写作中的起承转合与线索贯穿——阅读与写作手记(4)

或许作者压根儿没想那么多,但好文章都是一样的,我们自当鉴赏,久而久之,也能庖丁解牛,笔下无章法,却尽是好文章哪嘻嘻~~

有文章分作几小节,节节并行而下,无所谓承转,最后点题合意,无不可;也有文章起承转合缺其一二,一路奔瀑而来,最后意犹未尽,也无不可;若文章前前后后错落有致,拐弯抹角处于浑然不觉中平缓过渡,当然也为妙。总之,视具体情况而定。

前不久看到一篇文章,阅后回味无穷,掩卷又让人忍俊不禁,感叹生活如此丰富有趣。

文章开头说女主角经人介绍,本来要认识一位科技新贵,结果阴差阳错认识了一位高中地理教师。一看就知道说的是相亲这回事,场景在朋友燕子的婚礼现场。根据第一段末“一切都是她自作自受”,可判断女主角与高中教师不只是认识,应该有共同的生活,且与这位高中教师相处,够她受的!

这是起。一点悬念,让人想看个究竟。

接着文章如数家珍,一件件列举高中教师的“劣行”:女主角跟他寒暄早上的地震,他却一发不可收拾,滔滔不绝的尽是各种地质断层的科普知识。从段末“她想,他们的话真的有很大的断层”可想而知,说者自说,听者自苦啊!

当新娘踩到礼服差点扑倒,高中教师又自个儿喋喋不休:“我应该跟在燕子后面……我应该跟在后面录像,然后把影片投给Home Video,搞不好还可以拿奖金……”一边说,一边把面前的小菜全部吃光了。

想想这是一幅什么形象吧!婆婆妈妈,跟绅士完全搭不上边。

这是承。

还没完呢,新娘燕子看到女主角跟高中教师坐在一起,惊讶之情非同小可,脱口直言问,怎没和科技新贵何君坐在一起,而跑到陈小毛旁边啊?!问及为啥叫陈小毛,新娘全然不顾形象哈哈大笑(这里我觉得精彩极了,人到至情处,无所谓礼教了):“他很小气啊,小气得一毛不拔,但叫一毛不好听,所以叫他小毛。”(新娘连说两个小气,缺一不可,不信试试看?)

接着燕子继续拔毛揭老底,说有一次,室友抓了打死的蟑螂扔进马桶冲水,陈小毛奔过去但还是没来及阻止,直说“可惜!妈的可惜!”(教师爆粗口,也是人到至情处啊,人性之常态耶,《红楼梦》里王夫人还吐“下流种子”呢!真实。)

原来在陈小毛家,被打死的蟑螂都不许扔掉,要留着为他爸养的那条红龙。

女主角听得恶心皱脸,但陈小毛又来了兴致,滔滔不绝给她讲那条叫红龙的古代鱼。

说到这里,文章已显山露水,陈小毛的吝啬是为文章线索,起码是之一。原来,前面说陈小毛想拍录像拿奖金,不过是作者做的铺垫,陈小毛无时无刻不想着“钱”这东西,连朋友的婚礼视频这么私密的内容也拿去卖,小气之形象应不下于严监生了。

以上还是承,进一步说明开头“她自作自受”,接着来了一点点小转折。“终于上甜点了”,陈小毛为女主角挖了一块桂圆紫米芋头糕,然后自己一大口送进嘴里,结果就哑了,半天终于口齿不清吐出两字“好烫——”。这时候女主角终于有机会了,讲了一个连博闻多见的陈小毛都不知道的故事:

李鸿章出席洋人宴席,用嘴轻轻地吹了吹冒着“热气”的冰淇淋,结果洋人大笑。李鸿章后来故意让厨子作八宝芋泥回请,想整一整嘲笑他的洋人。那八宝芋泥热气一时出不来啊,结果洋人就落得跟陈小毛一个囧样,所以女主角说陈小毛也被李鸿章给摆了。

故事当然没完,还要继续大转折。

就这么不注意形象的高中教师陈小毛,没过多久却把女主角带回了家。列为看官都知道什么意思了。

不过作者手法很妙,说女主角是去陈小毛家看那条吃蟑螂养生的古代鱼红龙。与前面陈小毛之所以叫陈小毛的故事相呼应,且语言灵动透清风。

议论文中的转折是观点的改变,记叙文中转的却是出人意料的情节。虽然情节逆袭,但陈小毛小气这线索不能断的。

婚礼简单,戒指上的钻石要用放大镜才能发现,蜜月旅行不出国,这些女主角通通能忍。但别忘了开头的“自作自受”,所以他们吵架了,因为陈小毛每天都带回两份同一家店铺的便当。

“每天吃同一家便当,你是养猪吗?”是可忍孰不可忍,新婚的女主角爆发了。

陈小毛没发火,不解地问:“我可以买不同家的便当啊?”陈小毛觉得便当是最实惠的民生物质,自己煮饭耗时好精力好瓦斯,如果自己煮,就用电锅煮吧。

这下火上浇油,女主角怒不可遏,自己买菜,自己爱用什么煮就用什么煮,看你怎么着。

陈小毛不怎么着,虽然小气啰嗦,但老婆爱怎么着就怎么着,当了爸爸后,还成了儿子的大玩偶。

文章到这里,似乎可以了结了。但作者继续在“小气”上做文章,继续转,且看:

女主角有机会去美国进修,单位保留一半薪水,生活自费。陈小毛一听脱口而出:“这么划算的事当然要去啊!”女主角真没想到耶,而且陈小毛觉得自己边工作边照顾儿子再正常不过了。

