现象的介入

“现象与礼物”课上，你要获得成就，老师说，不管内在还是外在都有一个黄金定律，那就是意图加努力加现象的介入。

意图是什么？老师引用巴关的话语：“意图是带着热情的欲望，意图专注并产生能量。欲望和热情相融合时成为意图。”日常我们吃美食、穿新衣、散步、说话等等都是欲望，而非意图。而意图是会帮助我们具备专注力，当你专注时一切尘埃落定，专注时事物会非常清晰的发生，会遇见正确的人，去到正确的地方，这是意图的威力。

何谓努力？有5 种品质：专注力，当你专注时事物时是会非常清晰发生的；决断力，无论对错，都有做出决定的能力；勇气，做出决定，看你能不能去践行，有挑战和危机的时刻，你依旧有勇气前行，不放弃；创造力；值得感，没有值得感就无法收获果实。

意图和努力比较好理解，但对于现象的介入，老师讲了一个故事，理解起来似乎还是模模糊糊的。

例子是这样的：父与子走到海边，宝宝在海边玩，爸爸在旁边看着宝宝。宝宝在堆沙子，爸爸在旁边喜悦地看着孩子。宝宝在快要完成堆沙子的时候，突然哭了。爸爸问为什么哭？宝宝说：“快要堆完了，就差一个石头堆上去，但我搬不动那块石头。”爸爸问：“那你使出你全部的劲了吗？你有没有百分百努力呢？”宝宝哭着说：“我已经使出我全部的劲了，但我还是搬不动。”爸爸说：“为什么没有喊我，我是你的一部分呀，你没有喊我帮助，你就没有使出百分百的努力。”在爸爸的帮助下，宝宝完成了堆沙。

在这个简单的故事中，老师说，爸爸就是现象，爸爸的介入就是现象的介入，有了现象的介入，宝宝得已完成堆沙。

单从这个故事来讲，当孩子遇到困难的时候，爸爸主动介力帮一下孩子不就行了吗，为什么还要那么矫情地说孩子没有百分百的努力？亦或者，假设当孩子搬不动石头的时候，旁边并没有人，没有人可以给到他帮助，那么孩子的堆沙最终也无法完成。也有人说，这个故事是自己树一个靶子自己打。

对于现象的理解，我始终充满好奇，这个故事到底想告诉我什么？突然我明白了这个故事所要表达的何谓是现象的介入。

在这个故事里，爸爸是个隐喻，爸爸对宝宝说：“你为什么没有喊我。”在这里要特别强调你为什么没有喊我，这是要告诉我们，凡事你要主动，只有是你自己真正想要的，你才会付出百分百的努力。如果反过来，是爸爸主动帮你的，也许你会认为那是应该的，一旦有了什么事，也无需自己负责，因为不是自己要的，自然会为自己开脱。在漫漫人生路上，爸爸也不可能始终陪着孩子，时不时主动上去帮一把，孩子的路总归要自己走，只有懂得自己想要什么，然后学会自己去努力，才会为自己负责。自己为自己负责，就会主动寻求方法来满足自己。

爸爸对孩子说：“我是你的一部分呀。”这也是隐喻，我们每个人都是本自具足的，自己向自己的内在请求，而不是外求。当你的内在非常有动力的时候，你会干劲十足，而且会非常稳定而不彷徨，因为你知道这不是为了别人，是为了自己。如果你不是内求，而是外求，那外在的种种事物会影响到你，然而外在是你不可控的，当外在一有风吹草动就会影响你，你就会如墙头的草一样，随风摆动，惶惶不可终日。你在这世上能够被你控制的唯有你自己，所以向内求就会带给你稳定，而稳定会生发智慧。

同时在这个故事里也告诉我们，没有谁是理所应当来主动帮助你的，哪怕是生你养你的父母。父母仅仅能给孩子的就是爱和支持。爸爸在一旁陪伴就是爱和支持。

把自己的潜能发挥出来，来满足实现，我想这就是现象的介入。