少年说‖元宝（222）：说“斗图”
再过不到一个月的时间，我就要小学毕业了。为了保持联系，同学间开始了加微信热潮，并且还组建了同学群。在群中仅仅一天，就出现了近百条的信息，几乎都是图片表情包，有的甚至很恶心。后来听同学说，大家在群聊里互相发大量的表情包，有个专门的词，叫“斗图”。一旦有几个人在群中斗图，群中就会出现大量无用的信息，导致别人看到的全是图片，屏幕被站的满满的，这就是“刷屏”。如果只是看到这些图片，会让你觉得这个群聊很乱，但是仔细观察，会发现都是几个相同的人发送的，其它人时常不说话。根据这个现象可以推断出，斗图的目的主要是刷存在感。斗图的人在群聊中发送大量的消息，会感觉到别人好像都会看到自己的信息，自己在人群中就是中心。其实不然，互联网有一个特点，那就是“去中心化”。不同于现场交流，谁在发言，大家就都会听到谁说话，谁就是中心。网络上，你说你的话，别人可以把电脑静音不听，所以互联网交流没有确定的中心。这也是为什么上网课很考验学生的自主学习能力。在学校中，学生再怎么不爱学习，也能听见老师讲课。但是在网上，学生不爱学，他就可以不学。斗图也一样，你自己在那发信息，其他同学可以设置消息免打扰，不看这些信息，斗图的人觉得自己被万众瞩目，其实这是个假象。除了刷存在感，斗图者的另一个目的就是发泄压力。与别人斗图时，会激发对方的情绪，对方也会和你斗。一张张的图片互相的骂来骂去，确实很解压。但是我们作为小学生，能有什么太大的学习压力。不过这只是我的感受，或许有些同学会有不同吧。只是为了一个虚假的存在感，浪费大量的时间和精力跟手机过不去。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。斗图的时间本来可以干很多有意义的事情，却偏要这样消磨掉。想到这儿，这样的事不参与也罢。作者简介：金元宝，男，2007年10月生，六年级“求知少年”。『小小少年说』公号创建者，周五专栏小作者。自2016年3月25日起，每周一篇，纪录成长。
元宝妈的话：一直以来我都认为，电子产品对青少年的负面影响，被严重低估了。在全家团结一致，持续不懈地教（xi）育（nao）下，元宝对于电子产品的兴趣尚未发展起来。于是不久前，我们放心地把手机交给他自由使用。他在手机上收发网课作业，查感兴趣的资料，通过微信联系朋友，然后就渐渐发展到“机不离手”，几番告诫后仍不能自律。我先是震怒，然后温柔地表示理解，继而坚定地收了他的手机。他没有太大异议。我想他正慢慢理解: 要远离那些蚕食生命的外在陷井，才能完全拥有自在而宁静的内心。
