让作文写得更有逻辑
让作文写得更有逻辑
从小学、初中，到高中，有几任老师都这样评价过希希的作文，文笔挺好、素材也好，就是看不懂。
突然我又想起来她在小学时候写过这样一段话：妈妈为了我的学习，颈椎病都犯了。
她心里想的是，妈妈为我操劳很多，花很多时间陪她，总是伏案指导她的学习，更没时间锻炼，所以肩颈不好。
但是她写到作文纸上的时候，却成了那样的两句话，除了我，估计没人看得懂她这个逻辑。
即便现在到了高中，虽然文笔不会那么幼稚，但是脑子想了四步，到纸上就变成了一步，逻辑上还是依然存在问题。
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让作文更有逻辑
你一定要把你的思考过程表达出来，这样的文章自然就是有逻辑的。
从选材、举例、引用等各方面，你要时刻问自己：
我的写作中心是什么 ？
我写这段的目的是什么？
我这段有存在的必要吗？
我要说的表达清楚了吗？
我说的别人信服吗？
第一点：时刻记住自己的中心是什么。
我写作的中心思想是什么？写每一段文字，作出的每一段表述，是否都围绕了中心展开。如果不是为了中心作贡献的语句，直接舍弃。
第二点：时刻记住自己的写作目的是什么。
写作是要为了中心论点服务的，脱离了中心论点就是无效的文字，无益的思考。
比如我要写这一段话，我就要问，写这段目的是否符合文章的中心思想？符合，就可以写这段了。
第三点：时刻审问自己这段有存在的必要吗。
写这一段有必要吗？
是为了丰富中心论点的吗？
如果不是，就不要写，要写更能丰富中心论点的思考。
第四点：时刻问自己意思表达清楚了吗。
在写作的过程当中，我们也要问自己：
我写出来的文字是我要表达的意思吗？
我读的时候和我原来的意思相同吗？
我在表达的过程当中表达清楚了吗？
我的语句会不会让读者有可能产生误解和歧义？
如果没有表达清楚我还要增加哪些去把它表达清楚呢？
问完这些我们就要对自己的文字负责审查，这样写出来的东西才是完整的、可读的。
第五点很重要：时刻问自己我写的东西别人会信服吗。
在写作的过程中你也要对你的思考进行一个思考：
你的思考是符合别人的认识的吗？
你的思考可以使人信服吗？
如果不能使人信服，你有用很有力的东西去证明吗？
经过这样一个过程，你写出来的东西才是有力的，才是让人信服的。
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训练你的作文逻辑
在以上五点的限制下，尽可能地把自己对所写问题的思考表达清楚，慢慢地，你会发现，作文写得有逻辑并不难。
但是要想写出一篇好文章，不是一日之功，需要一番训练，可以从以下几个步骤着手：
1、先挑选自己喜欢的几篇范文，《人民日报》评论文章是议论文宝库。
先读两遍范文，然后拆分出文章的框架、作者的视角。
当你大概拆解5-10篇后，你就会对议论文的框架有感觉。
2.和范文写同题作文。
自己先试着去写，按照题目进行分层、联想，看有哪几个思路，在纸上写下来。
挑选自己有想法的一个思路，针对这个思路继续发散：
开头：观点是什么？用什么形式和技巧？
主体：分论点是什么？用什么论证方式和素材去支持它？
结尾：怎么结尾？
这时候先不管你能不能写得好，先把框架搭起来，先完成初稿。
一定要自己写一遍，才能发现自己的问题。
3.分析问题。
（1）没有按照既定的框架去写；
（2）素材不够；
（3）技巧和论证方式单一；
（4）文字无亮点；
……
4.回看范文，与范文作比较。
对比人家和自己的差距，记录下来，之后进行专项突破。
素材积累不够，就每天积累一个素材。
结构不清晰，就先学着拆分结构，再学着搭建结构。
文字无亮点，就学习借助名家的技巧来润色文章，用一些高级的语句。
例如：人生何尝不是如此，纵使外表再过娇艳，才华再过突出，缺少道德与人格的撑持，生命之树怎能长青？
可以改写为：我们的发展何尝不是如此，纵使经济繁荣之花再过娇艳，缺少历史与文化底蕴的撑持，怎能真正跻身于世界强国之列？
All you need is love yourself
愿所有美好如期而至
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼，“聚众”背诵古诗词……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
陪孩子一起成长
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