双11，不能只为孩子买买买，还是教孩子学会花钱的好机会
Your Children Deserve the Best Home Education
文｜顾晓
一付尾款穷成狗，从此预售是路人，年年此时最优惠，狂欢过后泪先流。
今年的马云爸爸搞了更加优惠的预售活动，打折满减、购物津贴、点赞集能量，巨大的优惠力度总是会引发人们的购物狂欢。
父母们更是为孩子购买了更多产品，吃穿用行样样购买齐全，涉及孩子生活学习的方方面面。父母们骄傲地炫耀：我为我家孩子买了某某东西，比平时省下了好多钱。
肯为孩子花钱就是为他好，却未料自家孩子的财富观、财商教育匮乏至不忍直视。
财商教育本应是家庭教育必不可少的部分，父母们对此却不屑一顾，认为生活自会教会孩子如何花钱，父母只要提供充足的钱财就够了。
现实不会教导孩子如何提高财商水平、创造更多财富，只会让他独自品尝财商低下的恶果。
几年前的卡奴、月光族、财盲族，近年来的校园贷、裸贷，多出于此类。
父母习惯在孩子面前对钱财避而不谈，把孩子保护在无金钱污染的象牙塔里。
2017年《中国家庭财商培养状况调查报告》显示，与发达国家相比，我国的家庭财商教育起步较晚。
即使在大众对于财富话题越来越关注的今天，对于儿童的财商教育仍然很缺乏。
在发达国家财商教育也早已走上正轨，美国、日本、芬兰、德国都有较为完善的财商教育体系。
股神巴菲特就曾多次在公开场合提交财商教育。曾有记者问他：“您认为孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”
巴菲特回答说：“越早越好。比如让他们知道玩具的价格，理解存钱的意义。既然孩子的生活离不开金钱，为什么不尽早培养他们良好的理财习惯呢？”
父母经常对孩子说的一句话就是：我不求你长大后赚多少钱，只要够自己用就行了。
父母口中赚的钱够花，前提却是孩子拥有正确的金钱观，良好的财商家庭教育。
无形中父母是希望孩子拥有良好的理财习惯的，可却在教育中忽略财商培养。
双十一与其为孩子大把花钱，不如告诉孩子三件事，财商教育其实很简单。
✔认知纸币面额
前段时间，重庆一九岁男孩迷上了手机游戏，悄悄拿奶奶手机里的两千块钱买装备。低龄儿童花上万金额打赏网络主播的新闻更加屡见不鲜。
深究原因，网络的发达让儿童们有更多的机会花钱，但却少了机会接触真正的纸币。
电子货币的普及带来生活便捷的同时，让金钱在孩童眼里变成了微信钱包里展示的一串数字。
在他们心里，钱财没有厚度和手感，只是一堆阿拉伯数字的重复堆砌，花起来便不会考虑更多，绝不手软。
《妈妈是超人3》中，霍思燕就曾拿纸币让嗯哼辨认，还和嗯哼进行了一些简单的加减法运算。
让嗯哼辨认了纸币，还让他认识了纸币的面额，更让他学会了简单的数学运算。
让孩子认识纸币，认识纸币面额本不是一件困难的事，去银行取二百元现金即可完成，每天花上十分钟，孩子的财商启蒙从此刻开始。
✔ 金钱购买力和付出度的双重体验
父母总希望孩子能够体会自己的辛苦，在中国，让孩子通过做家务来赚取零花钱已经算是较好的财商教育了：既让孩子懂得劳动的辛苦，也让孩子明白钱财来之不易。其实你可以做得更完美。
我朋友陈晨的孩子笑笑财商水平很高：平时懂得通过自己的劳动赚钱，也不乱花自己的零花钱，还用剩余的钱给父母买礼物。
陈晨平时会主动为孩子找些与自己和丈夫工作相关的兼职。
陈晨是一名高中教师，会拿笑笑弟弟妹妹做过的题给笑笑批改，还会利用周末让笑笑辅导弟弟妹妹们功课。
让笑笑体会陈晨当老师的辛苦，每次的薪酬根据笑笑的表现和时长定价。
陈晨的丈夫是一名财务人员，陈晨就用一些自己制作的简易经济业务来让笑笑体会会计工作。
小红去小明家买了三个苹果，一个苹果三块钱，最终花了多少钱？小明要去小丽家进货，一箱苹果45元，小明打算买15箱，需要支付多少钱？
诸如此类的问题，让笑笑在体会爸爸会计工作的具体内容之时，培养了笑笑耐心仔细的性格，毕竟会计的要求就是严谨认真。
在每次支付笑笑酬劳时，陈晨会仔细与笑笑说明今天所赚的钱可以买什么，买多少。
比如：笑笑通过教弟弟妹妹两个小时的功课赚取25元，陈晨会告诉她：这25元可以吃俩顿午饭，可以买三个汉堡，只可以买书包的四分之一，只可以买电视的百分之一。
家务活只是一种较为普通的体力劳动，以体力换钱财的教育方式只能让孩子领会劳动才能换取金钱这一基本道理。
进阶教育则是首先让孩子体验你的低配版工作：普通职员可以让孩子整理材料；服务行业可以自己扮演顾客，只要你想，总能找到简易方式教育孩子。
其次在给孩子薪酬的时候还要对购买力所做说明：先用事物进行类比（多用整倍数），再用昂贵常见物品进行类比（多用分数）。
通过付出度与购买力的比较加体验，孩子便会更理解父母工作的辛苦，金钱的来之不易，花钱时也会更深思熟虑。
✔ 消费性计划是最棒的理财方式
财商，是一个人与金钱打交道的能力，是理财的智慧。其主要包括两方面：正确认识金钱的能力，正确使用金钱的能力。—罗伯特∙清崎
认识金钱可能并不困难，但如何教会孩子正确使用金钱就让很多父母头疼。
据调查，在青少年时期有九成以上的家长从不或几乎不对孩子进行理财方面的培养。
主要表现为两个极端: 一种是管得很死，害怕孩子接触钱，所有花钱的事情都由父母包办;
另一种是放得很开，孩子要多少给多少，花钱没有限制又缺乏监督。
这两种极端要么导致孩子不会花钱，看到喜欢的东西也不敢向家长要钱买; 要么造成孩子胡乱花钱，盲目消费，甚至超越自身和家庭的消费水平。
想让孩子学会正确使用金钱，消费性计划是最棒的理财方式。
每月给孩子固定的零花钱，月初时帮助孩子做好本月的开支计划，先由孩子自己决定，让孩子感受到自主花钱的快感，逐步为孩子提出较为理智的花钱建议。
刚开始孩子不能很好完成所列计划，此时的你不必心急，不要责备孩子，只需下一个月减少孩子所超额的，让孩子自己承担未完成计划的后果。
久而久之，孩子就会变得有计划性。
有惩必有奖，在孩子计划合理、按时完成计划或月末有剩余时给予奖励，正确使用金钱的习惯就此养成。
希望在你双十一狂欢时别忘了孩子，孩子的财商教育可能真比你想象得更需要你。
在美国，有一个“从三岁开始实现的人生幸福计划”的财商教育，做好这三件事，让你的孩子享受从小的财商教育惠利。