骗婚，跳楼；生产，跳楼；考砸，跳楼。楼，能解脱你的痛苦吗？
被前妻逼疯的程序员选择了跳楼
生产过程中经历了复杂心境的产妇选择了跳楼
考试成绩不理想的学生选择了跳楼
工作不顺利的员工选择了跳楼……。
错愕间，宁愿相信不盖楼就好了。
真的是没有活路了吗？
想起一部由罗伯托·贝尼尼执导的剧情片《美丽人生》，父亲为了帮助儿子度过纳粹集中营里的恐怖岁月，哄骗孩子是在玩游戏。
集中营的可怕想必大家都有所了解，在那里坚持活着，是比死更难的事。而父亲圭多却为了不让儿子的心灵受到伤害，装出做游戏的样子，这需要多么坚强的内心，多么强大的意志，多么深厚的爱啊！
一个人，只有对于生命足够尊重，足够敬畏，才可能珍惜，才可能坚强地面对所有的幸与不幸，从阴暗、失败、失意中走出来。
圭多之所以可以面对邪恶坚持，就是他内心对于生命的坚守，对于生命的敬畏，对爱的深刻理解。
最终，他倒在了纳粹枪口下，却把对生命的珍视，对爱的诠释留给了儿子。
而我们可以看到的，却是越来越多的人，面对生命中的打击、欺骗、伤害，选择了放弃。他们不是不想活下去，是他们不知道，只有活下去才能度过难关，才能面对光明。
一次考试成绩的失利，可以让孩子选择放弃生命。
一次失败的婚姻，可以让职场精英选择放弃生命。
一次生产的经历，可以让初为人母者选择放弃生命。
一次提升无望的际遇，可以让职场新人选择放弃生命。
生命教育，一堂学校应该有，却真的没有的课，旨在让人们懂得，生命是有限的，唯一的，是需要珍视和珍惜的，是要对其充满敬畏的。
肖敬在《浅谈生命教育读本》中认为，生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。
日本1989年修改的新《教学大纲》中针对青少年自杀、污辱、杀人、破坏自然环境、浪费等现象日益严重的现实，提出“以尊重人的精神”和“对生命的敬畏”观念来定位道德教育的目标。
罗曼·罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
这世界上没有什么比生命更脆弱，也没有什么比生命更强大，只有珍爱生命，才能善待生命，只有运用生命，才能成就生命。
塞涅卡说过一句诗意的话：如能善于利用，生命乃悠长。
生命，得之于父母，取之于自然，只有珍惜，只有善用，才是正确的做法。
诚然，生命的过程必是艰难的，必是坎坷，可若非有这些艰难坎坷，又怎能懂得生命的瑰丽？
上午，与一位密友交流，谈到幸福的感受力，一个人
没有需要的饥渴，怎么知道获得的满足？
没有追逐的渴望，怎么会有到达的快乐？
没有失败的磨炼，怎么理解成功的喜悦？
没有艰难的跋涉，如何懂得顺利的可贵？
因为我们经历过，所以才有积累，才有储备，才有时间，有机会，有能力体会幸福。
哀叹不顺利，哀叹挫败，只能换来生命的浪费，只能感觉未来的无望，只能让我们放弃生命中一切期冀的力量。
唯有抓住生命的脉动，冲破眼前的暗影，才能收获生命的阳光，体会生命的荣耀。
和她说，陪着孩子一起经历失败吧，尝试失利吧，感受伤害吧，这样她才会坚强，才会坚守到生命最华美的那一章。
尊重生命，珍爱生命，生命的每一个过程都是宝贵的财富，都是最美的诗篇。
喜欢问遇到的每一位成功人士，你走过的生命之路哪一段最难忘，最有意义？
回答各不相同，内容惊人的一致：
我最困难的时候……
我感到要撑不下去时……
那次血本无归的经历……
体会到众叛亲离的绝望时刻……
看未来一片黑暗的日子……
珍爱生命的人，从失败和挫折中汲取力量，抓住唯一的一次生命机会，战胜一切困难。
有人说，不绝望怎会放弃？
绝望是一种情绪，很多人都会有，但绝望不能是一种态度，更不能是一种行为，因为绝处方能逢生，不经历绝境，不知晓重生。
亲爱的人们，教育你身边的人尊重生命吧，帮助你的孩子懂得生命的意义吧！
人生会有许多挫折，但不是放弃生命就可以弯道绕行的，选择放弃不是逃避，而是戛然而止，你，就停在了困难面前，永远站在那里被困难所凝望。