童言童语（41-50）| 郞晓梅评《中华诗词》校园诗稿作品
【童言童语（41-50）】
王青青
（贵州省湄潭县天城完小五2班）
植树节
歌声一路上东冈，过罢周庄过李庄。
为有千年百年绿，荒坡挥汗种春光。
郎晓梅：唱着歌上了东冈，去了周庄、李庄，去做什么呢？第三句先说目的，第四句说为了达到目的所做的事情。四个小句之间的顺承关系太顺溜啦，就像山溪一样，由高到低，该转弯就转弯，水是顺势就流过来的。这就是结构好，逻辑合理。你已经很会写绝句了呀。你用小诗记了一把日记，记得很生动，把当时的欢快劲儿，还有辛苦劲儿，还有植树的目的都写出来了。最后一句“种”与“春光”搭配比较特别。“种”字后边可以搭配“地、棉花、玉米、水稻、庄稼、豆子”等等这些具体的埋在泥土里可以生长的东西，“春光”是不可以埋在土里生长，这样反常搭配就用了一种叫做拈连的修辞格，使人感觉“春光”也都像其他植物一样在不断蓬勃生长，是充满希望的。这种拈连用法是新诗最喜欢的，用在这里也还可以。但是“种春光”三个字让我想起来一首儿歌叫《种太阳》，这就让人感觉你的“种春光”是在这首歌的影子里了。我们练习的时候可以这样仿词仿语，但是等熟练了以后，还是要努力避免让人在读你句子的时候想到这个句子跟某某某的句子过于相似。
【42】
肖松林
（贵州省湄潭县天城完小五2班）
早春采茶
暖风抚绿小尖芽，野岭高坡处处茶。
我趁晴明天未雨，春光早早采回家。
郎晓梅：“抚”用为拟人。将“采茶”的“采”与“春光”联系，则用拈连。“小尖芽”写来十分可爱，春茶的样子写出来了，很形象。诗中用字没有碍眼的，都很妥帖合境。第一句写暖风绿芽的样子，第二句写茶的生长环境，第三句人物出场，第四句写人物出场的目的，结构流转自如。第三句转得尤其好，第三句把第四句的主语“我”留住了，所以第三四句衔接就非常紧密。第三句除了起到了很好的“转”的作用，它本身的造句也值得一赞。“我趁晴明天未雨”，这个句子非常流畅明白，但是又不俗气，而且能将“晴明”和“雨”对照列出，写出了春天天气的变化无常，这是一般初学者极不容易做到的。这首诗写得不错。清朝末年诗人林朝崧有一首《采茶歌》，我们拿来对照一下看看。诗云：“娉娉袅袅采茶娘，不采蘼芜不采桑。日暮子规劝归去，荒山草露易沾裳。”这首诗写的是一个“采茶娘”的采茶生活，说她体态轻盈很美，除了茶她什么也不采。天都晚了子规声声似乎在叫她回家去，这时候就好像一个电影的画面出现了：荒山中草上结了露珠，沾在她的衣裳上。这首诗的结尾写实，有画面，这就和肖松林诗的结尾写虚不一样了，很明显写实更容易让人回味。我还是建议旧体诗中要谨慎使用“采-春光”“种-春光”这样的拈连手法，它容易破坏旧体诗味。
【43】
陈子琪
（贵州省湄潭县天城完小五2班）
春 游
春来大地满生机，杨柳高高小草低。
且任黄莺争暖树，儿童最爱绿沙堤。
郎晓梅：第一句总写，第二三四句分别用杨柳、小草、黄莺、暖树、儿童、绿沙堤，来写第一句的里边的所谓的“诗眼”——生机。这个结构也不错哦。第二句中还用到了“高低”对比写法。跟你商量两个地方哈：一个是第三句“且任黄莺争暖树”，你和白居易的“几处早莺争暖树”（《钱唐湖春行》）比较一下，是不是像“撞衫”一样跟人家“撞句”啦？有点尴尬了吧？写诗连续超过三个字跟人雷同的大体就可以被视为抄袭了呢。另外，第四句中“绿”和“沙堤”搭配不合适，虽然沙漠中也有绿洲，但是沙中一般情况下不生草，即便间杂生了也不会很多呀，让沙堤生草变绿这不是寻常风景啊，不容易遇到，所以有点不那么真实。把“沙”字替换一下更好。
【44】
吴宜兴
（辽宁灯塔市佟二堡二中七1班）
体验秋收
归来日落晚风凉，小手新添几处伤。
便是辛劳也无怨，金黄稻谷又加仓。
