于尚慧：一个耄耋老人的“翰墨情缘”
一个耄耋老人的“翰墨情缘”
文/ 于尚慧
( 中国书法家协会主席 苏士澍 为作者书法作品集《翰墨情缘》题词 )
记得有位智者曾说：乐观是一种心情，淡然是一种态度，而幸福是一种感觉。对于热爱书法之人，提笔写字，就是幸福流淌于笔端。点点滴滴，浓浓淡淡，字里行间传递着无限的情怀和愉悦。我喜欢写字，始于髫龄童年。回顾数十年从写字到书法的历程及对汉字、书法的学习、感悟，大体为四个阶段：学生时代，兴趣、热爱；履任教师，职责、技能；教育行政，责任、情感；离职退休，怡养、传承。
（一）
我是伴随着新中国的建立进入学校读书的。那时的学校，重视写字教学。小学生从三年级开始学写毛笔字、描红。记得一次交上去的大楷作业，老师当着全班学生给予表扬，非常高兴。回家第一件事便是向家长报喜讯，自然又得到父母的夸奖。
父亲曾告诫我要努力读好书，写好字、做好人。再者，使我记忆犹新的是上小学四年级时的陈（玉昌）老师，他的课堂板书粉笔字和他给我们作业批语的钢笔字，写得那样美观入眼，让我羡慕，使我景仰。以致成了我日后热爱写字、钟情书法的潜在动力。此后，在老师的指导下，我曾用心描摹楷书字帖。为学好写字，常常在家里以木棍、瓦片、铁钉为笔在地上，墙壁上练习。
不懈的努力，使书写日见长进。到进入中学（初、高中）学习期间，被学校挑选为版报书写员，这使我又得到练字的机会。在中学六年，有幸受到校教导处书法高手胡（恩元）老师的指导，获益匪浅。自那时起，进一步加深了我对写字的兴趣和热爱。
（二）
上世纪六十年代，参加工作当上一名教师。教书育人成了自己的本分。我深知，要做一个称职的教师，不仅要具备良好的思想品德，丰富的专业知识，还得有过硬的基本功，包括文字（粉笔字、钢笔字和毛笔字）书写的功夫。
学校教育，品正为师，学高为范。课堂讲解，精良的板书；课后作业，简练的批语文字，不仅从内容上可使学生得到启发教育，在文字书写上也会让学生受到不可估量的感染和熏陶。为适应教学需要，这期间，我悉心进行规范汉字研习，从而奠定了较扎实的书写基础。在继续熟练楷书的基础上，又努力钻研行书。以期既引导学生写好规范汉字，又能让他们认识汉字书法的艺术性，从而提高学生的审美情绪。
因为写字与书法，它的不同点在于，写字的目的是为了交际，它属于语言文字范畴；而书法的目的是为了欣赏，它属于艺术审美范畴。写字需注意求同性，其点画结构要稳定规范；书法则有其求异性，它的点画结构可以有所变化，还应注入个人的意志情感。曾有以往在学校受我教过的学生，不无感触地和我说，他们工作之后的进步，得益于当年老师的影响和教育，其中包括写得一手好字。这自然让我欣慰。
（三）
1979年，我被调入县教育局工作。最初，在普通教育教学研究室工作，后转入局机关从事教育行政。这期间的二十余年时光，是我人生经历内涵丰富，视野开阔，教益深刻，感慨良多的重要阶段。
面对新的工作环境和工作内容，唯有暗下决心，认真学习、恪尽职守，以不负组织信任。由于个人的不懈努力，所担负的工作，受到组织肯定和称赞，多次获省、市、县级先进工作者荣誉。在自觉做好日常工作的同时，我对书法的学习、研练从未止步。在闲暇和假日，当别人休闲聊天，打牌游玩之时，我却常常是躲进斗室，或品读先哲法帖典籍，以圣贤为师；或当案挥毫，即兴泼墨，与书法为伴。此刻，那种惬意与满足是书外人所难以体会到的。
