《游泳记》

之前带宝贝儿去游泳，妈妈要求高，宝贝儿大喊：“我不去游泳，你自己去！”

今天，带着宝贝儿和好朋友一起去游泳，孩子们想怎么玩就怎么玩，我安静地看着快乐的孩子们，享受着愉快的气息。

孩子们让我看她们憋气，“好”。

孩子们想换游泳圈，“好”。

孩子们想换臂圈，“好”。

孩子们想去小池子，我跟着。

宝贝儿憋气让我数数，我数数，并用赞美的语气告诉她数字是多少。宝贝儿说：“妈妈不用你数数了。”我不数数。

宝贝儿让好朋友看她的新技能，我静静地看着。

好朋友今年第一次来泳池就开始憋气，并不停地静心练习，宝贝儿也被她的专注牵引练习憋气。

之后，两个小朋友兴奋地相互分享着自己的新战果，不停地练习着，从只敢嘴巴进水里，到鼻子进水里，一直到脸进水里。

奶奶说：“你看人家憋气都头进水里憋气。”

我说：“鼻子进水里憋气和头进水里憋气其实是一样的。”

小朋友们听了，眼睛放出了欣喜的光芒，都能憋气10几秒了。

好朋友问我手是如何动的，我做示范。

宝贝儿大喊着跑过来：“我也要学。”

两个小朋友专注地看我做示范。看着她们如此专注、投入和认真，我兴奋、欣喜，又感动。

我认真地示范，她们做对了给予肯定。很快，两个小朋友都学会了手部动作，看我在水里憋气游泳，忍不住也想试试，我趴在水里给她们示范如何漂。

宝贝儿今年已经来过游泳池几次了，对水的恐惧减少了，每次来都学会了新技能、认识了新朋友，水给她带来了快乐，对水有了熟悉感，很快就可以潜水游上一两米了。我忍不住诚心地赞叹并给予肯定和赞美。

好朋友进度慢些，我告诉她今年第一次来，就学会了憋气，已经很棒了！小朋友听了不停地练习着。

宝贝儿也给好朋友加油！并兴奋地说：“妈妈，我已经很棒了！”我惊喜地猛点头：“是的，你已经很棒了！”

宝贝儿欢呼雀跃，干劲十足。让妈妈坐在她设的终点，游过来。

“妈妈再远点。”

“妈妈，再远点。”

“妈妈你不用管了，我想游多远就游多远。”

宝贝儿最终可以游上5、6米了。

两个孩子不停地练习着，不舍离去。

宝贝儿兴奋地说：“我洗澡的时候也可以练习憋气呢。”在水龙头下不停地练习憋气，自己也把洗发水冲得干干净净。

周正教授说过，孩子不用教，孩子本自具足！

是的，感谢孩子们教会我许多。