早六点起来，天气降温，极冷，还有零星的雪花。今天堂哥送葬，队里的人都来了，在农村婚丧事宜如果人们没有外出打工一个队里的家家都会来人帮忙。
坟地在与山丹交界的山中，距离村子7公里多，与我的父母亲在一个坟地。父亲去世埋葬时，堂哥就问我，他死后埋在哪个位置，我当时给他指了具体的地方，我记得他当时一脸喜色，对死亡并没有回避，好像还有所向往。当时是农历七月，坟地上开满了蓝色的野菊花。
取穴、棺材拉运、埋葬都有机器操作，方便快捷。过去的一些习俗和讲究随着时间的变化慢慢地都有所改变，人死了入土为安，简单为好。
昨天晚上，是元宵节。村子里各巷道都在十字路口架了火堆，男女老少都围着火堆聊天、喝酒、唱歌，放烟花，村子地震纪念亭上面架了灯笼，乡村的节日气氛浓于县城。如果不是发送堂哥，也会加入到这个场景中，听听他们的故事。这个习俗，村子里已延续了好多年，都是由村民自发组织的，我想如果每年在这个时候，村子里组织一场由村民自编自演的文艺演出也不错，过了元宵节，打工的人都陆续外出了，再次见面时又是一年的冬天。什么是乡愁？什么是乡村？是相聚？是离别？是远走他乡？是坚守村庄？看一篇文章，是关于教育的，大致意思是说：当下教育最大的问题就是教书者不读书，最应该读书的教师群体却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师，更成了一个疏于读书、荒于读书或者根本不读书的群体。当今教育，最可怕的是一群不读书、缺乏智慧的教师，在辛勤甚至忘命地工作着，这样的教师会辛辛苦苦地把本来聪明的学生教得不会学习。一群不读书的父母在拼命育儿。的确是这样，教师为什么不读书，因为读书并不能快速提高学生的成绩，也不能为自己带来直接的利益。是教育的悲哀还是教师的悲哀。读书就像吃饭，你不可能清清楚楚记得每顿饭吃了什么，但每一顿饭的营养都已经化作你的血肉渗入到你的身体中去了；同样，你读的每本书也许也记不住，但你并没有白费功夫，因为每一本书的内容都已经化作精神营养融入到你的灵魂中了。许多人说忙，没有时间读书，我觉得是否有时间，完全取决于你是否把这件事情视为生命中重要的事情。如果认为读书重要，一定可以抽出时间；如果认为不重要，一定会找出很多借口，很多理由。
