到事件本身。

评教活动是学校的常规工作,是改进老师教育教学的一个有效途径,是加强师生交流互通的一个重要的平台,是本着服务大家的良好初衷的。老师们服务大家一学期,同学们给老师们提出宝贵意见,我想应该是分内之事无可推卸。同学们应该思想上重视并且认真填写,不应该一次次提醒后还无动于衷。

为了把工作落到实处,学校专门组织召开了专题学生干部会议,会后,学习委员陈*帆进行了专门的布置,高考放假前我进行了强调和指导,高考期间,学校教学处的领导在家长群多次反馈,提醒家长督促孩子尽快完成。

第一天,我们扬翼三班11个同学完成,其中9个男同学,2个女同学。面对极不理想的完成情况,我在学生群和家长群再次同步@所有人,再三提醒大家尽快完成。一天之后,也只有33人完成,还有13人没有完成。

从这个角度来看,十几个没有完成的同学,不仅自己不够重视,家长也没有把它当做一件事情来看待。要把这一件事情做好,能力是一方面,态度也是尤其重要的。生活如此,工作如此,学习也是如此。

我认为,学校、班级、老师的工作已经到位,如果凡事都要这样一而再再而三提醒,工作低效浪费人力资源不说,也是有违我们育人初衷的。已经发现了存在的问题,如果还不进行教育,并敦促大家做出调整,我以为是不负责的,教育注定是要失败的。

有同学总是说,要给你们机会,你们会改,我想说,难道给大家的机会还少吗?有的同学就是不见棺材不掉泪,不撞南墙不回头。在我看来,之所以发生这样的事情,正是因为之前给大家的教训不够,没有往心里去,总感觉没什么事。

高一高二共24个班级,完成情况最好的是高一(1)班和(3)班,这两个班级是年级里最好的实验班,生源质量比我们要好。我想提醒同学们注意一个问题,成绩跟态度是有关系的,即便是完成一个民意调查,优秀的学生态度也会好很多。见贤思齐,是我们应有的态度。

有人说,其它班也做得不好。这是我们很多人的惯有思维,一旦自己做得不够好,就拿更差的来对照。我承认,比我们差的大有人在,但我更想说,我们扬翼班和其它班不一样,从高一开始,我就不断熏陶,不断告诫同学们,高中三年要铭记并践行三句话:目标始终如一;贵在执行,赢在坚持;不给别人添麻烦。

这三句话,一直挂在墙上,板书在你们的本子上, 两年时间过去了,必须完成的事情还拖拖拉拉,牵制了很多人力来提醒,给他人带去了麻烦。评价任务没有及时完成,看上去是小事情,背后是与“贵在执行”等扬翼班核心价值背道而驰的大问题。

同样一件事,别人做到了,你却没有做到,请问,你的优秀表现在哪里?今天还有人管着你,未来你自己做主的时候,如此拖拉会有何后果?因为你们还是未成年人,我们始终对你们呵护有加,同学们养成了无所谓的态度,总感觉会有无限机会的,会有人一遍遍提醒你的。

一票否决,在大家看来,可能只是一把高悬的利剑,今天我启动一票否决,就是让你明白,世界和你想的并不一样,你的不少想法不一定正确。今天,我只是不让你评优,未来走上工作岗位,倘若执行力低下办事拖拉,我相信,领导会送你两个字:滚蛋。

有同学认为,学校领导公布了各班的完成进度,我之所以一票否决是因为面子上过不去。准确来讲,这是没有的事。两年来,我对大家的要求是,行动,执行,不给别人添麻烦,按照我的标准,大家确实做得极差。但横向比较,评教活动的每一次反馈,扬翼班都是优秀的。

之所以没有及时完成调查,有些理由是客观存在的,比如有家长说,小孩子手机被没收了,也有的同学说,我认为时间还早,可以迟点做等等。当下的教育温柔有余刚性不足,尤其是像我这样凡事好商量的,偶尔率性甚至是任性一回,或许能取得更好的教育效果。

要找出理由批评我很容易,比如蛮狠武断不讲理,但从未来长远的发展角度来看,我认为偶尔这样折腾一下也是需要的。生命是色彩斑斓的,让大家体会生活的坎坷与变数,是我们教育的使命。现在的孩子真的太脆弱了,脆弱的原因就是,他经受的事情还是太少,一个人的胸怀,尤其男人的胸怀是被很多事情撑大的。如果这么点事情都撑不住,未来也不太可能有大出息。

为什么选择这个节点一票否决,因为我们马上进入高三,倘若往后还拖拖拉拉,一年后要有比较好的成果,那定然是不可能的。如果大家能从这次事件中汲取教训,相信我们的班风和学风会有较大的改变,一年后的高考是值得期待的。我的这些思考,家长会上我会跟他们解释清楚。

作为教育工作者,我应该给你们成功的快乐和失败的悲伤,我想,这才是完整的教育。我宁愿背负骂名,我也要把它做下去。因为我对你们是真爱,对你们是大爱。不论你理不理解,我都会这么做。

总之,这次评优一票否决,你可以在评定我的时候打不满意,我都义无反顾,因为我内心是坦荡的,不为泄私愤,只为你今后人生走得更加稳健。对于教育,对于学生的未来,我们教育人还是要有所坚守。

杨春林, 杭州市优秀教师, 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人, 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师,国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物, 浙江 2015 年教育新闻人物,著有 《变出品牌班级》等。

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