GET2018教育科技大会 | 2018年11月13日上午场“领袖论坛”
Deep-Sci："-sci-"源自拉丁语的"scientia"（知识）
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建设更完整的教育动力系统。
GET2018教育科技大会第一天上午的“领袖论坛”，择要点概括分享给大家。以后有时间再进行专题讨论。
NO.1 芥末堆创始人，梅初九，《建设更完整的教育动力系统》
作为主办方，梅初九首先概括了今年演讲嘉宾的两大主题：第一是理论，大家会去讲教育的动力系统、讲教育的演化；第二是爱，大家在讲科技如何促进教育、如何让爱延续。
她回望了2018，认为这是跌宕起伏的一年，主要是民促法的推进和落实带来的变化。
有一个重要观点，就是认为教育本身就是一个系统，不分行业内外，政府、产业、学校、学术、第三方、社会教育资源、公益社会创新这些主体就是在系统中运动的物体。
并且，七个主体里，政府和产业是教育动力学系统的两大社会资源集中器。
因为无论从全球范围还是历史维度来看，教育一定是政府主导的国计民生产业。
她强调，整个教育产业的一个核心使命就是在一个以政府为主的系统里，在实现商业价值的同时，也完成教育产业所具有的更大的社会价值。
最后，她提出“活得长”的三大要点：第一，请保持健康；第二，请必须规范；第三，请遵从教育规律。
除了发表以上观点，梅初九也代表芥末堆发布了和微博、黑猫联合推出的“放心学”计划，以及新产品“校鱼”，并呼吁“让更好的教育来的更快”。
NO.2 腾讯集团高级执行总裁，汤道生，《科技助力教育、学习成就未来》
腾讯的2018很不简单，刚刚过去的双11是它的20周岁生日，而就在10月份，腾讯发布了新一轮的组织架构调整，显示了其战略布局方向。
新成立的云与智慧产业事业群（CSIG，即Cloud and Smart Industries Group），整合腾讯云、互联网+、智慧零售、教育、医疗、安全和LBS等行业解决方案。这样的组织结构调整将给腾讯的教育业务带来变化。
汤道生主要通过三方面来介绍腾讯助力教育产业，帮助学习者获得发展。
他认为，数字技术将助力教育智慧化升级，主要体现为三个“新”：
首先，数字技术让实时学习、终身学习成为可能，创造个人成长新机遇；
其次，大数据、云计算、AI等基础能力，加速传统教育机构数字化改造，助力教育机构新升级；
第三，数字技术可以助力搭建未来学校范式，提升学校管理能力，释放校园教育新价值。
NO.3 好未来家长帮总经理，周松叶，《家庭教育的演化与创新》
叶子的演讲不徐不疾，节奏掌握得让人感觉很舒服。
她用三个故事开篇：
第一个故事，是执政12年的三届英国首相撒切尔夫人，她曾说过这样一段话：“我的一切成就都归功于我父亲对我的教育和培养，他从小就告诉我，我要用自己独立的头脑明辨是非，不要人云亦云。”
第二个故事的主角是诺贝尔奖获得者莫言，他曾在领奖时回忆了几个场景，而这几个场景都和他的家庭有关。他说：我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。”
第三个故事关于特斯拉公司首席执行官马斯克。他时常提到他的母亲，他的母亲即使在一无所有时，也从未放弃过对孩子梦想的支持。
叶子认为，目前很多父母想给的和孩子想要的存在偏差。有数据显示，49.4%的孩子认为，拥有温暖的家是一生中最重要的事情，它包括平等的对话、良性的沟通，有时间有质量的陪伴。
她还表示，家庭教育的目的，是在家庭场景中培养孩子的未来能力，包括正直有爱的仁义、探索未来的睿智、不畏挫折的勇气。
并提出好未来家长帮的家庭教育理念：“培之以爱，教之无方，育之以则”。
NO.4 DaDa创始人兼CEO，郅慧，《科技引擎与教育变革》
郅慧指出，每20个小朋友当中有1-2个是有阅读困难症或者注意力缺陷障碍的，而这样孩子其实在思维创新等很多方面是有自己天然的优势的。
她认为教育在技术驱动下的终极意义应该是可以释放出老师更多的潜能跟效能，更多的回归到关注这个孩子个性化人格成长的本身，让它变为更好的自己，她认为这是技术驱动在线教育下的终极的目标跟理想。
技术驱动教育的终极意义，是关注孩子的个性化人格。
NO.5 网易有道CEO，周枫，《在线教育“进化论”》
谈到目前很多人对AI和教育结合产生的迷茫和消极看法，周枫认为，AI与教育的结合需要很多年的演进，在教育领域AI应该是配角和催化剂。
另外，AI与教育的结合是一项前景巨大的事业，如果是其它非教育领域，比如说音箱中AI它可以唱主角。
但在教育领域，AI应该是配角，在这个过程中不是“AI取代老师”，而应该用“AI武装老师”。
所以有道希望AI+教育，是用技术去打通教学练测评的各个环节，实现老师高效的教，学生高效的学。
同时，周枫推出了满足中小学拍题、判题和辅导学习的“有道作业宝”，并就在线课堂、在线伴学和纸笔练习三大产品做了介绍。
在线课堂方面，能在超过1万人在线情况下做到500毫秒以下延迟的Projcct SODA系统保证了直播的体验，有道智能笔连接了线上线下，做到了练习完整数字化和AI个性智能学习。
NO.6 华夏财富总经理，张晖，《金融科技如何在教育理财中实现场景化》
华夏财富是华夏基金旗下的综合财富管理平台，致力于利用金融科技来为客户提供一站式的理财规划和资产配置建议服务，在市场中是首个推出立足于场景化的专业智能投顾的平台——华夏查理智投APP，涵盖了教育、养老、资产增值等这三个理财场景。
华夏查理智投的设计初衷就是能够基于深度的理解中国家庭的教育需求，利用华夏基金20年的资产管理经验和MVP模型，通过一键规划、一键智投为家长提供长期的投资的解决方案。
查理教育智投为家长提供了包括雏鹰初中生、菁英高中生和常青藤大学在内的三种不同的智投组合，采用目标收益策略力争实现年化超过7%以上的投资收益。
NO.7 网龙CEO，熊立，《网龙赋能全球数字教育的实践与思考》
熊立介绍了其对市场上APP应用的理解，以及正在做的三件事情的进展，包括101教育PPT、101创想世界、101互动教室等。
他认为，大家的手机App只起到了两个作用：
第一个是大规模提升学习效率，也就是说把你原来很麻烦，需要花很多时间做的事情，现在变得非常快。
第二类软件是把你大量节省的时间消耗掉。
他指出，很多家长都希望孩子很高效地学习，同时又愿意把更多时间放在学习当中。
所以事实上所有涉及“互联网+”的行业，不管是做互联网教育，还是做游戏，网龙都能够希望提高效率，吸引用户在学习上面用更多的时间。
另外，他提到，网龙在150多个国家拥有教育产品销售渠道。
NO.8 微博名师,何凯文，《名师IP化，对机构是机遇还是挑战》
何凯文是英语名师，对于“老师有名气了，有流量了，翅膀硬了，能自己招生干机构了，机构怕不怕？”这个老生长谈的问题，他认为，老师即使再有名气、再有流量，机构和老师之间一定能找到一个合作的点。
另外，他也分享了微信、微博、抖音等自媒体渠道运营的不同心得。
去年今日2017.11.14：
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