郎晓梅：一句给出时间、环境，二句给出带伤小手的特写镜头，非常棒。因为有伤，可见辛苦，第三句顺势而出，然后又转说“无怨”，原因是什么呢？第四句加以解释，并扣“秋收”主题。小诗一环扣一环，逻辑关系十分严谨，结构非常紧凑而圆润，令诗如弹丸走坂。诗的正文用字能够避开题目用字，赞。吹毛求疵的话呢，“日落”即“晚”，“日落晚”有点重复累赘了，取其一就好啦。
【45】
韩一宁
（辽宁灯塔市佟二堡二中七2班）
戊戌秋日多雨
淫雨心头落，零零又一秋。
何时太阳照，好把稻田收。
郎晓梅：写雨而不拘于雨，由多雨想到稻田收割，于是有了情怀，延宕得很好。这是一首忧农事诗，小作者倒有古代儒士之风呢。唐朝有个诗人叫雍裕之也因为有这样的情怀而写过一首类似的忧农事诗。他是怎么写的呢？他写道：“尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。”（《农家望晴》）比较一下我们可以发现两首诗的不同。韩一宁的诗四句都是在议论，属于虚写；雍裕之的诗的第三四句出现了一个站在麦场高处望着凝结不开的云层的愁苦的老农民形象，属于实写，所以更加生动，有震撼人的力量。这个写实作画的创作方法是我们可以学习的。韩一宁诗还有个小问题，就是标题写“多雨”，诗第一句开头又说“淫雨”，显得啰嗦浪费笔墨，可以换掉其一。
【46】
穆祉含
（辽宁灯塔市佟二堡二中八1班）
山里人家
雀闹枝头燕落檐，高崖雨瀑挂门帘。
峰头更有云千朵，屯在农家小院前。
郎晓梅：这首诗第一句写燕雀，第二句写高崖瀑布，第三句四句写云，能够很好地运用一般绝句的结构方法，也写出了山里人家所在的“山”的环境特点，是一首不错的绝句作品。不过我提两个小小的建议：一是标题为“山里人家”，正文里又用了“农家”，有点重复哦。“农家”位置上可以换一个词，比如“山翁”“杨花”等等表示山里人家特有的人或物的名词性词语，比如“依稀”这样的形容词，要是换上“初晴”这样的动词还可与前面的“雨”呼应呢，“花深”“鸡啼”这样的主谓短语就更可以彰显“山里”的特点啦。只要开动脑筋，我们就可以避开使用近义词造成的重义毛病。二是我们的方向感通常是这样的，“前后左右”从与参照物相对高度差异较小或可以忽略高度差异的横向上来说，“上下”从与参照物有相对高度差异的纵的方向上说。所以虽然小院对面是一座山，但是峰头的云是高的，小院在山峰下是低的，这个高度差异不应该被忽视，说峰头的云屯在小院前，给人高下错位搭不上的感觉，除非小院就在山峰之上，否则这种方向感和我们平常的认知逻辑有点合不上呢。造句要注意逻辑，不仅仅是在用方向词语的时候出现的空间逻辑问题。
【47】
陈 阳
（江苏无锡前洲中学七3班）
游太湖小岛
秋风拂碧水，飞鸟过芦花。
隐隐烟深处，舟泊四五家。
郎晓梅：语言畅达，结构严谨，又给我们描绘了秋风碧水、飞鸟芦花、烟深处的船和人家三幅如同古人水墨画一样的画卷，棒棒哒。你让我想起了孟浩然的诗了呢，“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”你的诗写的是游太湖小岛所见到的景物。孟浩然的诗写的是他傍晚住在建德江时所见到的景物。比照一下，我突然发现一个问题。你看，两首诗的标题都是动词加地名，一个用“宿”一个用“游”，都表示诗人的活动。不同的是，孟浩然诗用了表示诗人情绪的“客愁”二字，这个“客愁”可不一般，它是这首诗的“诗眼”，它在告诉我们诗人可不是在简单地看风景，他是在写行旅之间的思乡之情呢。另外，标题有表示诗人活动的“宿”字，正文就应该有写到诗人活动的词语，这是扣题。有了“宿”，“客愁”就自然而然了。这个“宿”字是删不掉的。你的诗里边没有写到你的情绪活动，所以标题中“游”字删掉，就叫“太湖小岛”也可以。“游”字是游离于这首诗的，是没用的字，这也就说明正文没有扣题。所以你看古人写诗每个字都是有讲究的，我们也应该注意诗题与正文的联系，注意用字。你这首诗还有一个小问题就是最后一句“舟泊四五家”有歧义，“家”在这里可以理解为量词，也可以理解为名词。理解为量词的时候，这句话的意思是停泊了四五只船。理解为名词的时候，这句话的意思是“船在停泊，隐隐地，还有四五个人家”。这种歧义影响诗意，要避免。