每当女主角因想念儿子而哭泣时,陈小毛说:“哭什么,马上放寒假了,我们去看你。”(好简单好温暖好有力量的语言,无需华丽的辞藻。)

陈小毛带着儿子去美国看老婆。

这天夜深人静,儿子睡了,陈小毛在灯下剪报纸(注意:夜深人静,叙事节奏变慢,什么样的人物行为得配上什么样的环境描写),女主角感从中来,觉得陈小毛很好,很辛苦,就连自己的父亲也改变看法,认为陈小毛配得上自己了。

作者捂到现在才直接说陈小毛配不上女主角,不过到这里总算证明,开头的“科技新贵”与“高中地理教师”不是随便用的词。

写到这里,陈小毛到底小不小气,什么事情上小气,在什么人看来小气,算比较全面了,加上抒情的结尾,可称得上“合”,可以大结局了。

但作者不循规蹈矩,末了急转连连,然后又戛然而止,你猜陈小毛剪的什么报?

“我剪coupon(优惠券),这里的快餐套餐超便宜的。”陈小毛说。原来他计划下个礼拜不煮饭,一三五吃麦当劳,二四六吃Burger King!

真是“自作自受的”、“哭笑不得”的幸福生活!

读罢,我很想知道他们礼拜天吃什么;然后准备仿写我家肖先森,那个不修边幅,很多时候不注意礼节,说话直顿顿经常得罪人的肖先森。

只不过照陈小毛这个理,应该叫他肖大毛~~

(0)

相关推荐

  • 初中历史知识点详细总结

    初中历史,可能男孩子对历史更加感兴趣,所以,相对来说,男孩子的历史要更加好一些. 对有些女同学来说,历史真的是让人很头疼,甚至连年代都搞不清楚,那么,咱们就需要进行系统的复习了. 只要把知识点给串连起 ...

  • 对高中新教材英语词汇教学的几点思考

    (2012-10-31 21:12:25) 标签: 杂谈 对高中新教材英语词汇教学的几点思考 转载自:邹敏 龙川县田家炳中学 新版英语教材词汇量大,复现率低,很多单词仅出现于练习和各版块的提示部分,这 ...

  • 太极拳架形成的缘由(下)

    上文说到"学会文武艺,货卖帝王家".中国历史上长期处于中央集权大一统,压根就没有个人单挑武斗的风俗传统,别被武侠小说骗得五迷三道的.一定要追溯,估计得上追到先秦春秋战国时期,那时流 ...

  • 陈巧红:三月,燕子衔来的江南

    顾问  钟石山    主编  何俊良  sdhjl1 投稿邮箱 203666763@qq.com 三月,燕子衔来的江南 陈巧红 三月的江南 风儿修炼成丝的身段 淅沥淅沥的小雨煮成蜜的味道 艳了紫荆花 ...

  • ​西班牙语写作中能起承转合的短语

    Cómo iniciar párrafos 开始一段话 El segundo aspecto第二方面 Por lo tanto所以 Por estas razones因为这些原因 Desde la p ...

  • 当下诗歌写作中的游戏,暴露,和“假性写作”/李路平

    当下诗歌写作中的游戏,暴露,和"假性写作" 李路平 如今,随着网络传媒的日益便利,各网站媒体所能看到的诗歌作品迅猛增加,中国新诗创作的平民化倾向似乎早已实现,此一现象所反映出的时代 ...

  • 网文小说写作中,66条幽默又实用的写作语录

    网文小说写作中,66条幽默又实用的写作语录

  • 从《觉醒年代》中,让孩子对阅读和写作有所感悟

    陈独秀.李大钊.胡适.毛泽东--<觉醒年代>生动再现了百年前有识之士的雄心壮志,青年热血.这部豆瓣评分已经达到9.1的历史大剧,也希望孩子们能有时间看看,除了了解中国历史外,也能对自己的阅 ...

  • 在阅读和写作的河流中,陪你4年,祝福一生

    阅读是贯穿一个人一生的一种习惯, 很难设想没有阅读,我们 会失去多少了解这个世界的机会, 会失去多少洞悉他人心灵的机会: 会失去多少与有趣灵魂对话的机会...... 所以,蓝山绘本只做阅读和写作, 不 ...

  • 将情感融入写作中,使你的作品易于阅读

    我们曾经读过许多的书,有的书写得行云流水,不经意间便走入了你的内心:有的书用词晦涩难懂,读起来不知所云,让人满心失落:有的书自说自话,丝毫不顾及读者的感受,与读者产生不了共鸣. 作为读者,由此便可以得 ...

  • 何捷:暑假中,阅读与写作能力的“断片”,请这样修复

    语文榕 1442篇原创内容 公众号 "断片"这个词,很形象.百科上给出五种解释:一指不相联属的.零碎的片段,二指影片放映时中断,三指思维短路或失忆症,四指跳过记忆,五指一种岩石种类 ...

  • 写作中的语言再生——“阅读与写作”手记(2)

    与孩子们共读<红楼梦>,其中人情世故自不必说,细部描写更是妙不可言,此处姑且先说说俯拾皆是的曹公自创词句. 当林如海为贾雨村写下荐书一封,北上盘缠一并安排妥帖之时,雨村打恭而谢不释口.这里 ...

  • 作文中的修改——阅读与写作手记(3)

    作文技巧有限,无非包括审题.立意.选材.结构.条理.表达.文体选择等几大方面.在阅读中分析体会这些技巧比纯粹的技巧说教当然有效.接着,技巧要落到实处成为孩子们的一项本领,必须练笔,且必须反复修改领悟. ...