【习作】内蒙古|骆俊赫:《打水仗》|指导教师:李金平

作者:骆俊赫|指导教师:李金平

【内蒙古阿左旗第九小学六年级2班】

图文编辑:阿拉善文化艺术传媒

《 打 水 仗 》

记得今年夏天时,当时我们五年级三个班在操场上进行了一场激烈的打水仗比赛。
这次比赛,真可谓是精彩至极。首先从装备来说吧。下午一来,就看见同学们带来了各式各样,花里胡哨的水枪。大到气压水枪,小到手枪水壶。有一个同学带来了一支长像很奇怪,气压也很足的蓝色水枪,很是吸引大家的眼球。打水仗最关键的就是水,操场上没有水源,大家只好带来大大小小的水桶去洗手间提水。这样一来水就显得弥足珍贵了。做好一切准备后,大家都上了操场。这项“水的战争”就要开始了。
也不知道谁喊了一声“进攻!”随后大家都提起水枪,开始战斗。比赛刚开始时,同学们不管三七二十一地乱射,也不管谁是敌谁是友。有一位同学死守水桶,怕断了水源,用水枪向周围的所有人射击。而其他同学也不甘落入下风。我们后来意识到不能“内讧”。于是每个班各占领一块地,形成了“三足鼎立”的场面。

谁都不敢肆意出击。水枪射程远的还好,但近的就只能“干瞪眼”了。很明显,他们也想参与战斗,没有任何人组织,他们自然形成了“突击队”。他们冒着敌人“炮火”的轰击去敌方阵营攻击,并且试着打翻他们的水桶。受到他们的鼓舞,许多同学都开始行动,比赛进入了白热化阶段,不少同学学会了打游击战,以少胜多,敌进我退,敌退我进,但“常在河边走,哪有不湿鞋。”也有人失误而被围攻,但他们都能有计划的撤离。看!有一位同学被围攻了!但他不慌张,一边往后撤一边低头向敌人射击,趁敌人不注意开始猛攻,对方只好灰溜溜地跑了。

这场比赛最后也没分出胜负,不过我明白了做事不能冲动,做什么事都要有计划性。

  介

骆俊赫,男,12岁,阿左旗第九小学六年级二班学生。爱好读书,喜爱相声,机器编程,绘画。

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