和尚下山|写给幼儿园小朋友的识字故事

目标：

认识、熟悉九个汉字“一二三，人个大，山上下”

通过听故事、看故事来感受“安全”、“节约”、“分享”、“合作”意识。学会与小朋友和平相处，懂得合作互助。

正文：

从前有一座山，山里有一座庙，庙里住着一个老和尚和两个小和尚。

两个小和尚经常吵架闹矛盾，老和尚想找机会教育一下他们。

有一天呀，天气很热，三人正在吃午饭。两个小和尚只吃了几口就吵着说：“是否啊，天儿太热了！带我们下山去游泳吧！”

老和尚想了想，计上心来，笑眯眯说道：“好呀！吃光碗里的饭菜，然后我们做个游戏，如果你俩能过关，我们就去！”

“好啊！好啊！”两个小家伙欢呼，很快就吃光了饭菜。

老和尚看着他们夸赞：“你们哥儿俩都是好孩子，没有浪费宝贵的粮食，也没有偷偷跑去危险的河里玩儿。现在，拿起你们的筷子，游戏开始！”

小哥儿俩兴奋地抓起了筷子，老和尚接着说：“你们用筷子来拼汉字，谁拼够了三个字就可以下山游泳！字不能重复啊！”

“太好啦！”他俩开心地拼起来。

哥哥手快，马上拼了个“一”字出来。弟弟看在眼里，偷笑着拼了个“二”字。

哥哥刚想拼“二”字，抬头发现被弟弟抢先了，于是生气地喊：“那是我的字！我的！”

弟弟不理他，继续盯着筷子想，很快又拼了个“十”字出来。

哥哥顾不上抢回“二”字了，埋头拼“三”字，可是他发现自己只有两只筷子。

哥哥抬头看弟弟，只见弟弟也在皱着眉发呆，因为他也想不出两根筷子能拼出的字了。

老和尚笑呵呵问他们：“哎呀，这可怎么办呢？看来是去不成喽！”

小朋友们，如果你是小和尚，你有什么好办法么？

哈哈，你是不是想到了？我们先看小哥俩有没有想到吧！

这时，弟弟开口了：“哥，借我一根筷子吧！”

“不行！”哥哥不高兴地说，“这是我的！”

弟弟也不高兴了，委屈地递过去一根筷子：“那好吧，我借给你。”

哥哥高兴了，接过筷子就拼了一个“三”字和一个“个”字，拼完大笑：“哈哈，我过关啦！完成啦！可以玩儿去啦！”

老和尚问哥哥：“你要怎么感谢弟弟呀？你想把弟弟留在上山还是想让他陪你一起到河里抓鱼玩儿？”

哥哥看着弟弟，心领神会，伸手把三根筷子都给了他。弟弟只要了一根，马上拼出了“上”和“大”字。弟弟也过关了！

三人互相看了看，都笑了。

他们哼着歌，一起下山了。