鉴于国家教育部把书法艺术纳入中小学教学课程，做为一名教育工作者，那我们就应为推进德、智、体、美全面发展的素质教育有所作为。为此，我曾倡导并多次组织全县中小学师生书法竞赛活动，以促进学校美育的开展。1986年，为适应社会文化艺术发展需要，新野县文联成立了书法协会，本人有幸被推选为副主席。出于一种责任感，我认识到书法做为我国文化艺术的一个重要门类，新时代塑造美好生活的重要形式，应该发扬光大。
（著名军旅书法家 鲁德林大校为作者工作室题写的“琴心斋”书法）
著名教育家、书法家沈尹默曾说：“中国书法，无色而具图画之灿烂，无声而有音乐之和谐”。他形象道出了中国书法的艺术价值。著名艺术家陆维钊说：“学书者必须要把主要精力与时间用在钻研学问，提高素养上。把提高学问、素养放在写字之上，然后再潜心临池，则可能把字写好。倘若仅为写字而写字，不注重修养、学问的提高，则一定写不好的。或所书之字大致看得过去，然而决不能达到较高的境界。”这就告诉我们，要接触书法，并且想要走进书法艺术殿堂，必须下功夫潜心研究传统，向善向上，博学善思，从理论到实践，锲而不舍。如是，才能提高个人的眼力，提高书法艺术的欣赏水平。
为此，我曾悉心研读历代名家书论。诸如，唐人虞世南的《笔髓论》，孙过庭的《书谱》，宋人米芾的《海岳名言》，明人董其昌的《画禅室随笔》及清人杨守敬的《学书迩言》等。注重理论联系实际，拜读古人经典法帖，用心体悟前贤的笔法、墨法、字法与章法，从技法到神韵观察领悟。同时，我把读书与临帖紧密结合，做到“心不厌精，手不忘熟”。
综观历代书学大家，多是将临帖伴其终生。
米芾、赵孟頫、王铎及现代艺术大师启功先生，都在临帖上下过很大功夫。据有人统计，《王铎书法全集》收入作品348件，临作就有110件，占三分之一。其中临写“二王”法帖，又有半数以上。王铎曾说：“书不宗晋，终为野道”。遵照前贤古训，我的临帖摹练未曾松懈。
大体说来，分三步进行。第一步，立足唐楷，兼涉北碑。作为学书的基础，我首学欧阳询书，取其法度森严，端庄劲健。又学褚遂良的古雅婉美，瘦劲绝俗。随后，还在《张孟龙碑》和《张玄墓誌》等魏碑上有所涉猎，以汲取其朴拙刚健的风韵。
第二步，以王羲之行书为师法重点。因王书风格的秀雅温润，中和自然，不激不厉，风规自远，使我情有独钟。对《兰亭序》，集王书《圣教序》乃至草书《十七帖》，研讨、临摹用功最勤，花时也最多。然而，从书法本体说，自古以来，先哲为我国书法宝库留下了太多的经典之作，可谓众星闪烁，异彩纷呈。对此，我不甘于只深入一家、专工一体。要努力转益多师，广泛探求。
第三步，与古为徒、博采众长。行书我努力师法米芾和赵孟頫，兼涉董其昌、王铎及启功。草书对怀素、黄庭坚及于右任亦有悉心研摹。研习篆隶，追本溯源，以企从篆隶书中了解古贤为汉字书法艺术的创造、发展所奠定的根脉。对隶书，我喜爱乙瑛碑的雄浑古朴，庄重凝练；礼器碑的刚健细劲，端庄典雅及张迁碑的朴拙雄强。曾心追手摹，历练寒暑。篆书，我以许慎《说文解字》为通习基础，进而上溯秦篆《泰山刻石》、《峄山刻石》及先秦金文《毛公鼎》、《散氏盘》。下涉清人邓石如，吴让之的小篆。临习不辍，经年不渝。浸淫古代书法艺术，油然而对历代圣贤产生敬畏之心。