【48】
顾佳芸
（江苏无锡市前洲中学初一8班）
庭 兰
一自春风起，生机大可观。
幽花开院落，寂寂有清欢。
郎晓梅：第一句说缘起，第二句说概貌，第一二句形成顺承关系。第三四句顺势写花的特点，逻辑合理，结构井然。这是一首不错的咏兰诗，抓住了兰的生机盎然、幽、寂、清的特点。不过感觉第二句和第四句的感情色彩稍微有点差异，读起来有些不协调。这首诗咏兰意在兰。唐朝有一位诗人叫上官仪的，也写过一首咏兰诗，但是他咏兰而意不在兰，这是什么意思呢？他诗的标题直接告诉我们说他是“假作幽兰诗”，意思是借咏兰而说别的事，就是我们通常所说的托物言志，不过像这样明白告诉人他是“假作”的作品倒不多见。诗云：“日月虽不照，馨香要自丰。有怨生幽地，无由逐远风。”他表面写兰虽然生长在阴暗的日月照不到的地方，但是兰自己一定要馨香丰茂，如果生长在幽暗的地方就有怨气，那么就不可能逐风而达远。实质是告诉人们也告诉自己，纵然自身的地位身份卑微也要不断丰富提高自己，养自己的芬芳，如果因为处境不好就只是一味哀怨，那么你就不可能像兰一样可以乘着风使自己的馥郁芬芳传到远处。表一层意思，里一层意思，这是咏物诗的上乘作法。再写咏物诗推荐试试上官仪这种“表里不一”的作法。
【49】
黄明秀
（安徽望江县三中高一3班）
雨后荷塘
雨洗明如镜，云平水一湾。
青荷擎玉笔，雅韵向天刊。
郎晓梅：第三句用了一个比喻摩画青荷尚未打开的尖尖地朝天直指的样子，非常形象，也很新奇，可见作者非一般的想象力。第二句写云与一湾水平，写云气低低缭绕荷塘的氤氲之状，真的美极了，寻常一个“平”字令句子入神，值得赞叹。但是诗中有两个问题：一是第二句单看很棒，联系第一句或许有点不大合理。云气很多的水塘，能够“明如镜”却不容易。不过也许作者是想表现云影照在水面的样子，与我的理解不同？二是最后一句用“雅韵”二字，令诗句虚而不实，措辞应该再琢磨。“池亭踏露入，冉冉闻幽香。方塘水如镜，照见芙蓉妆。”（ 明代程敏政《涵碧亭八咏》之《荷塘晓色》）“记得初移藕，田田贴水荷。香风随棹远，花校去年多。”（清代查慎行《自怡园二十一咏偕西厓前辈赋呈副相揆公》之《荷塘》）读读这些前人的作品，我们就知道，像这样句句写实，就很朴素自然，读来就没有刻意、造作的感觉，更招人喜爱。
【50】
辛 旺
（安徽望江县三中高一12班）
早春山行
山间草未露新芽，老柳织云细若纱。
春信不来风自舞，寒梅还著旧时花。
郎晓梅：草尚未发芽，寒梅有花，的确是早春的样子。小诗整体还是不错的。但是我们也说几个小问题哈：1.“老柳织云细若纱”似乎并非早春的特点。2.说“春信不来”，又说“寒梅著花”，似乎在我们的习惯里梅花就是春信啊，这里不当其为春信，不大符合我们的寻常认知。3.“旧时”二字似乎不是很适合你的诗境呢。“旧时”用在诗词中通常是作者要表达今昔对比，或者要表现“旧时”与“现在”的相当长的距离感，中间一般为空档期。前者比如王维《崔兴宗写真咏》：“画君年少时，如今君已老。今时新识人，知君旧时好。”后者比如贺知章《回乡偶书》：“离别家乡岁月多，归来人事半消磨。惟有门前鉴湖水，春风不减旧时波。”这个“旧时”表达的就是作者离家之前的时光，而作者不在家的那段时光是不包含在内的。
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