给学习者的10条建议

都在提要培养创造力，要有创新精神，可怎样培养呢？

今天读了《终身幼儿园》，作者是少儿编程语言Scratch的缔造者米切尔·雷斯尼克，他认为：

像一个创造型思考者那样生活，不仅可以带来经济回报，而且可以带来快乐、充实感、目标感和意义。

全书围绕培养创造力的「4P」学习法展开：

• 由项目（Project）切入

• 从热情（Passion）出发

• 同伴（Peers）协作互助

• 游戏（Play）启动内驱

文末还列了10条给学习者的建议，这些建议的原作者是一群12岁的小孩，他们在参加了一次工作坊后将这些建议留给第二天参加的小孩。

作者以这些大标题为框架，增加了自己的评论，我也模仿下，复制这些建议，转述并添加一点自己的评论。

1.从简单的开始做起

最普通的常识，也最容易被忽略。我们喜欢完美的规划，还被教导先吃「青蛙」，但青蛙通常不太好吃，于是就会拖延。

简单不需要动力，简单改变行为，先从简单的做起，你就能做的更多。

2.做你自己喜欢的东西

对兴趣的投资总是能收获最好的知识。我们在做自己喜欢的东西时，更积极主动，愿意投入更多精力，更多时间，付出更多努力，寻找更多解决方案，也就能学到更多。

3.如果你不知道该做什么，那就先瞎折腾吧

一个经验是，如果你不知道写什么，哪怕在键盘上乱敲，写一些可能没意义的东西，但这个动作却能给你带来有用的想法。

你很难盯着空白屏幕打出字来，像我这样，先将别人的东西复制过来，它们就是引线，会让你有增加一些东西的冲动。

4.不要害怕尝试

按照指示做是有用的，但如果你一直按照规定步骤做，你就永远无法做出有创意的东西。尝试新事物，新方法，你可能会犯错，但也有可能收获有创意的成果。