诵读闯关活动

《小古文分级阅读》孩子们已经背诵很久了，因为没有在学校检查，所以背诵的情况参差不齐。今天的诵读闯关活动中就能够看出很多问题。

整个活动分为三关：习题大海选、抢答、填空，所有的内容均来自孩子诵读的书本里。

习题大海选，每个同学都跃跃欲试，信心满满，好像准备得很充分的样子。

第一题出示之后，在规定时间内，有好些同学连题目都没有读明白。还没开始，便被淘汰。

到达第三题时，留下的同学就已经只有三分之一了。真的是大大出乎我的意料。难道在习题大海选前十题就要结束游戏？我的心里打起了鼓。

还好，到达13题了，教室剩下的还有12人。就这样胶着了2道题之后，每出示一道题就淘汰两三个，每出示一道题就淘汰两三个。

教室变得更加安静了。在到达17题时，终于只剩下了可怜的2个人——唐子荃和陈怡颖。原本我的计划是顺利进入第二关的同学都要发放三等奖奖状。这下，看来这奖状发不下去了。

终于第一关顺利结束，这两名选手进入第二关抢答题。

选手们很紧张，教室里的空气也似乎凝固了一般。第一题，唐子荃抢到，但是答错了，陈怡颖松了一口气。第二次的时候还是唐子荃抢到了，这次答对了，又一次平衡。陈怡颖终于是抢到了答题机会，答对了一题。

比赛越来越激烈，说是一场看不见的战斗也不为过。教室里所有的同学都捏着一把汗，甚至中途为支持自己的选手，进行摇旗呐喊，导致比赛不得不暂停。最终，唐子荃以2分的优势获得了本次比赛的冠军。

虽然，孩子们在平时的独立背诵中完成得不够好，但是，留下来的两位实力相当的同学却把抢答题的氛围营造得够够的。希望能有同学会把这样的感受记录下来。