寻着篆书探索路径，我又顿生演习篆刻的意念。十多年来，通过用心学习、赏阅古玺，秦汉印谱及明清篆刻家的印论、印评文章，在这条道上渐学渐行。虽未进入佳境，达其堂奥，但当自己的书法作品钤盖上自己所撰刻的图文并茂的印章，多了份色彩点缀，使一幅幅作品格调和谐，那自然又有赏心阅目之感。
（四）
新世纪开端（2001年），我年届六旬退休。卸却公职一身轻松，真有如鱼得水，似鸟出笼，我行我素，海阔天空之感觉。有了充分的时间和空间做自己喜爱的事。除了喜欢养花、看书阅报，和新朋故友品茶聊天外，更多的时间是用在了关于书法的赏读摹练。
我认为年老退休只是人生历程一个界点，虽年愈花甲，但自己身体仍健康。更感到欣慰的是当今国家政通人和，国运昌盛。正值经济大繁荣，文化艺术大发展的时期。应尽其所能，有所作为；不能饱食终日，坐以待老。鉴于本人做为县老年书画院领导成员，应该继续为传承和弘扬书画艺术尽一份力量。
多年来，曾参于组织会员参加省、市、县各级书画展赛活动。多次深入社区、农村、学校，交流、传授书法艺术，开展送春联活动，组织书法作品展览、讲座、笔会，参于对青少年书法培训。这些活动均收到可喜的效果，受到社会广泛赞誉。
中国书法作为我们民族的瑰宝，它有着数千年的历史和迷人的艺术魅力。古往今来，名人辈出，为后世留下了众多杰作：或意态潇洒，或法度谨严，或朴拙厚重，或俊逸盎然。艺海无涯，学无止境。读书、临帖、创作；再读书、再临帖、再创作。数十年和写字、书法结下不解之缘。而今，书法已成了我生活的重要组成部分。古人说：“盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年。”研习书法是一种养怡，一种享受。我将以虔诚之心，继续朝着探求书法奥妙之路走去……。
近年来，不少友人嘱我组一个书法作品集子。可回首这些年的习作，总觉不甚满意。敝帚自珍尚可，付梓示人却有所忐忑。前不久，又经同道好友及家人顿促，才终于做出结集决定。付梓之际，不计工拙，但企方家，勿吝赐正。
聊赋小诗二首以抒素怀：
（一）
艺苑正逢春，
喜做耕耘人；
翰墨抒情性，
丹青写胸襟；
修身养怡乐，
益智长精神；
弘扬真善美，
聊尽一寸心。
（二）
翰海泛舟数十春，
不懈觅贝历晨昏；
研读经典尊法度，
修炼临池尚风神；
师古不泥书奴态，
求新仍系圣贤魂；
莫道艺事路漫漫，
功夫不负持恒人。
【艺 术 简 介】：于尚慧，男，生于1941年，河南省新野县人。河大中文本科毕业，原任新野县教育局办公室主任，县教育学会副会长兼秘书长，县书协副主席。
现为中国书画家协会会员，南阳华夏文化艺术交流协会名誉副会长，新野书协、县书画院顾问，县老年书画院副院长。
自幼热爱书法艺术，曾悉心研读历代名家经典碑帖、论著，勤于临池摹练，广汲诸家所长。书涉真、草、隶、篆，尤工行、草。
多年来，作品参加国家各级展赛活动，曾荣获“首届'盛世中华’全国美术、书法作品大展”二等奖，“中韩美术交流大展赛”一等奖，“第十回国际书画审美大赛”银奖及“'神六·祖国颂·民族魂’全国书画名家千人联展赛”、“全国书画家弘扬仁义理智信邀请展”、“纪念中国改革开放三十周年全国中老年书画作品北京邀请展”金奖。书法作品曾于2006年在韩国和日本展出。作品曾被国外友人及国内多家文、博馆收藏。部分书法作品及个人简历被收入《纪念中国改革开放三十周年全国书画展作品集》、《中国当代书画艺术家大典》及《跨世纪中外书画艺术经典》等典籍。